SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
EL CONTEXTO EN LA COMUNICACIÓN
Concepto de comunicación
Llamamos comunicación al proceso por el cual se transmite
una información entre un emisor y un receptor.
II. Elementos de la comunicación
Los elementos que intervienen en el proceso de
comunicación son los siguientes:
Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un
grupo o una máquina).
Receptor: Aquél que individual o colectivamente, recibe la
información. Puede ser una máquina.
Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza
para codificar el mensaje.
Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la
información y que el receptor capta por los sentidos
corporales. Se denomina canal tanto al medio natural
(aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta,
telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y
se perciben a través de los sentidos del receptor (oído,
vista, tacto, olfato y gusto).
Mensaje: La propia información que el emisor
transmite.
Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y
socioculturales que rodean el hecho o acto
comunicativo y que permiten comprender el mensaje
en su justa medida.
Así, un emisor envía un mensaje a un receptor, a través de un
canal y de los signos de un código, y de acuerdo al contexto en
que se sitúa ese acto de comunicación.
IV. Ruido y Redundancia
Dichos fenómenos suponen una
perturbación en el proceso de
comunicación.
Se denomina ruido a todo obstáculo que
dificulte la comunicación, de tal modo que
suponga una pérdida de contenido del
mensaje.
Llamamos redundancia a la aparición en el
proceso de comunicación de elementos que
no aportan información nueva al mensaje.
EJERCICIOS
Desde la ventanilla del tren, Juan dice adiós a sus padres que han ido
a despedirlo.
Emisor: ______________________________________
Receptor:______________________________________
Mensaje:______________________________________
Código:______________________________________
Canal: ____________________________________
Contexto:_________________________________________________
Juan invita a sus compañeros a la fiesta de su cumpleaños el día lunes.
Emisor: ______________________________________
Receptor:______________________________________
Mensaje:______________________________________
Código:______________________________________
Canal: ____________________________________
Contexto:_________________________________________________
María envía desde su casa un sms al móvil de Juan diciéndole: Te invito a mi
cumpleaños.
Emisor: ______________________________________
Receptor: ______________________________________
Mensaje:____________________________________________________
Código:_____________________________________________________
Canal: ______________________________________________________
Contexto:____________________________________________________
En el watsap, Marta manda una información a Mónica para reunirse a las
16:30.
Emisor: _____________________________________________________
Receptor:____________________________________________________
Mensaje:____________________________________________________
Código:_____________________________________________________
Canal:_______________________________________________________
Contexto:____________________________________________________

Más contenido relacionado

Similar a Elmentos de la comunicación,

Archivo elementos
Archivo elementosArchivo elementos
Archivo elementosveroth17
 
C.e 09.07.2020 xii e.t
C.e 09.07.2020 xii e.tC.e 09.07.2020 xii e.t
C.e 09.07.2020 xii e.tlixmila
 
Actividad de Aprendizaje 1. El fenómeno comunicativo
Actividad de Aprendizaje 1. El fenómeno comunicativoActividad de Aprendizaje 1. El fenómeno comunicativo
Actividad de Aprendizaje 1. El fenómeno comunicativoJose Garcia
 
Elementos de la comunicacion
Elementos de la comunicacionElementos de la comunicacion
Elementos de la comunicacionFrancisco Rivera
 
7mo teoría de la_comunicación_ppp
7mo teoría de la_comunicación_ppp7mo teoría de la_comunicación_ppp
7mo teoría de la_comunicación_pppEsther Flores
 
Procesos comunicativos merced
Procesos comunicativos mercedProcesos comunicativos merced
Procesos comunicativos mercedMerced Garza
 
El fenómeno comunicativo leyvaesteves
El fenómeno comunicativo leyvaestevesEl fenómeno comunicativo leyvaesteves
El fenómeno comunicativo leyvaestevesJosé Esteves
 
Comunicación
ComunicaciónComunicación
Comunicacióncostas85
 
Elementos de la comunicacion
Elementos de la comunicacionElementos de la comunicacion
Elementos de la comunicacionmarijover
 
Fenomeno comunicativo ivan valdez gutierrez udg virtual
Fenomeno comunicativo ivan valdez gutierrez udg virtualFenomeno comunicativo ivan valdez gutierrez udg virtual
Fenomeno comunicativo ivan valdez gutierrez udg virtualIvan Ivg
 
Fenomeno comunicativo
Fenomeno comunicativoFenomeno comunicativo
Fenomeno comunicativoIvan Ivg
 
Unidad 2 actividad 1 fundamentos
Unidad 2 actividad 1 fundamentosUnidad 2 actividad 1 fundamentos
Unidad 2 actividad 1 fundamentosadangeles
 
Rubén torres u2 a1 conceptualización de los fundamentos de la computación
Rubén torres u2 a1 conceptualización de los fundamentos de la computaciónRubén torres u2 a1 conceptualización de los fundamentos de la computación
Rubén torres u2 a1 conceptualización de los fundamentos de la computaciónJRT19
 

Similar a Elmentos de la comunicación, (20)

Elementos de la comunicación
Elementos de la comunicaciónElementos de la comunicación
Elementos de la comunicación
 
Archivo elementos
Archivo elementosArchivo elementos
Archivo elementos
 
C.e 09.07.2020 xii e.t
C.e 09.07.2020 xii e.tC.e 09.07.2020 xii e.t
C.e 09.07.2020 xii e.t
 
Actividad de Aprendizaje 1. El fenómeno comunicativo
Actividad de Aprendizaje 1. El fenómeno comunicativoActividad de Aprendizaje 1. El fenómeno comunicativo
Actividad de Aprendizaje 1. El fenómeno comunicativo
 
Elementos de la comunicacion
Elementos de la comunicacionElementos de la comunicacion
Elementos de la comunicacion
 
Delgado wendy
Delgado wendyDelgado wendy
Delgado wendy
 
Comunicacion
ComunicacionComunicacion
Comunicacion
 
7mo teoría de la_comunicación_ppp
7mo teoría de la_comunicación_ppp7mo teoría de la_comunicación_ppp
7mo teoría de la_comunicación_ppp
 
La comunicación
La comunicaciónLa comunicación
La comunicación
 
Procesos comunicativos merced
Procesos comunicativos mercedProcesos comunicativos merced
Procesos comunicativos merced
 
El fenómeno comunicativo leyvaesteves
El fenómeno comunicativo leyvaestevesEl fenómeno comunicativo leyvaesteves
El fenómeno comunicativo leyvaesteves
 
Comunicación
ComunicaciónComunicación
Comunicación
 
Elementos de la comunicacion
Elementos de la comunicacionElementos de la comunicacion
Elementos de la comunicacion
 
Fenomeno comunicativo ivan valdez gutierrez udg virtual
Fenomeno comunicativo ivan valdez gutierrez udg virtualFenomeno comunicativo ivan valdez gutierrez udg virtual
Fenomeno comunicativo ivan valdez gutierrez udg virtual
 
Fenomeno comunicativo
Fenomeno comunicativoFenomeno comunicativo
Fenomeno comunicativo
 
Elementos de la comunicación
Elementos de la comunicaciónElementos de la comunicación
Elementos de la comunicación
 
Unidad 2 actividad 1 fundamentos
Unidad 2 actividad 1 fundamentosUnidad 2 actividad 1 fundamentos
Unidad 2 actividad 1 fundamentos
 
La comunicación
La comunicación La comunicación
La comunicación
 
Rubén torres u2 a1 conceptualización de los fundamentos de la computación
Rubén torres u2 a1 conceptualización de los fundamentos de la computaciónRubén torres u2 a1 conceptualización de los fundamentos de la computación
Rubén torres u2 a1 conceptualización de los fundamentos de la computación
 
Ensayo(1)
Ensayo(1)Ensayo(1)
Ensayo(1)
 

Más de Jorge Castillo

LA TESIS EN LA ARGUMENTACIÓN.docx
LA TESIS EN LA ARGUMENTACIÓN.docxLA TESIS EN LA ARGUMENTACIÓN.docx
LA TESIS EN LA ARGUMENTACIÓN.docxJorge Castillo
 
LECTURA CON ESTILO DIRECTO E INDIRECTO.docx
LECTURA CON ESTILO DIRECTO E INDIRECTO.docxLECTURA CON ESTILO DIRECTO E INDIRECTO.docx
LECTURA CON ESTILO DIRECTO E INDIRECTO.docxJorge Castillo
 
LA CULTURA ESCRITA EN LA ERA DIGITAL.docx
LA CULTURA ESCRITA EN LA ERA DIGITAL.docxLA CULTURA ESCRITA EN LA ERA DIGITAL.docx
LA CULTURA ESCRITA EN LA ERA DIGITAL.docxJorge Castillo
 
LA COHERENCIA, COHESIÓN Y ADECUACIÓN.docx
LA COHERENCIA, COHESIÓN Y ADECUACIÓN.docxLA COHERENCIA, COHESIÓN Y ADECUACIÓN.docx
LA COHERENCIA, COHESIÓN Y ADECUACIÓN.docxJorge Castillo
 
EL PÁRRAFO DEDUCTIVO.docx
EL PÁRRAFO DEDUCTIVO.docxEL PÁRRAFO DEDUCTIVO.docx
EL PÁRRAFO DEDUCTIVO.docxJorge Castillo
 
EL TEXTO DESCRIPTIVO.docx
EL TEXTO DESCRIPTIVO.docxEL TEXTO DESCRIPTIVO.docx
EL TEXTO DESCRIPTIVO.docxJorge Castillo
 
CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA GRECORROMANA.docx
CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA GRECORROMANA.docxCARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA GRECORROMANA.docx
CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA GRECORROMANA.docxJorge Castillo
 
EL ARTÍCULO DE OPINIÓN.docx
EL ARTÍCULO DE OPINIÓN.docxEL ARTÍCULO DE OPINIÓN.docx
EL ARTÍCULO DE OPINIÓN.docxJorge Castillo
 
EL LENGUAJE DE GÉNERO.pptx
EL LENGUAJE DE GÉNERO.pptxEL LENGUAJE DE GÉNERO.pptx
EL LENGUAJE DE GÉNERO.pptxJorge Castillo
 
PUNTO DE EQUILIBRIO Y PROYECCIONES FINANCIERAS.pptx
PUNTO DE EQUILIBRIO Y PROYECCIONES FINANCIERAS.pptxPUNTO DE EQUILIBRIO Y PROYECCIONES FINANCIERAS.pptx
PUNTO DE EQUILIBRIO Y PROYECCIONES FINANCIERAS.pptxJorge Castillo
 
OBLIGACIONES CON EL MINISTERIO DE TRABAJO.pptx
OBLIGACIONES CON EL MINISTERIO DE TRABAJO.pptxOBLIGACIONES CON EL MINISTERIO DE TRABAJO.pptx
OBLIGACIONES CON EL MINISTERIO DE TRABAJO.pptxJorge Castillo
 
EVALUACIÓN SOCIAL DE UN EMPRENDIMIENTO.pptx
EVALUACIÓN SOCIAL DE UN EMPRENDIMIENTO.pptxEVALUACIÓN SOCIAL DE UN EMPRENDIMIENTO.pptx
EVALUACIÓN SOCIAL DE UN EMPRENDIMIENTO.pptxJorge Castillo
 
EL CONTEXTO EN LA COMUNICACIÓN.pptx
EL CONTEXTO EN LA COMUNICACIÓN.pptxEL CONTEXTO EN LA COMUNICACIÓN.pptx
EL CONTEXTO EN LA COMUNICACIÓN.pptxJorge Castillo
 
CONCEPTOS BÁSICOS DE UN PROYECTO DE INVERSIÓN..pptx
CONCEPTOS BÁSICOS DE UN PROYECTO DE INVERSIÓN..pptxCONCEPTOS BÁSICOS DE UN PROYECTO DE INVERSIÓN..pptx
CONCEPTOS BÁSICOS DE UN PROYECTO DE INVERSIÓN..pptxJorge Castillo
 
ARGUMENTACIÓN POLÉMICA.pptx
ARGUMENTACIÓN POLÉMICA.pptxARGUMENTACIÓN POLÉMICA.pptx
ARGUMENTACIÓN POLÉMICA.pptxJorge Castillo
 

Más de Jorge Castillo (20)

A LA COSTA.pptx
A LA COSTA.pptxA LA COSTA.pptx
A LA COSTA.pptx
 
LA NOTICIA.pptx
LA NOTICIA.pptxLA NOTICIA.pptx
LA NOTICIA.pptx
 
A LA COSTA.pptx
A LA COSTA.pptxA LA COSTA.pptx
A LA COSTA.pptx
 
LA TESIS EN LA ARGUMENTACIÓN.docx
LA TESIS EN LA ARGUMENTACIÓN.docxLA TESIS EN LA ARGUMENTACIÓN.docx
LA TESIS EN LA ARGUMENTACIÓN.docx
 
LECTURA CON ESTILO DIRECTO E INDIRECTO.docx
LECTURA CON ESTILO DIRECTO E INDIRECTO.docxLECTURA CON ESTILO DIRECTO E INDIRECTO.docx
LECTURA CON ESTILO DIRECTO E INDIRECTO.docx
 
LA CULTURA ESCRITA EN LA ERA DIGITAL.docx
LA CULTURA ESCRITA EN LA ERA DIGITAL.docxLA CULTURA ESCRITA EN LA ERA DIGITAL.docx
LA CULTURA ESCRITA EN LA ERA DIGITAL.docx
 
LA COHERENCIA, COHESIÓN Y ADECUACIÓN.docx
LA COHERENCIA, COHESIÓN Y ADECUACIÓN.docxLA COHERENCIA, COHESIÓN Y ADECUACIÓN.docx
LA COHERENCIA, COHESIÓN Y ADECUACIÓN.docx
 
EL PÁRRAFO DEDUCTIVO.docx
EL PÁRRAFO DEDUCTIVO.docxEL PÁRRAFO DEDUCTIVO.docx
EL PÁRRAFO DEDUCTIVO.docx
 
EL TEXTO DESCRIPTIVO.docx
EL TEXTO DESCRIPTIVO.docxEL TEXTO DESCRIPTIVO.docx
EL TEXTO DESCRIPTIVO.docx
 
CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA GRECORROMANA.docx
CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA GRECORROMANA.docxCARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA GRECORROMANA.docx
CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA GRECORROMANA.docx
 
EL ARTÍCULO DE OPINIÓN.docx
EL ARTÍCULO DE OPINIÓN.docxEL ARTÍCULO DE OPINIÓN.docx
EL ARTÍCULO DE OPINIÓN.docx
 
A LA COSTA.pptx
A LA COSTA.pptxA LA COSTA.pptx
A LA COSTA.pptx
 
LA NOTICIA.pptx
LA NOTICIA.pptxLA NOTICIA.pptx
LA NOTICIA.pptx
 
EL LENGUAJE DE GÉNERO.pptx
EL LENGUAJE DE GÉNERO.pptxEL LENGUAJE DE GÉNERO.pptx
EL LENGUAJE DE GÉNERO.pptx
 
PUNTO DE EQUILIBRIO Y PROYECCIONES FINANCIERAS.pptx
PUNTO DE EQUILIBRIO Y PROYECCIONES FINANCIERAS.pptxPUNTO DE EQUILIBRIO Y PROYECCIONES FINANCIERAS.pptx
PUNTO DE EQUILIBRIO Y PROYECCIONES FINANCIERAS.pptx
 
OBLIGACIONES CON EL MINISTERIO DE TRABAJO.pptx
OBLIGACIONES CON EL MINISTERIO DE TRABAJO.pptxOBLIGACIONES CON EL MINISTERIO DE TRABAJO.pptx
OBLIGACIONES CON EL MINISTERIO DE TRABAJO.pptx
 
EVALUACIÓN SOCIAL DE UN EMPRENDIMIENTO.pptx
EVALUACIÓN SOCIAL DE UN EMPRENDIMIENTO.pptxEVALUACIÓN SOCIAL DE UN EMPRENDIMIENTO.pptx
EVALUACIÓN SOCIAL DE UN EMPRENDIMIENTO.pptx
 
EL CONTEXTO EN LA COMUNICACIÓN.pptx
EL CONTEXTO EN LA COMUNICACIÓN.pptxEL CONTEXTO EN LA COMUNICACIÓN.pptx
EL CONTEXTO EN LA COMUNICACIÓN.pptx
 
CONCEPTOS BÁSICOS DE UN PROYECTO DE INVERSIÓN..pptx
CONCEPTOS BÁSICOS DE UN PROYECTO DE INVERSIÓN..pptxCONCEPTOS BÁSICOS DE UN PROYECTO DE INVERSIÓN..pptx
CONCEPTOS BÁSICOS DE UN PROYECTO DE INVERSIÓN..pptx
 
ARGUMENTACIÓN POLÉMICA.pptx
ARGUMENTACIÓN POLÉMICA.pptxARGUMENTACIÓN POLÉMICA.pptx
ARGUMENTACIÓN POLÉMICA.pptx
 

Último

Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 

Último (20)

Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 

Elmentos de la comunicación,

  • 1. EL CONTEXTO EN LA COMUNICACIÓN
  • 2. Concepto de comunicación Llamamos comunicación al proceso por el cual se transmite una información entre un emisor y un receptor. II. Elementos de la comunicación Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes: Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina). Receptor: Aquél que individual o colectivamente, recibe la información. Puede ser una máquina. Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.
  • 3. Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto). Mensaje: La propia información que el emisor transmite. Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.
  • 4. Así, un emisor envía un mensaje a un receptor, a través de un canal y de los signos de un código, y de acuerdo al contexto en que se sitúa ese acto de comunicación.
  • 5. IV. Ruido y Redundancia Dichos fenómenos suponen una perturbación en el proceso de comunicación. Se denomina ruido a todo obstáculo que dificulte la comunicación, de tal modo que suponga una pérdida de contenido del mensaje. Llamamos redundancia a la aparición en el proceso de comunicación de elementos que no aportan información nueva al mensaje.
  • 6. EJERCICIOS Desde la ventanilla del tren, Juan dice adiós a sus padres que han ido a despedirlo. Emisor: ______________________________________ Receptor:______________________________________ Mensaje:______________________________________ Código:______________________________________ Canal: ____________________________________ Contexto:_________________________________________________ Juan invita a sus compañeros a la fiesta de su cumpleaños el día lunes. Emisor: ______________________________________ Receptor:______________________________________ Mensaje:______________________________________ Código:______________________________________ Canal: ____________________________________ Contexto:_________________________________________________
  • 7. María envía desde su casa un sms al móvil de Juan diciéndole: Te invito a mi cumpleaños. Emisor: ______________________________________ Receptor: ______________________________________ Mensaje:____________________________________________________ Código:_____________________________________________________ Canal: ______________________________________________________ Contexto:____________________________________________________ En el watsap, Marta manda una información a Mónica para reunirse a las 16:30. Emisor: _____________________________________________________ Receptor:____________________________________________________ Mensaje:____________________________________________________ Código:_____________________________________________________ Canal:_______________________________________________________ Contexto:____________________________________________________