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República Bolivariana de Venezuela 
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior 
Escuela de Relaciones Industriales 
Universidad “Fermín Toro” 
Jorge Cabrera C.I.: 21.126.878
Es el proceso por el cual los 
individuos planean el trabajo 
de su vida, por medio de la 
misma 
Evalúa sus propias habilidades e 
intereses, considera 
oportunidades alternas de carrera 
y planea actividades prácticas 
para su desarrollo.
NORMAS PARA LA 
ADMINISTRACIÓN DE 
CARRERA 
Evite el choque con la realidad 
Sea exigente 
Evaluaciones del desempeño orientadas a la carrera 
Ofrezca puestos iníciales que ofrezcan retos 
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Proporcione explicaciones reales del puesto durante el reclutamiento 
Rotación periódica y desarrollo de trayectorias profesionales
Es una línea de movimiento flexible, a 
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llegar a moverse durante su empleo 
en una empresa.
Es un enfoque de tipo formal 
que asume la organización para 
cerciorarse de que estarán disponibles las 
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con las aptitudes y experiencias correctas, 
cuando se las necesite.
CINCO TIPOS DE ANCLA DE LA CARRERA 
COMPETENCIA FUNCIONAL O TÉCNICA. 
Descripción de personas cuya orientación básica o primaria es el trabajo 
real que desempeñan y el deseo de continuar utilizando y desarrollando 
sus habilidades existentes, evitando los puestos de trabajo que los 
desplacen de las áreas de competencia establecida o que los coloquen 
en la dirección general, pues desean crecer aumentando habilidades, 
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Descripción de personas cuya orientación básica de desarrollar 
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INDUCCION 
Consiste en la orientación, ubicación y supervisión que se 
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GENERAL ESPECIFICA
Capital Humano 
ENTRENAMIENTO CAPACITACIÓN Y 
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HUMANOS
BIBLIOGRAFIA 
•Consultas en Internet: 
http://es.scribd.com/doc/50223604/Planeacion-y-Desarrollo-de-Recursos-Humanos 
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Capital Humano

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Escuela de Relaciones Industriales Universidad “Fermín Toro” Jorge Cabrera C.I.: 21.126.878
  • 2. Es el proceso por el cual los individuos planean el trabajo de su vida, por medio de la misma Evalúa sus propias habilidades e intereses, considera oportunidades alternas de carrera y planea actividades prácticas para su desarrollo.
  • 3. NORMAS PARA LA ADMINISTRACIÓN DE CARRERA Evite el choque con la realidad Sea exigente Evaluaciones del desempeño orientadas a la carrera Ofrezca puestos iníciales que ofrezcan retos Fomente las actividades de planeación de carrera Proporcione explicaciones reales del puesto durante el reclutamiento Rotación periódica y desarrollo de trayectorias profesionales
  • 4. Es una línea de movimiento flexible, a través de la cual en empleado puede llegar a moverse durante su empleo en una empresa.
  • 5. Es un enfoque de tipo formal que asume la organización para cerciorarse de que estarán disponibles las personas con las aptitudes y experiencias correctas, cuando se las necesite.
  • 6. CINCO TIPOS DE ANCLA DE LA CARRERA COMPETENCIA FUNCIONAL O TÉCNICA. Descripción de personas cuya orientación básica o primaria es el trabajo real que desempeñan y el deseo de continuar utilizando y desarrollando sus habilidades existentes, evitando los puestos de trabajo que los desplacen de las áreas de competencia establecida o que los coloquen en la dirección general, pues desean crecer aumentando habilidades, más que ascendiendo en los niveles de organización COMPETENCIA DE DIRECCIÓN. Descripción de personas cuya orientación básica de desarrollar capacidades de dirección de competencia interpersonal, competencia analítica y emocional que se requiere en los niveles de alta dirección
  • 7. CINCO TIPOS DE ANCLA DE LA CARRERA SEGURIDAD. Orientación hacia trabajar para una organización en particular en un área geográfica específica. INDEPENDENCIA O AUTONOMÍA. Orientación para evitar trabajar bajo las limitaciones de la vida de la organización, muchas de estas personas dejan la organización para convertirse en asesores o iniciar sus propias empresas. CREATIVIDAD Orientación hacia la creación de algo que sea del todo propio, ya sea un producto, una organización, un trabajo artístico o una fortuna personal.
  • 8. INDUCCION Consiste en la orientación, ubicación y supervisión que se efectúa a los trabajadores de reciente ingreso (puede aplicarse asimismo a las transferencias de personal), durante el período de desempeño inicial GENERAL ESPECIFICA
  • 9. Capital Humano ENTRENAMIENTO CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS
  • 10. BIBLIOGRAFIA •Consultas en Internet: http://es.scribd.com/doc/50223604/Planeacion-y-Desarrollo-de-Recursos-Humanos •Material de Apoyo – Plataforma Saia por Estefanía Ortega