2. ll. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
l. DATOS DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA: Administración Publica
Analizar y comprender la naturaleza, características y pensamiento histórico y
SIGLA Y CODIGO: ADM xx2 contemporáneo sobe el Estado.
CURSO: Quinto Semestre
PREREQUISITOS: ADM xx1
HORAS SEMANAS:3 Teóricas y 3 Prácticas
CREDITOS: 6 CR
PROFESOR: ……………..……. Revisar de manera crítica los modelos de gestión
FECHAS: Semestre 1 / 2013 pública inmediatos y vigentes en la
administración pública del Estado boliviano.
Análisis conceptual y aplicación instrumental de los
10 sistemas de administración y control
gubernamentales vigentes en Bolivia y del régimen
de responsabilidad por la función pública.
3. 3.2 Métodos Didácticos
Se desarrollaran diversas técnicas de enseñanza-aprendizaje, tales como:
Exposición dialogada integral y sistemática con el apoyo de medios
audiovisuales.
Trabajos grupales de naturaleza teórico-conceptual y prácticos para
fomentar la comunicación, el intercambio argumentado de ideas, la
reflexión, la integración y la colaboración de y entre los estudiantes.
Se desarrollara un proceso de formación integral tomando en cuenta el
conocimiento previo de los estudiantes como punto de partida y como
III. ORGANIZACIÓN Y METODOLOGIA TEMATICA obstáculo para la construcción de nuevos conocimientos.
3.1 Organización de la asignatura Se propiciara el desarrollo de actividades intelectuales de inducción-
deducción y análisis-síntesis, en investigaciones en temas de
administración pública.
Teoría del Estado y la evolución del pensamiento sobre el
Estado y su relación con la Constitución.
Se desarrollaran prácticas orientadas al manejo de las disposiciones
legales e instrumentos técnicos de la administración pública.
Naturaleza y características generales del modelo de
gestión pública en Bolivia y la descripción de los
sistemas de administración pública.
Se usarán aplicaciones informáticas en el desarrollo de la asignatura,
relacionadas con los sistemas de la administración pública boliviana.
La tercera parte trata el tema del control gubernamental y
la responsabilidad por la función pública.
Se proporcionará material bibliográfico específico por cada tema,
consistente en aspectos teóricos, operativos y legales, material en versión
digital y referencias de internet para búsqueda de material bibliográfico.
4. IV. COMPETENCIAS PREVIAS
Conoce el proceso administrativo
Conoce conceptos básicos del Estado
• Conoce la Constitución Política del Estado
V. COMPETENCIAS A DESARROLLAR POR EL
ESTUDIANTE
Explica y valora los conceptos básicos de la Maneja instrumentos técnicos de la
Teoría del Estado; investigando, analizando e administración pública boliviana, utilizando
interpretando la información de fuentes diversas las normativas vigentes y especificas de la
para que sean utilizados como recursos legislación boliviana para su correcta
didácticos en el aula. aplicación en el desarrollo de la
administración pública.
Distingue la naturaleza, pensamientos y
doctrinas ideológicas sobre el Estado,
manejando el marco legal jurídico establecido en
la legislación boliviana. Explica y clasifica la normativa y los
procedimientos de la administración pública,
mediante la elaboración de lecturas,
exposiciones y ensayos para su discusión en
trabajos globales de aula.
5. VI. CONTENIDOS
1. Desarrollo Histórico del Estado
2. Desarrollo conceptual del estado
3. Naturaleza y elementos del estado
4. La Organización del Estado Plurinacional
5. Los modelos de gestión del Estado Boliviano
VI. CONTENIDOS
6. Los macro sistemas de la gestión pública SISPLAN – SNIP
7. Sistema de Programación de Operaciones: Traducirá los
objetivos y planes estratégicos de cada entidad en resultados, en
tareas; en procedimientos, medios y recursos, en función del
tiempo y del espacio.
8. Sistema de Organización Administrativa: Se definirá y ajustará
en función de la Programación de Operaciones. Evitará la
duplicidad de objetivos y atribuciones mediante la adecuación,
fusión o supresión de las entidades.
9. Sistema de Presupuesto público: Preverá los montos y fuentes
de los recursos financieros para cada gestión anual y su
asignación a los requerimientos monetarios de la Programación de
Operaciones y de la Organización Administrativa adoptada.
6. VI. CONTENIDOS
10. El Sistema de Tesorería y Crédito Público: Manejará los ingresos, el
financiamiento o crédito público y programará los compromisos,
obligaciones y pagos para ejecutar el presupuesto de gastos.
11. Contabilidad Gubernamental: Incorporará las transacciones
presupuestarias, financieras y patrimoniales en un sistema común,
oportuno y confiable, destino y fuente de los datos expresados en
términos monetarios.
12. Sistema de Administración de Bienes y Servicios: Establecerá la
forma de contratación, manejo y disposición de bienes y servicios.
VI. CONTENIDOS
13. Control Gubernamental: Tendrá por objetivo mejorar la eficiencia en la
captación y uso de los recursos públicos y en las operaciones del Estado;
la confiabilidad de la información; los procedimientos para que toda
autoridad y ejecutivo rinda cuenta oportuna de los resultados de su
gestión.
14. Responsabilidad por la función pública: Todo servidor público
responderá de los resultados emergentes del desempeño de las
funciones, deberes y atribuciones asignados a su cargo. A este efecto la
responsabilidad será: Administrativa, Civil, Penal y Ejecutiva.
7. VII. PROCESO DE EVALUACIÓN
La evaluación será continua, comprendiendo la
evaluación diagnóstica, formativa y por resultado,
por lo que se deberá considerar el desempeño en
cada una de los momentos y actividades de
aprendizaje; para lo cual a continuación
describimos sus características: Evaluación
diagnóstica, Evaluación formativa y Evaluación por
resultados.
Ponderación:
TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN Y PRACTICAS A
DOMICILIO O EN AULA:……………… 30 %
EXÁMENES PARCIALES:…………….. 40 %
EXAMEN FINAL:..………………………. 30 %