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1. Guía #30 (Ministerio de Educación)
Ser competente en Tecnología
Integrantes del grupo:
 Cristopher Bernate Quesada
 W. R. Emanuel Forero González
 Joao Díaz Pava
 Julián Orozco Salcedo
 Manuell Doncel
Profesor: Janer Gordillo Ramírez
Fecha de Entrega: 13/Marzo/2015
Grado: 902
Año: 2015

2. La Tecnología: Conceptos Básicos
La Tecnología busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales,
transformando el entorno y la naturaleza mediante utilización racionar, crítica y creativa de
recursos de conocimientos.
La Tecnología no sólo los artefactos tangibles, si no también los
Artefactos intangibles. La infraestructura involucra muchos
Factores importantes aquí, tanto como manejar, si no también
Para operarlos y manipularlos a la perfección.
Uno de sus significados es muy básicos actualmente para las
Personas que muy comúnmente creen que los “Computadores”
Son toda la tecnología sin saber que es sólo una parte de ella.

3. Los Artefactos | Los Procesos
Son dispositivos, herramientas, aparatos, Son acciones mediante las cuales se
instrumentos y maquinas que potencian la emplean unos ciertos medios para hacer que
Acción humana. El funcionamiento de productos y servicios
Satisfactoriamente.

4. Los Sistemas
La generación y distribución de la energía eléctrica, las redes de transporte, las tecnologías de
la información y la comunicación, el suministro de alimentos y las organizaciones, son ejemplos
de sistemas tecnológicos. Estos están también diseñados para cumplir una función básica y
lograr un objetivo.

5. Ciencia, Técnica y Tecnología
Estas 3 llevan cierta relación, en su lado la Ciencia busca el saber el porqué de las cosas.
La Técnica busca el saber acerca de las cosas o también el hacer las cosas.
Y La Tecnología Saber el cómo, el porqué y porqué tiene que hacerse de esa forma y no de
otra diferente.
La relación de ellas es que las 3 buscan el saber de las cosas, pero sus estilos y métodos de
saber y buscar son 100% diferentes.

6. Tecnología, innovación y descubrimiento
La innovación implica introducir cambios para mejorar artefactos,
procesos y sistemas existentes como el mejoramiento de la bombilla, los nuevos teléfonos
o las aplicaciones diversas del láser son ejemplos de innovaciones. La innovación puede
involucrar nuevas tecnologías o basarse en la combinación de las ya existentes para nuevos
usos.
La invención corresponde a un nuevo producto, sistema o proceso inexistente hasta el
momento. La creación del láser, del primer procesador, de la primera bombilla eléctrica, del
primer teléfono o del disco compacto, son múltiples ejemplos que sirven para ilustrar este
concepto.
El descubrimiento es un hallazgo de un fenómeno que estaba oculto o era desconocido, como
la gravedad, la penicilina, el carbono catorce o un nuevo planeta.

7. Tecnología, diseño e informática
Mediante el diseño se busca satisfacer necesidades que ocurren actualmente o ocurrirían si
algún aparato tecnológico quedara mal diseñado, con esto se busca en solucionar y dejar lo
más perfecto todos los aparatos tecnológicos y bien diseñados.
En la informática es un grupo de conocimientos avanzados que hace posible el acceso y
manejo de la información nuestra en internet mediante el (TIC) Tecnologías de la Información y
Comunicación, en las cuales está el teléfono digital, la radio, la TV y los computadores.

8. Tecnología y Ética.
Al cuestionar la ética en la tecnología han ocurrido discusiones políticas contemporáneas,
esto debe a que algunos aparatos tecnológicos, claro esto tiene también sus ventajas
comunicativas, pero tampoco te salva de tener sus ciertas desventajas, también causan
contaminación en el ambiente y las manipulaciones de la biomédicas que es el mayor
punto de críticas políticas.
La ética en la tecnología también busca el funcionamiento equitativo de los productos que
ayudan a la humanidad y mejoran la calidad de vida.

9. La alfabetización en la tecnología.
La alfabetización es hoy en día uno de los derechos fundamentales de todo ser humano.
Aunque el término suele asociarse inicialmente con las competencias para la lectura y la
escritura como vía de inserción de los pueblos en la cultura, actualmente este concepto
implica también entender, reflexionar y desarrollar competencias para la comprensión y la
solución de problemas de la vida cotidiana.

10. El sentido y los alcances de la alfabetización
en tecnología
Como ya se anotó, formar en tecnología es mucho más que ofrecer una capacitación para
manejar artefactos. He aquí algunos desafíos que le propone a la educación: • Mantener e
incrementar el interés de los estudiantes. Por ello es indispensable generar flexibilidad y
creatividad en su enseñanza, a lo largo de todos los niveles educativos. Se sugiere trabajar la
motivación a través del estímulo de la curiosidad científica y tecnológica, para mostrar su
pertinencia en la realidad local y su contribución a la satisfacción de necesidades básicas. Pero
la tarea no es simplemente para el sector educativo; también los medios de comunicación, las
comunidades de científicos, ingenieros y productores de tecnología en general comparten la
responsabilidad de ampliar la divulgación de la ciencia y la tecnología a todos los sectores de la
sociedad.