Este documento presenta el plan de un encuentro del Semillero Infantil y Juvenil Universitario sobre robótica. El objetivo del encuentro es enseñar soldadura cautín. Las actividades incluyen el uso de multímetros para medir voltaje, corriente y resistencia, y aprender a soldar con cautín. También se discutirá el avance del proyecto de un robot, con un enfoque en simplificar su tamaño y peso. El encuentro busca desarrollar múltiples inteligencias a través de estas prácticas.

1. 4707255-20510560325-252730 SEMILLERO INFANTIL Y JUVENIL UNIVERSITARIO<br /> PLAN DE ENCUENTRO SEGUNDO SEMESTRE DE 2010<br /> <br />ENCUENTRO N°_6___<br />ETAPA: InfantilGRADO: 6 y 7CICLO: conversión educativa<br />FASE: tecnológicaTRANSVERSALIDAD:<br />MENTOR: Johan Leonardo GarcíaAREA: Robótica<br />PROYECTO Prototipos vehiculares<br />OBJETIVO DEL ENCUENTRO Soldadura cautín<br />TEMAS A DESARROLLAR1. verificación de elementos en la práctica2. uso físico del multimetro3. probador de continuidad 4. soldadura y váquela5. <br />95885-252730 4463415-203200 SEMILLERO INFANTIL Y JUVENIL UNIVERSITARIO<br /> PLAN DE ENCUENTRO SEGUNDO SEMESTRE DE 2010<br />DESARROLLO DEL ENCUENTRO8:00 am a 10:00 amSe realizan prácticas del uso del multimetroEscala de voltaje, uso y manejo de fuentes de voltajeEscala de corrienteComprobación de teóricas y prácticas virtuales en el laboratorioEscala de resistenciaManejo, uso y cuidado del cautín Utilización del cautín para soldar10:30 am a 12:00Reconocimiento de medidor de continuidad y práctica para los circuitos a trabajar Búsqueda de objetosUtilización de mezclas como azúcar sal entre otras sustancias para cambiar la pureza del agua y mirar su continuidad<br />DESARROLLO DEL ENCUENTRO<br />AVANCE DEL PROYECTOAporte en la parte de diseño y mejoras para simplificación de tamaño y peso en el robot<br />4830181-252260 -38735-255905 SEMILLERO INFANTIL Y JUVENIL UNIVERSITARIO<br />PLAN DE ENCUENTRO SEGUNDO SEMESTRE DE 2010<br />DINAMICA DEL ENCUENTRO(Desarrollo de Inteligencias Múltiples)<br />Inteligencia Lógico Matemáticas:En la realización de cálculos y utilización de medidas en el mutímetros veremos reflejada la identificación de números y diferencias teórico prácticasInteligencia Naturalista:En la práctica de identificación de objetos buscaremos a nuestro alrededor elementos que brinden continuidad y estando al aire libre podremos ver e interactuar con elementos de la naturaleza<br />Inteligencia Lingüística:El uso de la lectura en los instrumentos para poder realizar un buen uso del mismoInteligencia Espacial:Trabajando en los diseños de soldadura y de soldadura de nuestros robot y las váquelas o diseños utilizados se ah de utilizar la proyección de los espacios para menor tamaño y peso<br /> <br /> 83820-863604782185-38735 SEMILLERO INFANTIL Y JUVENIL UNIVERSITARIO<br />PLAN DE ENCUENTRO SEGUNDO SEMESTRE DE 2010<br />DINAMICA DEL ENCUENTRO(Desarrollo de Inteligencias Múltiples)<br />Inteligencia Interpersonal:Dado que se analizaran soluciones y conclusiones sobre las practicas desarrolladas podrán expresar su punto de vista Inteligencia Interpersonal:Como seguimos trabajando en grupo de trabajo las actividades han de realizarse para que puedan ayudarse entre ellos en la actividad del cautín ellos ayudaran a sus compañeros y cada uno aportara su ayuda<br />Inteligencia Musical:El multimetro en la escala de continuidad muestra que unos elementos son conductores o no cuando emite un sonido en la práctica de la búsqueda de los objetos encontraremos el aporte.<br />Inteligencia Corporal:La motricidad bien clara a la hora de realizar el laboratorio del cautín puesto que se trabaja con un elemento de calor utilizando la motricidad para su cuidado<br />