Dia 3 de Actividad, Variables, Antecedentes y Justificación

1. Taller #1, Actividad #3
Dr. José Mendoza
12 de marzo de 2018

2. • Taller #1, Actividad #3
Dr. José Mendoza
12 de marzo de 2018

3. 1
Objetivo
2
Problemática
3
Población
4
Duración
5
Lugar
Objetivo General de la Investigación
Todo Objetivo de investigación debe tener:

4. Objetivo General de la Investigación
• Saber formular los objetivos de tu investigación es muy importante
para poder establecer los logros que se esperan alcanzar con la
investigación.
• Estos pertenecen al apartado del planteamiento del problema, de
manera que ofrecen una descripción sucinta de la orientación y
rumbo del trabajo.
Ejemplos

5. • Determinar si la atracción física, la confianza, la proximidad física , el
reforzamiento de la autoestima y la similitud tienen una influencia
importante en el desarrollo del noviazgo entre jóvenes guatemaltecos.
• Evaluar cuáles de los factores mencionados tienen mayor importancia
en el desarrollo del noviazgo entre jóvenes guatemaltecos.
• Analizar si hay o no diferencia entre los hombres y las mujeres con
respecto a la importancia atribuida a cada uno de los factores
mencionados.
• Analizar si hay o no diferencias entre las parejas de novios de distintas
edades en relación con la importancia asignada a cada uno de los
mismos factores.

6. Una vez
plateados La Idea
La Pregunta Problema
El Título
Objetivo
Antecedentes

7. Las variables de estudio

8. Identificar las variables de estudio
• Para esto, se necesitará el título o pregunta problema
redactado en el día 2 de actividad.
Ejemplo1:
Bullying y estrategia de prevención en el CEBG de Finca 51, turno
matutino en la comunidad de Finca 51, corregimiento de Guabito.
Variable 1: Bullying
Variable 2: Estrategia de Prevención

9. Identificar las variables de estudio
• Para esto, se necesitará el título o pregunta problema
redactado en el día 2 de actividad.
Ejemplo2:
Comportamiento mecánico del concreto fabricado con arenas de cuatro (4) ríos
del distrito de Changuinola durante las temporadas seca y lluviosa del 2018
Variable 1:
Variable 2:

10. Actividad
• Abra el archivo Word de la Actividad #3, en la plataforma MOODLE.
• Ubique el título de su investigación
Variable 1:
Variable 2:

11. Los Antecedentes de la
Investigación

12. Según Hernández Sampieri et al.
• “Una vez que se ha concebido la idea de
investigación y el científico, estudiante o experto
social han profundizado en el tema en cuestión,
se encuentran en condiciones de plantear el
problema de investigación”.
• “Es afinar y estructurar más formalmente la
idea de investigación”.

13. Los antecedentes de la investigación
• Trabajos de grado, postgrado
• Libros
• Resultados de investigaciones
institucionales.
• Ponencias
• Revistas indexadas.
Se refieren a
la revisión de
trabajos
previos sobre
el tema en
estudio:
¿Quien a
Investigado?
Sobre …, y lo ha
publicado en:

14. Los antecedentes van en la
parte de la Introducción del
Artículo
• Título
• Autor(es)
• Resumen
• Palabras Claves
• Abstrac
• Key Words
• Introducción
• Materiales y Métodos
• Resultados y Discusión
• Conclusiones
• Referencia
Estructura del artículo científico
de tu investigación:

15. Los antecedentes de la investigación

16. Ejemplo de redacción de la Introducción
• El “tema tal de investigación” es importante lo de ……, ha dado. Define las variables de
estudio según “cita” y “cita”
• Actualmente las relaciones sociales ….. “cita”
• En Panamá la norma ….. “cita”
• La falta de procesos claros …. “cita”
• El autor “cita”, conceptualiza que “……”
• Según la norma internacional ….. “cita”
• En cuanto al almacenamiento …. “cita”. Por otro lado, debe mencionarse que “……”. Los
factores antes mencionados fomentan “….”.
• En consecuencia, el objetivo principal de este estudio fue …….
• Analizando las definiciones antes mencionadas por diversos autores podemos platear “….”.
• Basados en el problema, los objetivos y la fundamentación teórica se “…”

17. Redacción de la Justificación
• ¿Qué tan conveniente es la investigación?, esto es, ¿para qué sirve?
• ¿Cuál es su relevancia para la sociedad?, ¿quiénes se beneficiarán con los resultados de la investigación?,
¿de qué modo? En resumen, ¿qué proyección social tiene?
• ¿Ayudará a resolver algún problema práctico?, ¿tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama
de problemas prácticos?
• Con la investigación, ¿se logrará llenar algún hueco de conocimiento?, ¿se podrán generalizar los
resultados a principios más amplios?, ¿la información que se obtenga puede servir para comentar,
desarrollar o apoyar una teoría?, ¿se podrá conocer en mayor medida el comportamiento de una o diversas
variables o la relación entre ellas?, ¿ofrece la posibilidad de una exploración fructífera de algún fenómeno?,
¿qué se espera saber con los resultados que no se conociera antes?, ¿puede sugerir ideas, recomendaciones
o hipótesis a futuros estudios?
• La investigación, ¿puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar y/o analizar datos?, ayuda a
la definición de un concepto, variable o relación entre variables?, ¿pueden lograrse con ella mejoras de la
forma de experimentar con una o más variables?, ¿sugiere cómo estudiar más adecuadamente una
población?
Nota: Es muy difícil que una investigación pueda responder positivamente a todas estas interrogantes;
algunas veces incluso, sólo puede cumplir un criterio

18. Tema Ejemplo: Factores que intervienen en el desarrollo del noviazgo.
• Buscar antecedentes, para familiarizarse y reforzar su idea,
encontró que los factores más importantes son: la atracción
física, la confianza, la proximidad física, el grado en
que cada uno de los novios refuerza positivamente la
auto imagen del otro y la similitud 3 entre ambos.
Ejemplos

19. Actividad N.º 3

20. Actividad N.º 3
Plantear Los antecedentes del tema elegido

21. NOMBRE URL DESCRIPCIÓN
Ask https://es.ask.com/ Primer buscador de tipo pregunta-respuesta. Soporta una amplia variedad de
consultas, así como las tradicionales búsquedas con palabras claves. Consigue
que las búsquedas sean más intuitivas y amigables que otros buscadores.
Dialnet https://dialnet.unirioja.e
s/
La base de datos de Dialnet contiene, sobre todo, publicaciones académicas en
castellano relacionadas con las humanidades y las ciencias sociales en general.
Google
Académico
https://scholar.google.c
om/
permite realizar búsquedas mucho más específicas que su hermano mayor el
motor de búsqueda más conocido del mundo.
Redalyc http://www.redalyc.org
/home.oa
Su nombre está compuesto por las siglas de Red de Revistas Científicas de
América Latina y el Caribe, España y Portugal, y es la opción perfecta para
aquellas personas que busquen publicaciones académicas
SciELO http://www.scielo.org/p
hp/index.php?lang=es
Originariamente, este buscador especializado fue creado para dar respuesta a
las dificultades de distribución de contenidos académicos en los países pobres
de Latinoamérica y el Caribe
Latindex http://www.latindex.org
/latindex/inicio
Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de
América Latina, el Caribe, España y Portugal

22. Gracias
• Cierre del día.