guia para filosofia

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIALETRAS Y CIENCIAS DE LAEDUCACION
CARRERA: FISICAY MATEMATICAS
SEMESTRE: PRIMERO
ASIGNATURA: FILOSOFIA
ESTUDIANTE: PIEDRAJOFFRE
DOCENTE: JOSE CAICEDO
Unidad:
Tema:
Trabajo Colaborativo: No
Trabajo Autónomo: Si
Boucher Biblioteca:
Fecha:2015/05/11

2. 1.-CONFORMEAL TEMA Y LOS TEXTOS ENTREGADOS COMPLETAR EL SIGUIENTECUADRO
ANALITICO:
CATEGORIAS DE
ANALISIS
(TEMAS Y
SUBTEMAS)
CARACTERISTICAS
REELEVANTES
QUE ELEMENTOS SE
DESTACAN Y CUAL SU
IMPORTANCIA
ASPECTOS QUE SE
MANTIENEN
(INVESTIGAR)
LAS IDEAS DE LOS
PUEBLOS
PRECOLOMBINOS:
-PUEBLOS ANDINOS
-PUEBLOS DE
MEZOAMERICA.
Encontrar culturas de
cazadores que viven de
la caza de losgrandes
mamíferos.
Esta época se conocen
puntas de lanzas y
testimoniosde creencias
de la vida de
ultratumba.
Son importanteslos
descubrimientosen
las zonas montañosas
central
Los cambios climáticos
reducenlas llanura,
desaparecencon las
grandes mamíferosy
con elloslas tribus
FUENTES PARA EL
ESTUDIO DE
LOSPUEBLOS
PRECOLOMBINOS
Son tres fuentes
principales
Restos arqueológicos
Fuentessobre
Mesoamérica
Fuentessobre
Mesoaméricay la zona
andina central
Testimoniosen
lenguaseuropeas
escritas por los
conquistadores
Códiceso librosde
pintura prehispánicos
RECOLECTORES
CAZADORES Y
PESCADORES
Es un periodoque se
extiende desde el tercer
milenio(a.n.e)
Chavín esun pueblode
cazadores
Rendíanculto a la
representaciónde un
Jaguar con un cultivode
maíz.
El Jaguar esdivinidad
de altura en Chavín
El alimentoprincipal y
más representativo
fue el maíz
SociedadClasista
importancia religiosa
AGRICULTURA
INCIPIENTE Y
PERODO CLASICO
Se iniciaa partir del
sigloII (d.n.e)Conel
florecimientoen
Mesoaméricade dos
civilizaciones
1. Los Teotihuacán
2. Los Mayas
Gigantescas
construccionescomo
la pirámide del sol y la
pirámide de la Luna y
el templode
Quetzalcóatl.
AGRICULTURA
INTENSIVAO
PERIODO
POSTCLSICO
Se caracteriza por la
decadenciade la
civilizaciónTeotihuacán
La penetraciónen
Méxicode los pueblos
del norte Chichimecasy
Toltecas
Se mezclarony
asimilaronla cultura
Teotihuacán y se
constituyeronen Tulia
y en Xochicalco sus
principalesciudades

3. IMPERIO AZTECA Llegaron enel sigloXII
(d.n.e )
Dominaron las
poblacionesdel valle de
Méxicoy desarrollaron
su propia cultura
Constituyeronuna
teocracia militaren la
que dominaba la guerra
y la religión.
Creíanen la
inmortalidaddel alma,
en el cieloy el
infierno.
Tenían una escritura
jeroglíficay
numeraciónvigesimal
Construyerontemplos
de piedra,sobre
pirámidestruncadas.
LOS INCAS El Inca era considerado
de origendivinoy debía
gobernar por voluntad
de losdioses
Enorme imperiollamado
Tahuantinsuyo
Como grandes
conquistadores,
transportaban tropas y
por ellofuerongrandes
constructores de
caminos
Los Incas eran
Politeístasadoraban al
Sol (INTI) a la Luna
(QUILLA) la estrella
(VENUS),al trueno al
rayo, el diosuniversal
y de la creación padre
del sol y de la luna
La escritura de los
Incas fue Jeroglifica
SINTESIS ARGUMENTAL (3 PUNTOS)

4. INTRODUCCION
OBJETIVO
DESCRIBIR LAS CARACTERISTICAS DELOS PUEBLOS
PRECOLOMBINOS,PUEBLOSANDINOSYPUEBLOS DE MESOAMERICA
Y ANALIZARCOMOFUEVIDADESDEEL PUNTO DE VISTA FILOSOFICO
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CUADRO DE ANALISIS (MODELO), Ilustraciones
CONCLUSIONES
 LospueblosPrecolombinoseranexpertosencasería,pescaycultivar
granospara alimentarse porloque suvidafuemuy disciplinada
 LosMayas eran personasmuyinteligentessabíanmucho deastrología,
construyeronenormesmonumentos
 Losincasformaronparte deestaeray contribuyerondemuchas formas
para formarlasociedadquetenemosenlaactualidad
FUENTES: