SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICE-RECTORADO ACADÉMICO FACULTAD
DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DEADMINISTRACIÓN
PROYECTO SOCIAL PARA DESARROLLAR TALLERES Y CURSOS
DE CAPACITACION SOBRE EMPRENDIMIENTO DE NEGOCIOS
PARA LOS HABITANTES DE LA URBANIZACIÓN 24 DE JULIO
ACARIGUA- EDO PORTUGUESA
Autores:
Florangel Amaro C.I: 18.103.820
Jorge Nieto C.I: 15.507.886
Debido al crecimiento de la población en el país, en especial la Urbanización 24
de Julio Acarigua- Edo Portuguesa , es necesario un desarrollo social y económico
de la región, pues a medida que aumenta la población aumentan las necesidades.
Por otra parte, gran parte de los empleos disponibles no son suficientemente
productivos para generar un ingreso decente, afectando el bienestar de la
comunidad. Además, los efectos de la crisis y el modelo económico conlleva a
buscar otras alternativas para solventar los requerimientos de las diferentes familias
que conviven en el sector y mejorar la calidad de vida de las mismas.
Por tal razón, se pretende desarrollar un proyecto social sobre talleres y cursos
de capacitación para el emprendimiento de negocios para los habitantes de la
Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo Portuguesa, suministrándoles las
herramientas necesarias para que las personas puedan formalizarlos y desarrollarlos.
El propósito de dicho proyecto es que sirva de instrumento para los habitantes de
la Urbanización 24 de Julio, para capacitarlos y que fomente el desarrollo socio-
económico de Acarigua- Edo Portuguesa
Lo que se pretende es diagnosticar la necesidad que tiene la población de dicho
programa para su desarrollo social y económico.
Además, el Proyecto desarrollará talleres y cursos que enseñarán cada una de las
etapas para iniciar emprendimientos y las herramientas fundamentales para darle
forma y volverlo sustentable económicamente.
También, este proyecto nace como consecuencia del deseo de mejorar la
realidad en la que vive la Urbanización 24 de Julio.
En consecuencia, se formula las siguientes interrogantes:
¿Cuál es la situación actual en cuanto a la necesidad de un programa de taller de
capacitación para el incentivo al emprendimiento de negocios que fomente al desarrollo
socio-económico de la Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo Portuguesa ?
¿Qué recursos son necesarios para el programa de taller de capacitación para el
incentivo al emprendimiento de negocios que fomente al desarrollo socio- económico
de la Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo Portuguesa ?
¿Cuál será el impacto social sobre la Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo
Portuguesa de lograrse dicho programa?.
Tales interrogantes sirven de orientación para la realización del proyecto cuyo
propósito es capacitar e incentivar al emprendimiento de negocios para fomentar al
desarrollo socio-económico la Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo Portuguesa.
PROYECTO SOCIAL PARA DESARROLLAR TALLERES Y CURSOS DE CAPACITACION
SOBRE EMPRENDIMIENTO DE NEGOCIOS PARA LOS HABITANTES DE LA
URBANIZACIÓN 24 DE JULIO ACARIGUA- EDO PORTUGUESA
TEMA
INTEGRANTES
PARTICIPANTES
Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo Portuguesa
Objetivo General
Diseñar un programa de talleres y cursos de capacitación para el incentivo al
emprendimiento de negocios que fomente el desarrollo socio-económico de La
Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo portuguesa
Objetivos Específicos
• Diagnosticar la necesidad de un programa de talleres y cursos de capacitación para
el incentivo al emprendimiento de negocios que fomente al desarrollo socio-
económico de La Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo portuguesa
• Determinar los recursos necesarios para el programa de talleres y cursos de
capacitación para el incentivo al emprendimiento de negocios que fomente al
desarrollo socio-económico de la La Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo
portuguesa
• Describir el impacto social sobre la La Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo
portuguesa de lograrse dicho programa.
La sociedad está experimentando grandes cambios, debido a la crisis
económica que atraviesa el país, por lo cual trae consigo la necesidad de
establecer proyectos sociales que contribuyan al desarrollo tanto económico
como social.
Por otra parte, en La Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo portuguesa,
existe la necesidad de resolver distintas problemáticas tanto económicas
como sociales, pero para la misma representa una gran desafío ya que no
poseen los medios e instrumentos para resolverlas y además hay pocas
oportunidades de progreso.
Por tal razón, se hace necesario implementar un programa de talleres y
cursos de capacitación para el emprendimiento de negocios que les permita
formalizar las actividades económicas que necesitan.
Por otra parte, este Programa de Talleres y cursos de capacitación brindará apoyo
técnico y acompañamiento a La Urbanización 24 de Julio para incentivar al
emprendimiento de ideas de negocios, así como ofrecer el respaldo necesario
para que esas buenas ideas se conviertan en realidad. Con el proyecto de talleres
y cursos, se espera generar capacidades para un mejoramiento efectivo y
sostenible de la calidad de vida en las familias emprendedoras; al tiempo que se
dinamiza la economía y se crean nuevos empleos.
Además, estos talleres y cursos sirven para multiplicar conocimientos, que
redunden en el bienestar de la comunidad y la colectividad.
En esta parte del estudio presenta el entorno que rodea La Urbanización 24 de
Julio Acarigua- Edo portuguesa, tomando en cuenta las apreciaciones de los
habitantes de dicha comunidad en cuanto a desarrollar un proyecto social sobre
talleres y cursos de capacitación para el emprendimiento de negocios en cuanto a
la oferta y demanda.
Por lo tanto, estas informaciones son relevantes para que Diseñar un programa
de talleres y cursos de capacitación para el incentivo al emprendimiento de
negocios que fomente el desarrollo socio-económico de La Urbanización 24 de
Julio Acarigua- Edo portuguesa a fin de satisfacer las necesidades, considerando
que las exigencias son cada vez mayores, por el crecimiento poblacional
sostenido en el país.
La demanda proyectada permite medir el número poblacional que
experimentará en los próximos años para tener un estimado, y así aumentar los
recursos con que dispondrá para poder cubrir la demanda futura.
Está representado por la dimensión en lo que respecta al segmento del mercado,
en la capacidad para la prestación del servicio, el tamaño y de los recursos que
intervienen en su realización.
Por consiguiente, el segmento va a ser amplio, abarcando a niños, hombres y
mujeres de cualquier edad, por lo que en este aspecto no hay limitante de tamaño.
Es indispensable que las organizaciones sociales, tienen que establecer
planes tanto a corto y mediano como a largo plazo, que permitan el
desarrollo de su estructura, y a la vez, proporcionen beneficio social y
económico, dependiendo del ramo que se encuentre ubicada, de manera de
garantizar el nivel adecuado de servicio a la colectividad.
De allí, se puede señalar que en rodea La Urbanización 24 de Julio no
tienen actualmente planes sociales que garanticen la existenciade Diseñar
un programa de talleres y cursos de capacitación para el incentivo al
emprendimiento de negocios que fomente el desarrollo socio-económico,
dado que depende de la Urbanizacion para el desarrollo de los recursos,
pero es preciso mencionar que este proyecto va a ser tomado en cuenta por
la Coordinación General del Consejo Comunal de dicho municipio.
Representan los gastos que se va a incurrir para el funcionamiento de los diferentes
procesos para el desarrollo de este programa de talleres y cursos de capacitación.
Representan los gastos que se va a incurrir para el funcionamiento de los diferentes
procesos para el desarrollo de este programa de talleres y cursos de capacitación.
En ella se especifica la inversión que se va a requerir para el funcionamiento al
momento de iniciar el proyecto de talleres y cursos de capacitación, arrojando un resultado
de Bs. S 500.000 para gastos de logísticas y materiales didácticos para el desarrollo del
mismo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Real decreto ley para la reforma urgente de la formacion profesional para el ...
Real decreto ley para la reforma urgente de la formacion profesional para el ...Real decreto ley para la reforma urgente de la formacion profesional para el ...
Real decreto ley para la reforma urgente de la formacion profesional para el ...Antonio Ortiz Ortega
 
Programa incubadora de empresas
Programa incubadora de empresasPrograma incubadora de empresas
Programa incubadora de empresasCarlos Silva
 
Fase II proyecto social para desarrollar talleres y cursos en la comunidad za...
Fase II proyecto social para desarrollar talleres y cursos en la comunidad za...Fase II proyecto social para desarrollar talleres y cursos en la comunidad za...
Fase II proyecto social para desarrollar talleres y cursos en la comunidad za...japin1414
 
Ley 30 2015 sistema formacion empleo
Ley 30 2015 sistema formacion empleoLey 30 2015 sistema formacion empleo
Ley 30 2015 sistema formacion empleoCESI IBERIA
 
Enfoque de los Trabajos Especiales de Grado
Enfoque de los Trabajos Especiales de GradoEnfoque de los Trabajos Especiales de Grado
Enfoque de los Trabajos Especiales de GradoSistemadeEstudiosMed
 
3 manual de trayectoria estudiantes
3 manual de trayectoria estudiantes3 manual de trayectoria estudiantes
3 manual de trayectoria estudiantesFrancisca Gomez
 
DECRETO-LEY 6/2014, de 29 de Abril, por el que se aprueba el Programa Emple@J...
DECRETO-LEY 6/2014, de 29 de Abril, por el que se aprueba el Programa Emple@J...DECRETO-LEY 6/2014, de 29 de Abril, por el que se aprueba el Programa Emple@J...
DECRETO-LEY 6/2014, de 29 de Abril, por el que se aprueba el Programa Emple@J...José Manuel Arroyo Quero
 
Criterios sindicales sobre empleo, cualificación y migraciones para las negoc...
Criterios sindicales sobre empleo, cualificación y migraciones para las negoc...Criterios sindicales sobre empleo, cualificación y migraciones para las negoc...
Criterios sindicales sobre empleo, cualificación y migraciones para las negoc...Servicios para el Empleo de CC.OO.
 
(ES) LH Euskadi 2015 Agenda Estrategikoa - Agenda estratégica FP Euskadi 2015
(ES) LH Euskadi 2015 Agenda Estrategikoa - Agenda estratégica FP Euskadi 2015(ES) LH Euskadi 2015 Agenda Estrategikoa - Agenda estratégica FP Euskadi 2015
(ES) LH Euskadi 2015 Agenda Estrategikoa - Agenda estratégica FP Euskadi 2015Leire Hetel
 
Guia de metodologias participativas
Guia de metodologias participativasGuia de metodologias participativas
Guia de metodologias participativasFrancisca Gomez
 
Informe nro. 25 noviembre-18-2014-FECODE: OVER DORADO CARDONA-
Informe nro. 25 noviembre-18-2014-FECODE: OVER DORADO CARDONA-Informe nro. 25 noviembre-18-2014-FECODE: OVER DORADO CARDONA-
Informe nro. 25 noviembre-18-2014-FECODE: OVER DORADO CARDONA-Over Dorado Cardona
 

La actualidad más candente (18)

Real decreto ley para la reforma urgente de la formacion profesional para el ...
Real decreto ley para la reforma urgente de la formacion profesional para el ...Real decreto ley para la reforma urgente de la formacion profesional para el ...
Real decreto ley para la reforma urgente de la formacion profesional para el ...
 
Programa incubadora de empresas
Programa incubadora de empresasPrograma incubadora de empresas
Programa incubadora de empresas
 
Fase II proyecto social para desarrollar talleres y cursos en la comunidad za...
Fase II proyecto social para desarrollar talleres y cursos en la comunidad za...Fase II proyecto social para desarrollar talleres y cursos en la comunidad za...
Fase II proyecto social para desarrollar talleres y cursos en la comunidad za...
 
Ley 30 2015 sistema formacion empleo
Ley 30 2015 sistema formacion empleoLey 30 2015 sistema formacion empleo
Ley 30 2015 sistema formacion empleo
 
Enfoque de los Trabajos Especiales de Grado
Enfoque de los Trabajos Especiales de GradoEnfoque de los Trabajos Especiales de Grado
Enfoque de los Trabajos Especiales de Grado
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
MEyAc 2018
MEyAc 2018MEyAc 2018
MEyAc 2018
 
3 manual de trayectoria estudiantes
3 manual de trayectoria estudiantes3 manual de trayectoria estudiantes
3 manual de trayectoria estudiantes
 
DECRETO-LEY 6/2014, de 29 de Abril, por el que se aprueba el Programa Emple@J...
DECRETO-LEY 6/2014, de 29 de Abril, por el que se aprueba el Programa Emple@J...DECRETO-LEY 6/2014, de 29 de Abril, por el que se aprueba el Programa Emple@J...
DECRETO-LEY 6/2014, de 29 de Abril, por el que se aprueba el Programa Emple@J...
 
Criterios sindicales sobre empleo, cualificación y migraciones para las negoc...
Criterios sindicales sobre empleo, cualificación y migraciones para las negoc...Criterios sindicales sobre empleo, cualificación y migraciones para las negoc...
Criterios sindicales sobre empleo, cualificación y migraciones para las negoc...
 
Informe fct 2017 (1)chamba
Informe fct 2017 (1)chambaInforme fct 2017 (1)chamba
Informe fct 2017 (1)chamba
 
Dual manual-tutor-final
Dual manual-tutor-finalDual manual-tutor-final
Dual manual-tutor-final
 
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN 1
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN 1EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN 1
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN 1
 
(ES) LH Euskadi 2015 Agenda Estrategikoa - Agenda estratégica FP Euskadi 2015
(ES) LH Euskadi 2015 Agenda Estrategikoa - Agenda estratégica FP Euskadi 2015(ES) LH Euskadi 2015 Agenda Estrategikoa - Agenda estratégica FP Euskadi 2015
(ES) LH Euskadi 2015 Agenda Estrategikoa - Agenda estratégica FP Euskadi 2015
 
Guia de metodologias participativas
Guia de metodologias participativasGuia de metodologias participativas
Guia de metodologias participativas
 
Informe nro. 25 noviembre-18-2014-FECODE: OVER DORADO CARDONA-
Informe nro. 25 noviembre-18-2014-FECODE: OVER DORADO CARDONA-Informe nro. 25 noviembre-18-2014-FECODE: OVER DORADO CARDONA-
Informe nro. 25 noviembre-18-2014-FECODE: OVER DORADO CARDONA-
 
Yulii
YuliiYulii
Yulii
 
Modelo educativo DGCFT
Modelo educativo DGCFTModelo educativo DGCFT
Modelo educativo DGCFT
 

Similar a Proyecto de capacitación para emprendimientos en Urbanización 24 de Julio

Ganadores del concurso Buenos Aires Emprende 2012
Ganadores del concurso Buenos Aires Emprende 2012Ganadores del concurso Buenos Aires Emprende 2012
Ganadores del concurso Buenos Aires Emprende 2012Santiago Magnin
 
El mercado de Artesanos del Municipio Guásimos y el corredor turístico de Abe...
El mercado de Artesanos del Municipio Guásimos y el corredor turístico de Abe...El mercado de Artesanos del Municipio Guásimos y el corredor turístico de Abe...
El mercado de Artesanos del Municipio Guásimos y el corredor turístico de Abe...PAGGMunicipal
 
Resumen del proyecto
Resumen del proyectoResumen del proyecto
Resumen del proyectoErbol Digital
 
San Cristóbal Emprende.
San Cristóbal Emprende. San Cristóbal Emprende.
San Cristóbal Emprende. PAGGMunicipal
 
Estudio de factibilidad para la creacion de un centro deportivo y ludico
Estudio de factibilidad para la creacion de un centro deportivo y ludicoEstudio de factibilidad para la creacion de un centro deportivo y ludico
Estudio de factibilidad para la creacion de un centro deportivo y ludicoFRANIA LILINA CERQUERA
 
Reglas de operacion inaes para ingresar proyectos
Reglas de operacion inaes para ingresar proyectos Reglas de operacion inaes para ingresar proyectos
Reglas de operacion inaes para ingresar proyectos Quinty E. Arias
 
Valoración mesas técnicas enero febrero 2014 (1er documento)
Valoración mesas técnicas enero febrero 2014 (1er documento)Valoración mesas técnicas enero febrero 2014 (1er documento)
Valoración mesas técnicas enero febrero 2014 (1er documento)Grupo Socialista de Getafe
 
Propuesta con voz
Propuesta con vozPropuesta con voz
Propuesta con vozlumepa2
 
Educacion Superior en el campo del Turismo Nacional tomo IV
Educacion Superior en el campo del Turismo Nacional tomo IVEducacion Superior en el campo del Turismo Nacional tomo IV
Educacion Superior en el campo del Turismo Nacional tomo IVCesar Vallejo de la Torre
 
ENTORNO SOCIECONOMICO COLOMBIA
ENTORNO SOCIECONOMICO COLOMBIAENTORNO SOCIECONOMICO COLOMBIA
ENTORNO SOCIECONOMICO COLOMBIAFreya Luna
 
Guia para proyecto productivo
Guia para proyecto productivoGuia para proyecto productivo
Guia para proyecto productivoSy He
 
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdf
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdfguia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdf
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdfMagdaGaleano1
 

Similar a Proyecto de capacitación para emprendimientos en Urbanización 24 de Julio (20)

Ganadores del concurso Buenos Aires Emprende 2012
Ganadores del concurso Buenos Aires Emprende 2012Ganadores del concurso Buenos Aires Emprende 2012
Ganadores del concurso Buenos Aires Emprende 2012
 
El mercado de Artesanos del Municipio Guásimos y el corredor turístico de Abe...
El mercado de Artesanos del Municipio Guásimos y el corredor turístico de Abe...El mercado de Artesanos del Municipio Guásimos y el corredor turístico de Abe...
El mercado de Artesanos del Municipio Guásimos y el corredor turístico de Abe...
 
ANTEPROYECTOAnteproyecto.. (2)
ANTEPROYECTOAnteproyecto.. (2)ANTEPROYECTOAnteproyecto.. (2)
ANTEPROYECTOAnteproyecto.. (2)
 
Anteproyecto.. (2)
Anteproyecto.. (2)Anteproyecto.. (2)
Anteproyecto.. (2)
 
Proyecto elis
Proyecto elisProyecto elis
Proyecto elis
 
Resumen del proyecto
Resumen del proyectoResumen del proyecto
Resumen del proyecto
 
Plan Nacional para el Buen Vivir
Plan Nacional para el Buen VivirPlan Nacional para el Buen Vivir
Plan Nacional para el Buen Vivir
 
San Cristóbal Emprende.
San Cristóbal Emprende. San Cristóbal Emprende.
San Cristóbal Emprende.
 
Bases para una agenda programática: Educación
Bases para una agenda programática: EducaciónBases para una agenda programática: Educación
Bases para una agenda programática: Educación
 
Mi trabajo
Mi trabajoMi trabajo
Mi trabajo
 
Proyecto estructura
Proyecto estructuraProyecto estructura
Proyecto estructura
 
Estudio de factibilidad para la creacion de un centro deportivo y ludico
Estudio de factibilidad para la creacion de un centro deportivo y ludicoEstudio de factibilidad para la creacion de un centro deportivo y ludico
Estudio de factibilidad para la creacion de un centro deportivo y ludico
 
Reglas de operacion inaes para ingresar proyectos
Reglas de operacion inaes para ingresar proyectos Reglas de operacion inaes para ingresar proyectos
Reglas de operacion inaes para ingresar proyectos
 
Fase de ejecución Sabila
Fase de ejecución SabilaFase de ejecución Sabila
Fase de ejecución Sabila
 
Valoración mesas técnicas enero febrero 2014 (1er documento)
Valoración mesas técnicas enero febrero 2014 (1er documento)Valoración mesas técnicas enero febrero 2014 (1er documento)
Valoración mesas técnicas enero febrero 2014 (1er documento)
 
Propuesta con voz
Propuesta con vozPropuesta con voz
Propuesta con voz
 
Educacion Superior en el campo del Turismo Nacional tomo IV
Educacion Superior en el campo del Turismo Nacional tomo IVEducacion Superior en el campo del Turismo Nacional tomo IV
Educacion Superior en el campo del Turismo Nacional tomo IV
 
ENTORNO SOCIECONOMICO COLOMBIA
ENTORNO SOCIECONOMICO COLOMBIAENTORNO SOCIECONOMICO COLOMBIA
ENTORNO SOCIECONOMICO COLOMBIA
 
Guia para proyecto productivo
Guia para proyecto productivoGuia para proyecto productivo
Guia para proyecto productivo
 
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdf
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdfguia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdf
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdf
 

Último

SIRE-RCE. REGISTRO DE COMPRAS.. Y VENTAS
SIRE-RCE. REGISTRO DE COMPRAS.. Y VENTASSIRE-RCE. REGISTRO DE COMPRAS.. Y VENTAS
SIRE-RCE. REGISTRO DE COMPRAS.. Y VENTASccastrocal
 
ejemplo de tesis para contabilidad- capitulos
ejemplo de tesis para contabilidad- capitulosejemplo de tesis para contabilidad- capitulos
ejemplo de tesis para contabilidad- capitulosguillencuevaadrianal
 
Tema 1 de la asignatura Sistema Fiscal Español I
Tema 1 de la asignatura Sistema Fiscal Español ITema 1 de la asignatura Sistema Fiscal Español I
Tema 1 de la asignatura Sistema Fiscal Español IBorjaFernndez28
 
EL HALVING DEL BITCOIN: REDUCIR A LA MITAD EL MINADO DE LOS MINEROS.
EL HALVING DEL BITCOIN: REDUCIR A LA MITAD EL MINADO DE LOS MINEROS.EL HALVING DEL BITCOIN: REDUCIR A LA MITAD EL MINADO DE LOS MINEROS.
EL HALVING DEL BITCOIN: REDUCIR A LA MITAD EL MINADO DE LOS MINEROS.ManfredNolte
 
LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING REPORT.
LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING  REPORT.LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING  REPORT.
LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING REPORT.ManfredNolte
 
Compañías aseguradoras presentacion power point
Compañías aseguradoras presentacion power pointCompañías aseguradoras presentacion power point
Compañías aseguradoras presentacion power pointAbiReyes18
 
41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO
41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO
41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICOlupismdo
 
Venezuela Entorno Social y Económico.pptx
Venezuela Entorno Social y Económico.pptxVenezuela Entorno Social y Económico.pptx
Venezuela Entorno Social y Económico.pptxJulioFernandez261824
 
titulo valor prate principal y accesoria...................
titulo valor prate principal y accesoria...................titulo valor prate principal y accesoria...................
titulo valor prate principal y accesoria...................LEYDIJACKELINECHARAP
 
Situación Mercado Laboral y Desempleo.ppt
Situación Mercado Laboral y Desempleo.pptSituación Mercado Laboral y Desempleo.ppt
Situación Mercado Laboral y Desempleo.pptrubengpa
 
mercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdf
mercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdfmercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdf
mercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdfGegdielJose1
 
Revista Estudiantil de la Carrera de Contaduría Pública de la Universidad May...
Revista Estudiantil de la Carrera de Contaduría Pública de la Universidad May...Revista Estudiantil de la Carrera de Contaduría Pública de la Universidad May...
Revista Estudiantil de la Carrera de Contaduría Pública de la Universidad May...VicenteAguirre15
 
El cheque 1 y sus tipos de cheque.pptx
El cheque  1 y sus tipos de  cheque.pptxEl cheque  1 y sus tipos de  cheque.pptx
El cheque 1 y sus tipos de cheque.pptxNathaliTAndradeS
 
PLANEACION-Y-CONTROL-DE-UTILIDADES-.pptx
PLANEACION-Y-CONTROL-DE-UTILIDADES-.pptxPLANEACION-Y-CONTROL-DE-UTILIDADES-.pptx
PLANEACION-Y-CONTROL-DE-UTILIDADES-.pptxMiguelLoaiza5
 

Último (16)

SIRE-RCE. REGISTRO DE COMPRAS.. Y VENTAS
SIRE-RCE. REGISTRO DE COMPRAS.. Y VENTASSIRE-RCE. REGISTRO DE COMPRAS.. Y VENTAS
SIRE-RCE. REGISTRO DE COMPRAS.. Y VENTAS
 
ejemplo de tesis para contabilidad- capitulos
ejemplo de tesis para contabilidad- capitulosejemplo de tesis para contabilidad- capitulos
ejemplo de tesis para contabilidad- capitulos
 
Tema 1 de la asignatura Sistema Fiscal Español I
Tema 1 de la asignatura Sistema Fiscal Español ITema 1 de la asignatura Sistema Fiscal Español I
Tema 1 de la asignatura Sistema Fiscal Español I
 
EL HALVING DEL BITCOIN: REDUCIR A LA MITAD EL MINADO DE LOS MINEROS.
EL HALVING DEL BITCOIN: REDUCIR A LA MITAD EL MINADO DE LOS MINEROS.EL HALVING DEL BITCOIN: REDUCIR A LA MITAD EL MINADO DE LOS MINEROS.
EL HALVING DEL BITCOIN: REDUCIR A LA MITAD EL MINADO DE LOS MINEROS.
 
Mercado Eléctrico de Ecuador y España.pdf
Mercado Eléctrico de Ecuador y España.pdfMercado Eléctrico de Ecuador y España.pdf
Mercado Eléctrico de Ecuador y España.pdf
 
LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING REPORT.
LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING  REPORT.LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING  REPORT.
LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING REPORT.
 
Compañías aseguradoras presentacion power point
Compañías aseguradoras presentacion power pointCompañías aseguradoras presentacion power point
Compañías aseguradoras presentacion power point
 
41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO
41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO
41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO
 
Venezuela Entorno Social y Económico.pptx
Venezuela Entorno Social y Económico.pptxVenezuela Entorno Social y Económico.pptx
Venezuela Entorno Social y Económico.pptx
 
titulo valor prate principal y accesoria...................
titulo valor prate principal y accesoria...................titulo valor prate principal y accesoria...................
titulo valor prate principal y accesoria...................
 
Situación Mercado Laboral y Desempleo.ppt
Situación Mercado Laboral y Desempleo.pptSituación Mercado Laboral y Desempleo.ppt
Situación Mercado Laboral y Desempleo.ppt
 
mercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdf
mercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdfmercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdf
mercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdf
 
el problema metodológico en la contabilidad.pdf
el problema metodológico en la contabilidad.pdfel problema metodológico en la contabilidad.pdf
el problema metodológico en la contabilidad.pdf
 
Revista Estudiantil de la Carrera de Contaduría Pública de la Universidad May...
Revista Estudiantil de la Carrera de Contaduría Pública de la Universidad May...Revista Estudiantil de la Carrera de Contaduría Pública de la Universidad May...
Revista Estudiantil de la Carrera de Contaduría Pública de la Universidad May...
 
El cheque 1 y sus tipos de cheque.pptx
El cheque  1 y sus tipos de  cheque.pptxEl cheque  1 y sus tipos de  cheque.pptx
El cheque 1 y sus tipos de cheque.pptx
 
PLANEACION-Y-CONTROL-DE-UTILIDADES-.pptx
PLANEACION-Y-CONTROL-DE-UTILIDADES-.pptxPLANEACION-Y-CONTROL-DE-UTILIDADES-.pptx
PLANEACION-Y-CONTROL-DE-UTILIDADES-.pptx
 

Proyecto de capacitación para emprendimientos en Urbanización 24 de Julio

  • 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE-RECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DEADMINISTRACIÓN PROYECTO SOCIAL PARA DESARROLLAR TALLERES Y CURSOS DE CAPACITACION SOBRE EMPRENDIMIENTO DE NEGOCIOS PARA LOS HABITANTES DE LA URBANIZACIÓN 24 DE JULIO ACARIGUA- EDO PORTUGUESA Autores: Florangel Amaro C.I: 18.103.820 Jorge Nieto C.I: 15.507.886
  • 2. Debido al crecimiento de la población en el país, en especial la Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo Portuguesa , es necesario un desarrollo social y económico de la región, pues a medida que aumenta la población aumentan las necesidades. Por otra parte, gran parte de los empleos disponibles no son suficientemente productivos para generar un ingreso decente, afectando el bienestar de la comunidad. Además, los efectos de la crisis y el modelo económico conlleva a buscar otras alternativas para solventar los requerimientos de las diferentes familias que conviven en el sector y mejorar la calidad de vida de las mismas. Por tal razón, se pretende desarrollar un proyecto social sobre talleres y cursos de capacitación para el emprendimiento de negocios para los habitantes de la Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo Portuguesa, suministrándoles las herramientas necesarias para que las personas puedan formalizarlos y desarrollarlos.
  • 3. El propósito de dicho proyecto es que sirva de instrumento para los habitantes de la Urbanización 24 de Julio, para capacitarlos y que fomente el desarrollo socio- económico de Acarigua- Edo Portuguesa Lo que se pretende es diagnosticar la necesidad que tiene la población de dicho programa para su desarrollo social y económico. Además, el Proyecto desarrollará talleres y cursos que enseñarán cada una de las etapas para iniciar emprendimientos y las herramientas fundamentales para darle forma y volverlo sustentable económicamente. También, este proyecto nace como consecuencia del deseo de mejorar la realidad en la que vive la Urbanización 24 de Julio.
  • 4. En consecuencia, se formula las siguientes interrogantes: ¿Cuál es la situación actual en cuanto a la necesidad de un programa de taller de capacitación para el incentivo al emprendimiento de negocios que fomente al desarrollo socio-económico de la Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo Portuguesa ? ¿Qué recursos son necesarios para el programa de taller de capacitación para el incentivo al emprendimiento de negocios que fomente al desarrollo socio- económico de la Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo Portuguesa ? ¿Cuál será el impacto social sobre la Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo Portuguesa de lograrse dicho programa?. Tales interrogantes sirven de orientación para la realización del proyecto cuyo propósito es capacitar e incentivar al emprendimiento de negocios para fomentar al desarrollo socio-económico la Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo Portuguesa.
  • 5. PROYECTO SOCIAL PARA DESARROLLAR TALLERES Y CURSOS DE CAPACITACION SOBRE EMPRENDIMIENTO DE NEGOCIOS PARA LOS HABITANTES DE LA URBANIZACIÓN 24 DE JULIO ACARIGUA- EDO PORTUGUESA TEMA INTEGRANTES PARTICIPANTES Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo Portuguesa
  • 6. Objetivo General Diseñar un programa de talleres y cursos de capacitación para el incentivo al emprendimiento de negocios que fomente el desarrollo socio-económico de La Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo portuguesa Objetivos Específicos • Diagnosticar la necesidad de un programa de talleres y cursos de capacitación para el incentivo al emprendimiento de negocios que fomente al desarrollo socio- económico de La Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo portuguesa • Determinar los recursos necesarios para el programa de talleres y cursos de capacitación para el incentivo al emprendimiento de negocios que fomente al desarrollo socio-económico de la La Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo portuguesa • Describir el impacto social sobre la La Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo portuguesa de lograrse dicho programa.
  • 7. La sociedad está experimentando grandes cambios, debido a la crisis económica que atraviesa el país, por lo cual trae consigo la necesidad de establecer proyectos sociales que contribuyan al desarrollo tanto económico como social. Por otra parte, en La Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo portuguesa, existe la necesidad de resolver distintas problemáticas tanto económicas como sociales, pero para la misma representa una gran desafío ya que no poseen los medios e instrumentos para resolverlas y además hay pocas oportunidades de progreso. Por tal razón, se hace necesario implementar un programa de talleres y cursos de capacitación para el emprendimiento de negocios que les permita formalizar las actividades económicas que necesitan.
  • 8. Por otra parte, este Programa de Talleres y cursos de capacitación brindará apoyo técnico y acompañamiento a La Urbanización 24 de Julio para incentivar al emprendimiento de ideas de negocios, así como ofrecer el respaldo necesario para que esas buenas ideas se conviertan en realidad. Con el proyecto de talleres y cursos, se espera generar capacidades para un mejoramiento efectivo y sostenible de la calidad de vida en las familias emprendedoras; al tiempo que se dinamiza la economía y se crean nuevos empleos. Además, estos talleres y cursos sirven para multiplicar conocimientos, que redunden en el bienestar de la comunidad y la colectividad.
  • 9. En esta parte del estudio presenta el entorno que rodea La Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo portuguesa, tomando en cuenta las apreciaciones de los habitantes de dicha comunidad en cuanto a desarrollar un proyecto social sobre talleres y cursos de capacitación para el emprendimiento de negocios en cuanto a la oferta y demanda. Por lo tanto, estas informaciones son relevantes para que Diseñar un programa de talleres y cursos de capacitación para el incentivo al emprendimiento de negocios que fomente el desarrollo socio-económico de La Urbanización 24 de Julio Acarigua- Edo portuguesa a fin de satisfacer las necesidades, considerando que las exigencias son cada vez mayores, por el crecimiento poblacional sostenido en el país. La demanda proyectada permite medir el número poblacional que experimentará en los próximos años para tener un estimado, y así aumentar los recursos con que dispondrá para poder cubrir la demanda futura.
  • 10. Está representado por la dimensión en lo que respecta al segmento del mercado, en la capacidad para la prestación del servicio, el tamaño y de los recursos que intervienen en su realización. Por consiguiente, el segmento va a ser amplio, abarcando a niños, hombres y mujeres de cualquier edad, por lo que en este aspecto no hay limitante de tamaño.
  • 11. Es indispensable que las organizaciones sociales, tienen que establecer planes tanto a corto y mediano como a largo plazo, que permitan el desarrollo de su estructura, y a la vez, proporcionen beneficio social y económico, dependiendo del ramo que se encuentre ubicada, de manera de garantizar el nivel adecuado de servicio a la colectividad. De allí, se puede señalar que en rodea La Urbanización 24 de Julio no tienen actualmente planes sociales que garanticen la existenciade Diseñar un programa de talleres y cursos de capacitación para el incentivo al emprendimiento de negocios que fomente el desarrollo socio-económico, dado que depende de la Urbanizacion para el desarrollo de los recursos, pero es preciso mencionar que este proyecto va a ser tomado en cuenta por la Coordinación General del Consejo Comunal de dicho municipio.
  • 12. Representan los gastos que se va a incurrir para el funcionamiento de los diferentes procesos para el desarrollo de este programa de talleres y cursos de capacitación. Representan los gastos que se va a incurrir para el funcionamiento de los diferentes procesos para el desarrollo de este programa de talleres y cursos de capacitación. En ella se especifica la inversión que se va a requerir para el funcionamiento al momento de iniciar el proyecto de talleres y cursos de capacitación, arrojando un resultado de Bs. S 500.000 para gastos de logísticas y materiales didácticos para el desarrollo del mismo.