2. POR QUÉ ESTUDIAR EL MÉTODO CIENTÍFICO EN
UN CURSO DE COMUNICACIÓN?
a. Proporciona al estudiante una serie de
herramientas teórico-prácticas para la solución de
problemas mediante el método científico.
b. Sirve de apoyo para las demás asignaturas de
diversas carreras profesionales.
c. Proporciona un marco teórico práctico en el que el
estudiante puede aplicar de manera real y objetiva
el proceso de investigación científica, partiendo de
la detección y planteamiento de un problema de
investigación hasta la fase de solución y
presentación de resultados.

3. DEFINICIÓN DE CIENCIA
“ES LA INSTITUCIÓN SOCIAL
ENCARGADA DE LA
PRODUCCIÓN DE
CONOCIMIENTO CERTIFICADO”

4. OBJETIVOS DE LA CIENCIA
a. Descubrir respuestas y soluciones a problemas de investigación mediante la
aplicación del método científico.
b. La descripción, explicación, predicción y control de fenómenos
c. La observación para desarrollar explicaciones y construir teorías.
(IMPORTANTÍSIMO)

5. LA OBSERVACIÓN
 Es una técnica bastante objetiva de recolección de información con el fin de
estudiar a las personas, grupos, fenómenos u objetos
 Tiene las ventajas:
a. Se obtiene información independientemente del deseo que tengan los
sujetos, fenómenos u objetos de proporcionarla.
b. Es de muy bajo costo.
 Tiene las siguientes desventajas:
a. Que no sirve para observar grupos grandes.
b. Si la persona se siente observada puede cambiar su conducta habitual

6. ¿QUÉ ES EL MÉTODO
CIENTÍFICO?
Es una forma de investigar y
producir conocimientos, que
se rige por un protocolo que
pretende obtener resultados
confiables mediante el
seguimiento de ciertos pasos,
con rigurosidad y objetividad.

7. GALILEO GALILEI
Fue un astrónomo, filósofo, matemático y físico
italiano que estuvo relacionado estrechamente con
la revolución científica. Eminente hombre del
Renacimiento, mostró interés por casi todas las
ciencias y artes (música, literatura, pintura). Sus
logros incluyen la mejora del telescopio, gran
variedad de observaciones astronómicas, la
primera ley del movimiento y un apoyo
determinante para el copernicanismo. Ha sido
considerado como el «padre de la astronomía
moderna», el «padre de la física moderna»[6] y el
«padre de la ciencia».

8. MÉTODO CIENTÍFICO
 Está constituido por 4 etapas:
 A. Planteamiento del problema
 B. Formulación de la hipótesis
 C. Comprobación de la hipótesis
 D. Conclusiones
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