Este documento presenta un plan de mejoramiento para el desarrollo de un proyecto sobre molinos y campanas. Incluye instrucciones como realizar una evaluación bimestral, desarrollar el plan en hojas blancas tamaño carta y entregarlo de manera ordenada. También presenta gráficos y preguntas sobre inducción electromagnética, campos eléctricos y magnéticos, y cómo mejorar la efectividad de un sistema con campana.

1. IED MARRUECOS Y MOLINOS
“Respuesta a un sueño de crecer juntos y ser felices mientras aprehendemos”
PLAN DE MEJORAMIENTO
PARA EL DESARROLLO DEL PLAN DE MEJORAMIENTO DEBES TENER EN
CUENTA Y EJECUTAR LAS INDICACIONES DADAS A CONTINUACION,
DEBIDO A QUE SU INCUMPLIMIENTO INDICA QUE DICHO TRABAJO NO
CUMPLE LOS REQUERIMIENTOS BASICOS DE DESARROLLO Y NO SERA
TENIDO EN CUENTA.
b) d)
ξ Realizar la evaluación bimestral de tercer periodo junto a
argumentación de cada numeral.
ξ En los numerales 7 y 8, es importante tener en cuenta el
ξ Desarrollar el plan de mejoramiento en hojas blancas tamaño
carta. grafico que aparece a continuación.
ξ Entregar el trabajo en buenas condiciones de presentación,
debidamente rotulado “marcado”.
ξ Elaborar y entregar el trabajo a mano, es decir, elabora tanto
los gráficos como el texto a mano, no con recortes ni
computador.
ξ Como maqueta, implementar la maqueta propuesta en
blog o la propuesta en las direcciones web que aparecen
continuación:
http://www.youtube.com/watch?v=iCIRo-wUKVQ&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=Mdc4D8idxEs&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=xPi06hI4ZD8&feature=related
ξ El trabajo debe entregarse la clase posterior a la semana de
receso. (www.johngonzalezrojas.wodpress.com)
1. El campo _____ es la región del espacio en que se evidencia el
_____ de un _____ como reacción a una diferencia entre fuerzas
_____.
a) Eléctrico, poder, electroimán, electromagnéticas. 7. El grafico corresponde a:
b) Eléctrico, movimiento, electrón, magnéticas. a) Corriente de viento en donde B es flujo de aire cálido y E un
ducto calefactor.
c) Magnético, movimiento, electroimán, electroimán.
b) Sistema hidráulico aplicando el principio de Pascal.
d) Magnético, desarrollo, movimiento, eléctricas.
c) Flujo de campo magnético al aplicar corriente eléctrica a un
espiral de alambre de cobre (X y Y corresponden a los puntos
2. La _____ electromagnética, puede considerarse como la ______ de
de conexión).
un campo _____ a partir del flujo de _____ eléctrico, es decir,
corriente eléctrica, a la vez que se posibilita la generación de un d) Inducción electromagnética en donde E corresponde al campo
campo _____ a partir de diferencias entre fuerzas _____. magnético y B corresponde al campo eléctrico (X y Y
corresponden a los puntos de conexión).
a) Inducción, fuerza, eléctrico, inducción, magnético, eléctricas.
b) Inducción, fuerza, eléctrico, carga, eléctrico, magnéticas. 8. Considerando que técnicamente se establece que el sentido de
c) Inducción, generación, eléctrico, campo, magnético, eléctricas. flujo de la corriente eléctrica se realiza del polo positivo al negativo,
d) Inducción, generación, magnético, campo, eléctrico, y teniendo en cuenta el sentido del campo eléctrico mostrado en el
magnéticas. grafico, se puede establecer que:
a) El polo positivo se encuentra en el punto X y el polo negativo
3. Una de las siguientes maquinas no emplea la inducción en el punto Y.
electromagnética: b) El polo positivo se encuentra en el punto Y y el polo negativo
a) Timbre eléctrico. b) Telégrafo. en el punto X.
c) Brazo hidráulico. d) Seleccionador de c) El campo eléctrico está atravesando el cable en espiral por el
metales. espacio que se encuentra en la mitad del mismo.
d) No hay diferencia si se conecta el polo positivo y negativo en
4. Indicar el sistema al cual corresponde el grafico. cualquier punto de X o Y.
a) Tornillo. ξ El siguiente grafico es necesario para el desarrollo de los
b) Timbre.
c) Electroimán. numerales 9 y 10.
d) Punta lógica.
5. Después de analizar el siguiente grafico, se puede considerar que:
a) La figura 1 se puede atornillar más fácil en un timbre o un
telégrafo.
b) El campo magnético es más fuerte en la figura 1 que en la
figura 2.
c) El campo magnético es más fuerte en la figura 2 que en la 9. En el sistema, puede considerarse que el campo magnético que
figura 1. activa el sistema se genera en:
d) Se invierten los campos magnéticos, es decir, se invierten los
polos. a) El interruptor al ser activado por efecto de la fuente de voltaje.
b) La campana al activarse el interruptor y permitir el flujo de
6. Identificar la dirección y sentido adecuada del campo magnético. energía eléctrica.
c) El alambre enrollado al golpear la campana por afecto de
activar el interruptor y permitir el flujo de corriente eléctrica en
el sistema..
a) c)

2. d) El alambre enrollado al permitir el flujo de corriente eléctrica en
el sistema al activar el interruptor y no permitir el flujo de
corriente eléctrica.
10. Con el fin de mejorar la efectividad del sistema y aumentar la fuerza
con que el golpeador toca la campana la opción más adecuada
será:
a) Aumentar el número de vueltas en el alambre enrollado.
b) Disminuir el número de vueltas en el alambre enrollado.
c) Cambiar el núcleo metálico en el cual se encuentra enrollado el
alambre por un núcleo en plástico.
d) Invertir la polaridad de la fuente de voltaje.