SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
 
                                          A B  AB cos
                                     El resultado de multiplicar dos
             B                       vectores en producto punto es un
                                     escalar.


                                     es el menor ángulo entre A y B.
                 A
El producto punto es conmutativo.


El resultado del producto punto puede ser positivo, negativo o cero.
B
                    Si  < 90º  A·B > 0
    
            A


B                   Si  > 90º  A·B < 0
    
                A


B
                    Si  = 90º  A·B = 0

            A
ˆ ˆ
i  i  (1)(1) cos0º  1      i  ˆ  (1)(1) cos90º  0
                              ˆ j
 ˆ  ˆ  (1)(1) cos0º  1
 j j                           j ˆ
                               ˆ  k  (1)(1) cos90º  0
ˆ ˆ
k  k  (1)(1) cos0º  1      ˆ ˆ
                              k  i  (1)(1) cos90º  0
                  
                        ˆ      j      ˆ
                  A  Axi  Ay ˆ  Az k
                  
                         ˆ       j      ˆ
                  B  Bx i  B y ˆ  Bz k

               ¿Cuál es el resultado de A·B?
 
                j      ˆ    ˆ       j      ˆ
A B  Ax i  Ay ˆ  Az k  Bx i  B y ˆ  Bz k
          ˆ                                       
               ˆ ˆ j j ˆ ˆ
               i i  ˆ  ˆ  k  k 1
              ˆ j j ˆ ˆ ˆ
              i  ˆ  ˆ  k  k i  0
            
           A B  Ax Bx  Ay B y  Az Bz
Sean los vectores A = 2i – 3j + k y B = 3i + j + tk, determine el valor
de t para que A y B sean perpendiculares.

                             
                            A B  0

                 (2)(3)  (3)(1)  (1)(t )  0

                               t  3
Sean los vectores F = 2i + 3j + k y L = 3i + j – k, determine la medida
del ángulo entre F y L.
                        
                       F  L  FL cos
                                     
                                  F L
                         cos 
                                  FL
                       (2)(3)  (3)(1)  (1)( 1)
          cos 
                       2  3 1
                         2      2    2
                                         3 1 1
                                          2     2     2



                               49.9º
Sean los vectores F = 2i + 3j + k y L = 3i + j – k, determine la
proyección del vector F sobre L.
                                      
                                     F  L  FL cos
                                                       
                                                   F L
       F                           F cos   FL 
                                                     L
                                   (2)(3)  (3)(1)  (1)(1)
                            FL 
                                          3 1 1
                                             2    2    2

           L
 FL  F cos                            FL  2.41
       
                                            A B  C
                                    El resultado de multiplicar dos
             B                      vectores en producto cruz es otro
                                    vector.

                                                
                                        C  A B  ABsen 
                 A
 es el menor ángulo entre A y B.
                                           Su dirección está dada por
C se encuentra en una dirección            la regla de la mano
perpendicular simultáneamente a A y B.     derecha.
C       B


                                                

             A                         B A   C

C           El producto cruz no es conmutativo.
ˆ ˆ
i  i  (1)(1) sen0º  0    ˆ j ˆ
                            iˆk                   ˆ
                                           ˆ  i  k
                                           j ˆ
ˆ  ˆ  (1)(1) sen0º  0
j j                         j ˆ ˆ
                            ˆk  i        ˆ j
                                           k  ˆ  i
                                                    ˆ
ˆ ˆ                         ˆ ˆ j
                            k i  ˆ      ˆ ˆ
k  k  (1)(1) sen0º  0                  i k   ˆ
                                                   j
                             
                                    ˆ      j      ˆ
                              A  Axi  Ay ˆ  Az k
         k
                             
   +
             +
                                            j      ˆ
                             B  Bx i  B y ˆ  Bz k
                                    ˆ
                 j
    i   +
                           ¿Cuál es el resultado de AB?
   
                    j      ˆ      ˆ     j      ˆ
    A B  Ax i  Ay ˆ  Az k  Bx i  B y ˆ  Bz k
              ˆ                                                    
A B  Ay Bz  Az By iˆ   Ax Bz  Az Bx  ˆ  Ax By  Ay Bx k
   
                                              j                   ˆ

Este resultado es más fácil recordarlo en forma de determinante:

                              ˆ
                              i       ˆ
                                      j      ˆ
                                             k
                      
                  A B  Ax          Ay     Az
                         Bx          By     Bz
ˆ
                     i     ˆ
                           j    ˆ
                                k
               
            A B  Ax      Ay   Az
                   Bx      By   Bz


     Ay       Az    Ax    Az    Ax   Ay
A B              ˆ
                   i          ˆ
                               j          ˆ
                                          k
       By       Bz    Bx    Bz    Bx   By
Interpretación geométrica del producto cruz


      B
               Bsen
  
           A
      área del paralelogramo = base  altura

      área del paralelogramo = ABsen
                                   
      área del paralelogramo = A B
Dados los vectores F = 2i + 3j + k y L = 3i + j – k, determine un
    vector perpendicular a F y L.

                                    ˆ
                                    i    ˆ
                                         j      ˆ
                                                k
                            
                  M  F L  2 3 1
                             3 1 1

                                                                   ˆ
M  [(3)(1)  (1)(1)]iˆ  [(2)(1)  (1)(3)] ˆ  [(2)(1)  (3)(3)]k
                                              j
                          
                                       j ˆ
                          M  4iˆ  5 ˆ  7k
Dados los vectores F = 2i + 3j + k y L = 3i + j – k, determine el área
del paralelogramo cuyos lados son iguales a las magnitudes de F y L.

                        
                                    j ˆ
                       M  4iˆ  5 ˆ  7k
                            
                área  M  4 2  52  7 2


                            área  3 10
z
            3




                        A
                    B
                            4   y

                C

    5
x
Con referencia al paralelepípedo de la figura, el valor de la fuerza
resultante, esto es F1+ F2 es:
a) 73i + 62,9j - 100.5k (N)
b) 123i + 63.5j - 15.5k (N)
c) 123i + 63.5j - 100.5k (N)
d) 73i + 63.5j - 15.5k (N)
e) 73i - 63.5j - 100.5k (N)
F2 = 2F1 = 100 N
02 vectores, parte 3

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Eval. de transformaciones isometricas a
Eval. de transformaciones isometricas aEval. de transformaciones isometricas a
Eval. de transformaciones isometricas aoscar Quijon
 
Taller 1 algebra_lineal (vectores)
Taller 1 algebra_lineal (vectores)Taller 1 algebra_lineal (vectores)
Taller 1 algebra_lineal (vectores)Bladimir Lenis Gil
 
La Recta - Andrea G. - Mónica S. CT2
La Recta - Andrea G. - Mónica S. CT2La Recta - Andrea G. - Mónica S. CT2
La Recta - Andrea G. - Mónica S. CT2Andrea080475
 
Formulario trigonometria
Formulario trigonometriaFormulario trigonometria
Formulario trigonometrialarukuzu
 
Boletin vectores 201112
Boletin vectores 201112Boletin vectores 201112
Boletin vectores 201112montx189
 
La línea recta y las secciones cónicas primer tema
La línea recta y las secciones cónicas primer temaLa línea recta y las secciones cónicas primer tema
La línea recta y las secciones cónicas primer temaLaura Rosentiehl
 
La línea recta y las secciones cónicas primer tema
La línea recta y las secciones cónicas primer temaLa línea recta y las secciones cónicas primer tema
La línea recta y las secciones cónicas primer temaLaura Rosentiehl
 
La línea recta y las secciones cónica sn (2)
La línea recta y las secciones cónica sn (2)La línea recta y las secciones cónica sn (2)
La línea recta y las secciones cónica sn (2)Laura Rosentiehl
 

La actualidad más candente (14)

Angulos y arcos
Angulos y arcosAngulos y arcos
Angulos y arcos
 
Areas
AreasAreas
Areas
 
Eval. de transformaciones isometricas a
Eval. de transformaciones isometricas aEval. de transformaciones isometricas a
Eval. de transformaciones isometricas a
 
Taller 1 algebra_lineal (vectores)
Taller 1 algebra_lineal (vectores)Taller 1 algebra_lineal (vectores)
Taller 1 algebra_lineal (vectores)
 
Unidad9
Unidad9Unidad9
Unidad9
 
La Recta - Andrea G. - Mónica S. CT2
La Recta - Andrea G. - Mónica S. CT2La Recta - Andrea G. - Mónica S. CT2
La Recta - Andrea G. - Mónica S. CT2
 
Clase Diagramas de Karnaugh
Clase Diagramas de KarnaughClase Diagramas de Karnaugh
Clase Diagramas de Karnaugh
 
Formulario trigonometria
Formulario trigonometriaFormulario trigonometria
Formulario trigonometria
 
Boletin vectores 201112
Boletin vectores 201112Boletin vectores 201112
Boletin vectores 201112
 
La línea recta y las secciones cónicas primer tema
La línea recta y las secciones cónicas primer temaLa línea recta y las secciones cónicas primer tema
La línea recta y las secciones cónicas primer tema
 
La línea recta y las secciones cónicas primer tema
La línea recta y las secciones cónicas primer temaLa línea recta y las secciones cónicas primer tema
La línea recta y las secciones cónicas primer tema
 
La línea recta y las secciones cónica sn (2)
La línea recta y las secciones cónica sn (2)La línea recta y las secciones cónica sn (2)
La línea recta y las secciones cónica sn (2)
 
Elipse
ElipseElipse
Elipse
 
Mecánica de Fluidos. 00.
Mecánica de Fluidos.  00.Mecánica de Fluidos.  00.
Mecánica de Fluidos. 00.
 

Destacado

Producto punto
Producto puntoProducto punto
Producto puntoITCN
 
6. PRODUCTO PUNTO Y PRODUCTO CRUZ
6. PRODUCTO PUNTO Y PRODUCTO CRUZ6. PRODUCTO PUNTO Y PRODUCTO CRUZ
6. PRODUCTO PUNTO Y PRODUCTO CRUZedvinogo
 
3°clase exploraciones mineras
3°clase exploraciones mineras3°clase exploraciones mineras
3°clase exploraciones minerasPedro Reyes
 
Vectores. Álgebra vectorial
Vectores. Álgebra vectorialVectores. Álgebra vectorial
Vectores. Álgebra vectorialYuri Milachay
 

Destacado (6)

Producto punto
Producto puntoProducto punto
Producto punto
 
Producto cruz
Producto cruzProducto cruz
Producto cruz
 
Producto
ProductoProducto
Producto
 
6. PRODUCTO PUNTO Y PRODUCTO CRUZ
6. PRODUCTO PUNTO Y PRODUCTO CRUZ6. PRODUCTO PUNTO Y PRODUCTO CRUZ
6. PRODUCTO PUNTO Y PRODUCTO CRUZ
 
3°clase exploraciones mineras
3°clase exploraciones mineras3°clase exploraciones mineras
3°clase exploraciones mineras
 
Vectores. Álgebra vectorial
Vectores. Álgebra vectorialVectores. Álgebra vectorial
Vectores. Álgebra vectorial
 

Similar a 02 vectores, parte 3 (20)

Vectores ii fin
Vectores ii finVectores ii fin
Vectores ii fin
 
METODO DEL MAPA DE KARNAUGH 2
METODO DEL MAPA DE KARNAUGH 2METODO DEL MAPA DE KARNAUGH 2
METODO DEL MAPA DE KARNAUGH 2
 
Radicales
RadicalesRadicales
Radicales
 
Digitales Ii Tema2 Algebra De Boole
Digitales Ii  Tema2 Algebra De BooleDigitales Ii  Tema2 Algebra De Boole
Digitales Ii Tema2 Algebra De Boole
 
HOMEOMORFISMOS
HOMEOMORFISMOSHOMEOMORFISMOS
HOMEOMORFISMOS
 
HOMEOMORFISMOS
HOMEOMORFISMOSHOMEOMORFISMOS
HOMEOMORFISMOS
 
Teoria geometria
Teoria geometriaTeoria geometria
Teoria geometria
 
Teoria geometria
Teoria geometriaTeoria geometria
Teoria geometria
 
Solucion 1er evaluacion
Solucion 1er evaluacionSolucion 1er evaluacion
Solucion 1er evaluacion
 
Ortogonal
OrtogonalOrtogonal
Ortogonal
 
Guía circunferencia
Guía circunferenciaGuía circunferencia
Guía circunferencia
 
Guía circunferencia
Guía circunferenciaGuía circunferencia
Guía circunferencia
 
Examen abril 2010 resuelto
Examen abril 2010 resueltoExamen abril 2010 resuelto
Examen abril 2010 resuelto
 
Operaciones básicas de vectores
Operaciones básicas de vectoresOperaciones básicas de vectores
Operaciones básicas de vectores
 
Ma03 números racionales
Ma03 números racionalesMa03 números racionales
Ma03 números racionales
 
Semana 11
Semana 11Semana 11
Semana 11
 
02 vectores, parte 2
02 vectores, parte 202 vectores, parte 2
02 vectores, parte 2
 
Vectores ejercicios 1
Vectores ejercicios 1Vectores ejercicios 1
Vectores ejercicios 1
 
Binomio de newton
Binomio de newtonBinomio de newton
Binomio de newton
 
Matrices
MatricesMatrices
Matrices
 

Más de johnkalibre

03 cinemática en una dimensión
03 cinemática en una dimensión03 cinemática en una dimensión
03 cinemática en una dimensiónjohnkalibre
 
02 vectores, parte 1
02 vectores, parte 102 vectores, parte 1
02 vectores, parte 1johnkalibre
 
01 introducción
01 introducción01 introducción
01 introducciónjohnkalibre
 
01 introducción
01 introducción01 introducción
01 introducciónjohnkalibre
 
Equilibrio ionico
Equilibrio ionicoEquilibrio ionico
Equilibrio ionicojohnkalibre
 
Equilibrio quìmico
Equilibrio quìmicoEquilibrio quìmico
Equilibrio quìmicojohnkalibre
 
Balanceo de ecuaciones químicas
Balanceo de ecuaciones químicasBalanceo de ecuaciones químicas
Balanceo de ecuaciones químicasjohnkalibre
 
Ecuaciones químicas de
Ecuaciones químicas deEcuaciones químicas de
Ecuaciones químicas dejohnkalibre
 
Ecuaciones químicas
Ecuaciones químicasEcuaciones químicas
Ecuaciones químicasjohnkalibre
 
Relaciones cuantitativas
Relaciones cuantitativasRelaciones cuantitativas
Relaciones cuantitativasjohnkalibre
 
Radiación electromagnética
Radiación electromagnéticaRadiación electromagnética
Radiación electromagnéticajohnkalibre
 
Configuración electrónica
Configuración electrónicaConfiguración electrónica
Configuración electrónicajohnkalibre
 
Teorias atomicas
Teorias atomicasTeorias atomicas
Teorias atomicasjohnkalibre
 
Concepto de l+ôgica matem+ütica
Concepto de l+ôgica matem+üticaConcepto de l+ôgica matem+ütica
Concepto de l+ôgica matem+üticajohnkalibre
 

Más de johnkalibre (19)

03 cinemática en una dimensión
03 cinemática en una dimensión03 cinemática en una dimensión
03 cinemática en una dimensión
 
02 vectores, parte 1
02 vectores, parte 102 vectores, parte 1
02 vectores, parte 1
 
01 introducción
01 introducción01 introducción
01 introducción
 
01 introducción
01 introducción01 introducción
01 introducción
 
Equilibrio ionico
Equilibrio ionicoEquilibrio ionico
Equilibrio ionico
 
Equilibrio quìmico
Equilibrio quìmicoEquilibrio quìmico
Equilibrio quìmico
 
Balanceo de ecuaciones químicas
Balanceo de ecuaciones químicasBalanceo de ecuaciones químicas
Balanceo de ecuaciones químicas
 
Ecuaciones químicas de
Ecuaciones químicas deEcuaciones químicas de
Ecuaciones químicas de
 
Ecuaciones químicas
Ecuaciones químicasEcuaciones químicas
Ecuaciones químicas
 
Relaciones cuantitativas
Relaciones cuantitativasRelaciones cuantitativas
Relaciones cuantitativas
 
Nomenclatura
NomenclaturaNomenclatura
Nomenclatura
 
Tabla periodica
Tabla periodicaTabla periodica
Tabla periodica
 
Radiación electromagnética
Radiación electromagnéticaRadiación electromagnética
Radiación electromagnética
 
Configuración electrónica
Configuración electrónicaConfiguración electrónica
Configuración electrónica
 
Teorias atomicas
Teorias atomicasTeorias atomicas
Teorias atomicas
 
Integrantes
IntegrantesIntegrantes
Integrantes
 
Concepto de l+ôgica matem+ütica
Concepto de l+ôgica matem+üticaConcepto de l+ôgica matem+ütica
Concepto de l+ôgica matem+ütica
 
Argumentacion
ArgumentacionArgumentacion
Argumentacion
 
Integrantes
IntegrantesIntegrantes
Integrantes
 

02 vectores, parte 3

  • 1.
  • 2.   A B  AB cos El resultado de multiplicar dos B vectores en producto punto es un escalar.   es el menor ángulo entre A y B. A El producto punto es conmutativo. El resultado del producto punto puede ser positivo, negativo o cero.
  • 3. B Si  < 90º  A·B > 0  A B Si  > 90º  A·B < 0  A B Si  = 90º  A·B = 0 A
  • 4. ˆ ˆ i  i  (1)(1) cos0º  1 i  ˆ  (1)(1) cos90º  0 ˆ j ˆ  ˆ  (1)(1) cos0º  1 j j j ˆ ˆ  k  (1)(1) cos90º  0 ˆ ˆ k  k  (1)(1) cos0º  1 ˆ ˆ k  i  (1)(1) cos90º  0  ˆ j ˆ A  Axi  Ay ˆ  Az k  ˆ j ˆ B  Bx i  B y ˆ  Bz k ¿Cuál es el resultado de A·B?
  • 5.    j ˆ  ˆ j ˆ A B  Ax i  Ay ˆ  Az k  Bx i  B y ˆ  Bz k ˆ  ˆ ˆ j j ˆ ˆ i i  ˆ  ˆ  k  k 1 ˆ j j ˆ ˆ ˆ i  ˆ  ˆ  k  k i  0   A B  Ax Bx  Ay B y  Az Bz
  • 6. Sean los vectores A = 2i – 3j + k y B = 3i + j + tk, determine el valor de t para que A y B sean perpendiculares.   A B  0 (2)(3)  (3)(1)  (1)(t )  0 t  3
  • 7. Sean los vectores F = 2i + 3j + k y L = 3i + j – k, determine la medida del ángulo entre F y L.   F  L  FL cos   F L cos  FL (2)(3)  (3)(1)  (1)( 1) cos  2  3 1 2 2 2 3 1 1 2 2 2   49.9º
  • 8. Sean los vectores F = 2i + 3j + k y L = 3i + j – k, determine la proyección del vector F sobre L.   F  L  FL cos   F L F F cos   FL  L (2)(3)  (3)(1)  (1)(1) FL   3 1 1 2 2 2 L FL  F cos  FL  2.41
  • 9.   A B  C El resultado de multiplicar dos B vectores en producto cruz es otro vector.    C  A B  ABsen  A  es el menor ángulo entre A y B. Su dirección está dada por C se encuentra en una dirección la regla de la mano perpendicular simultáneamente a A y B. derecha.
  • 10. C B     A B A   C C El producto cruz no es conmutativo.
  • 11. ˆ ˆ i  i  (1)(1) sen0º  0 ˆ j ˆ iˆk ˆ ˆ  i  k j ˆ ˆ  ˆ  (1)(1) sen0º  0 j j j ˆ ˆ ˆk  i ˆ j k  ˆ  i ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ j k i  ˆ ˆ ˆ k  k  (1)(1) sen0º  0 i k   ˆ j  ˆ j ˆ A  Axi  Ay ˆ  Az k k  + + j ˆ B  Bx i  B y ˆ  Bz k ˆ j i + ¿Cuál es el resultado de AB?
  • 12.   j ˆ ˆ  j ˆ A B  Ax i  Ay ˆ  Az k  Bx i  B y ˆ  Bz k ˆ  A B  Ay Bz  Az By iˆ   Ax Bz  Az Bx  ˆ  Ax By  Ay Bx k   j ˆ Este resultado es más fácil recordarlo en forma de determinante: ˆ i ˆ j ˆ k   A B  Ax Ay Az Bx By Bz
  • 13. ˆ i ˆ j ˆ k   A B  Ax Ay Az Bx By Bz   Ay Az Ax Az Ax Ay A B  ˆ i ˆ j ˆ k By Bz Bx Bz Bx By
  • 14. Interpretación geométrica del producto cruz B Bsen  A área del paralelogramo = base  altura área del paralelogramo = ABsen   área del paralelogramo = A B
  • 15. Dados los vectores F = 2i + 3j + k y L = 3i + j – k, determine un vector perpendicular a F y L. ˆ i ˆ j ˆ k    M  F L  2 3 1 3 1 1  ˆ M  [(3)(1)  (1)(1)]iˆ  [(2)(1)  (1)(3)] ˆ  [(2)(1)  (3)(3)]k j  j ˆ M  4iˆ  5 ˆ  7k
  • 16. Dados los vectores F = 2i + 3j + k y L = 3i + j – k, determine el área del paralelogramo cuyos lados son iguales a las magnitudes de F y L.  j ˆ M  4iˆ  5 ˆ  7k  área  M  4 2  52  7 2 área  3 10
  • 17. z 3 A B 4 y C 5 x
  • 18. Con referencia al paralelepípedo de la figura, el valor de la fuerza resultante, esto es F1+ F2 es: a) 73i + 62,9j - 100.5k (N) b) 123i + 63.5j - 15.5k (N) c) 123i + 63.5j - 100.5k (N) d) 73i + 63.5j - 15.5k (N) e) 73i - 63.5j - 100.5k (N) F2 = 2F1 = 100 N