Este documento presenta el plan del octavo encuentro del semillero infantil y juvenil universitario. El objetivo del encuentro es identificar objetos a través de montajes y diseños para la iluminación de robots y dispositivos identificadores de objetos. Durante la mañana los estudiantes trabajarán en el laboratorio diseñando iluminaciones sencillas, rápidas y alternativas para los robots. En la tarde desarrollarán sensores aplicativos para detectar obstáculos y emitir efectos y sonidos. El documento también describe cómo se desarrollarán las inteligencias

1. 4707255-20510560325-252730 SEMILLERO INFANTIL Y JUVENIL UNIVERSITARIO<br /> PLAN DE ENCUENTRO SEGUNDO SEMESTRE DE 2010<br /> <br />ENCUENTRO N°_8___<br />ETAPA: InfantilGRADO: 6 y 7CICLO: conversión educativa<br />FASE: tecnológicaTRANSVERSALIDAD:<br />MENTOR: Johan Leonardo GarcíaAREA: Robótica<br />PROYECTO Prototipos vehiculares<br />OBJETIVO DEL ENCUENTRO Identificadores de objetos<br />TEMAS A DESARROLLARmontajes y diseños para la iluminación de los robotidentificación de objetos y aproximaciones a dispositovos<br />95885-252730 4463415-203200 SEMILLERO INFANTIL Y JUVENIL UNIVERSITARIO<br /> PLAN DE ENCUENTRO SEGUNDO SEMESTRE DE 2010<br />DESARROLLO DEL ENCUENTRO8:00 am a 10:00 amLaboratorio de diseño para iluminaciones del robotSencilloRapidoAlternativoJuego de luces10:30 am a 12:00Sensores aplicativos para detector de obstaculosEmision de efectos y sonidos<br />DESARROLLO DEL ENCUENTRO<br />AVANCE DEL PROYECTO<br />4830181-252260 -38735-255905 SEMILLERO INFANTIL Y JUVENIL UNIVERSITARIO<br />PLAN DE ENCUENTRO SEGUNDO SEMESTRE DE 2010<br />DINAMICA DEL ENCUENTRO(Desarrollo de Inteligencias Múltiples)<br />Inteligencia Lógico Matemáticas:En el momento de calcular los tiempos de duracion de la iluminacionInteligencia Naturalista:En la práctica del laboratorio antes de relizar los montajes se tomaran como ejemplo las luces del sol, los colores de los animales entre otros.<br />Inteligencia Lingüística:Para proyectar la idea debemos de escribirla para poder relizar cambios en la iluminacion deseada.Inteligencia Espacial:Al proyectar la idea de cómo sera el mejor funcionamiento del las luces e imaginar la convinacion.<br /> <br /> 83820-863604782185-38735 SEMILLERO INFANTIL Y JUVENIL UNIVERSITARIO<br />PLAN DE ENCUENTRO SEGUNDO SEMESTRE DE 2010<br />DINAMICA DEL ENCUENTRO(Desarrollo de Inteligencias Múltiples)<br />Inteligencia Intrapersonal:El diseño, colores y demas accesorios daran como resultado mostrar la personalidad de la semillaInteligencia Interpersonal:La decisión en grupo sera un gran aporte a la hora de seleccionar las funciones del robot y sus lujos<br />Inteligencia Musical:E la pratica de los sonidos, ellos tratarna de buscar un sonido que se acomodo a su prototipo<br />Inteligencia Corporal:Se utilizara influira en los movimeintos controlados el cual utilizara para relizar las pruebas y montajes <br />