Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Juego
1. NOMBRE DEL JUEGO
Saboreamos colores y palabras
OBJETIVOS
–Ampliar el campo semántico de los colores y los alimentos en inglés
–Saber relacionar colores y alimentos
–Concocer a qué grupo pertenecen los alimentos
–Diferenciar los nutrientes de los alimentos
–Fomentar los hábitos saludables
MATERIAL
Pictogramas de alimentos proyectados en la pizarra digital, reloj projectado en la pizarra digital a
modo de temporizador. También se puede traer alimentos de plástico o incluso reales.
DESTINATARIOS Y EDAD
El grupo de 3r de ESO. Utilizaremos la hora de desdoble, el juego se desarrollará mejor con la clase
reducida.
4 grupos de 3 personas: uno es el portavoz
INSTRUCCIONES
1.La profesora muestra 10 alimentos, uno tras otro. Y da 2 minutos.
2.Los alumnos anotan los colores de los alimentos que ven en inglés
3.La profesora muestra 20 alimentos. Y da 5 minutos
4.Los alumnos escriben el nombre del alimento en inglés
5.La profesora vuelve a mostrar los 30 alimentos, uno a uno
6.Los alumnos escriben a qué grupo pertenecen en inglés a medida que van viendo los alimentos
7.La profesora enseña 10 alimentos y da 10 minutos
8.Los alumnos apuntan los nutrientes en inglés
Puntuación
● 0,5 puntos para cada nombre correcto de los colores
● 1 puntos para cada nombre correcto de los alimentos
● 2 puntos para cada alimento clasificado en us grupo correspondiente
● 3 puntos por la descripción de nutrientes