La presentación es el análisis de un vídeo de un canal IP, el vídeo se llama cuestión de genero , y al análisis de el se realizo desde la perspectiva de los 5 conceptos , para despertar del analfabetismo de los medios

1. Producción de medios video y Tv 1

2.  Canal : http://www.laponti.com/
 Canal Ip : La ponti.com, de la Pontificia
Universidad Javeriana de Bogotá
Producción de Medios Video y Tv 3

3. Producción de Medios Video y tv 4

4. Todos los mensajes a los que estamos expuestos se construyen.
Inicialmente nace del autor una idea , pero esa idea hay que
desarrollar y atreves de la interacción humana y tecnológico, La autora
de este video se llama Gina , y ella utiliza partes audiovisuales de otras
videos para seleccionar las imágenes que enseñen sobre que el genero
humano solo es una cuestión de percepción.
Además el autor escogió un sonido que es coherente con las imágenes
que mostro en el video.
En este video se no se utilizo texto, la audiencia tiene que interpretar
el mensaje que el autor quiere trasmitir .
Como este es un video mas tecnológico, es necesario tener habilidades
con el manejo de programas especializados para lograr efectos
como
los que Gina presento en Cuestión de genero.
Producción de Medios Video y Tv 5

5.  Es necesario escoger las imágenes con una musicalización
adecuadas, esto permite que proyecte el video un mensaje que
impacte al televidente
 Una de los pasos importantes es la ubicación de la cámara a
demás de hacer un guion técnico donde se muestre los detalles
necesarios para realizar la producción.
 En el video „Cuestión de genero‟ , la música y las transiciones de
las imágenes juegan un papel muy interesantes, ya que por
medio de estas se trasmite el mensaje, este video carece de
texto y de palabras pero es atractivo por que emite la
información de de forma abstracta y diferente, los efectos del
sonido trabajan en concordancia según la imagen que muestra.
Producción de Medios Video y Tv 6

6. Producción de Medios Video y Tv 7

7.  El video muestra un contexto cultural porque desde años atrás la mujer
es tratada con un valor inferior que el del hombre en los diversos
ambientes sociales, culturales y laborales,. Aun que en los últimos década
ha sido aceptada con un estatus mas predominante , muchas femeninas
manifiestan que son discriminadas y maltratadas por ser de sexo
femenino.
 El mensaje vende un concepto cultural conocido como „cuestión de
genero‟, es decir vende la idea de que la mujer es desvalorada . El tipo de
personas que se sienten atraídas por el mensaje del video son aquellos
mujeres y hombres que les guste y entiendan el séptimo arte , y sean
consientes de la discriminación que ha recibido el supuesto genero
inferior.
 El comportamiento de los personajes del video son bastante extravagante,
porque hay escenas donde la imagen de la mujer es distorsionada para ser
convertida en hombre, y hay una escena donde corre agua con sangre y
junto con el sonido hacen un efecto aterrorizador.
Producción de Medios Video y Tv 8

8. Producción de Medios Video Y Tv 9

9.  Considerando que el video fue creado por una estudiante , y lo
trasmitió en un canal institucional, los intereses económicos no
fueron el principal motivo
 La composición audiovisual es utilizada para extraer el paradigma
que aun tienen sobre la cuestión de genero en los televidentes.
 El canal de la Universidad Javeriana es la que trasmite el video en
su canal en línea.
 La estación televisiva y radial universitario es utilizado para que
los alumnos se acojan a un medio para crear programas y
desarrollar sus habilidades tecnológicas.
 El publico en general puede acceder a este recurso , sin embrago la
mayoría de instituciones son las que visitan este canal.
Producción de Medios Video y T v 10

10.  La televisión experimental permite descubrir los niveles de la
televisión y entrar a diversos espacios educativos (las artes, la
sociología, el periodismo, la política, la educación, la tecnología.
Además, experimenta nuevos estrategias y formatos
audiovisuales relacionados a la invención artística para
desarrollarlos a los medios televisivos.
 “Además, crea contenidos con su propio sistema operativo y
recurre a la creatividad y a la experimentación para desarrollar
tanto sus contenidos como las formas en que se presentan. De
esta manera, investiga otros lenguajes y formatos posibles, a la
vez que examina el devenir de la televisión convencional”
Neokinok.tv : artistic project of experimental tv - copyleft
1998–2007
Producción de Medios Video y Tv 11

11.  http://www.neokinok.tv/tiki-
index.php?page=Televisi%C3%B3n+experim
ental&highlight=desd
 http://youtu.be/KF5hFBPHCKQ
 http://www.laponti.com/video_comment.php?
id=250
Producción de Medios Video y tv 12

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