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ÍNDICE



Introducción ............................................................................................................................ 3
1.1. Conceptos básicos.......................................................................................................... 4
1.2. ¿Cómo es una computadora?.......................................................................................... 7
    1.2.1. Clasificación de las computadoras ............................................................................ 8
1.3. Sistema informático ......................................................................................................... 9
    1.3.1. Hardware (Partes físicas de la computadora)............................................................ 9
       1.3.1.1. Estructura de una computadora ....................................................................... 13
    1.3.2. Programas (Software) ............................................................................................. 16
       1.3.2.1. ¿Qué es el Software libre y Software Comercial?............................................. 18
    1.3.3. Personal Informático ............................................................................................... 19
    1.3.4. Información Procesada ........................................................................................... 20
BIBLIOGRAFÍA..................................................................................................................... 21




2
Introducción

Entre los grandes adelantos tecnológicos del Siglo XX, el desarrollo de las
computadoras y los sistemas informáticos ocupan, sin duda, un lugar
preponderante. Así, las computadoras han cobrado tal importancia en la vida
cotidiana que resultan herramientas indispensables para cualquier empresa o
negocio, por pequeño que sea, no se diga estudiantes, y altamente solicitadas,
incluso fuera de los ámbitos laboral y académico.


En el plano laboral o académico, son incontables las aplicaciones conocidas y
potenciales: captura y almacenamiento de información, manejo de bases de datos,
cálculo, diseño y edición, elaboración de materiales audiovisuales, por citar sólo
unas cuantas.


En el ámbito de los intereses personales, pueden mencionarse la comunicación
(correo electrónico, mensajería instantánea), la navegación a través de la Internet,
la descarga y el intercambio de archivos (música, fotografías, videos, software), y
el entretenimiento (música, juegos), como las aplicaciones más frecuentemente
utilizadas, particularmente entre la población joven.


Bajo tales consideraciones, el presente trabajo tiene dos objetivos primordiales: 1)
definir algunos conceptos fundamentales para la comprensión del tema, y 2)
explicar brevemente los componentes que integran la computadora, como base
para comprender y empezar a dominar el funcionamiento de un sistema
informático.

La lectura estará organizada en torno a tres apartados: Conceptos básicos, Cómo
es una computadora, y Sistema informático.

En el primero de ellos se definirán términos considerados clave para adentrarse en
el tema de las computadoras y los sistemas informáticos. En el segundo, se
abordarán aspectos relacionados con los componentes, funcionamiento y


3
operación de un equipo de cómputo. Y en el tercero, se entrará de lleno en el
terreno de los sistemas informáticos, desde el conocimiento más detallado de la
computadora hasta el esquema de procesamiento de la información.


1.1. Conceptos básicos

En este apartado tenemos que ser especialmente sintéticos en los conceptos
informáticos que son la intención de esta lectura, especialmente los que se
relacionan con la computadora como medio de comunicación en el aprendizaje de
esta herramienta.

Ciencia y Tecnología

Los significados de ciencia y tecnología han
cambiado a través del tiempo. En la actualidad,
ambos términos comparten varios aspectos.
Según Castellanos y Ferreyra (2004:18) los dos
entrañan un proceso mental, relacionan las
causas, utilizan el método experimental y
producen      resultados     que      pueden      ser
comprobados si se repiten los experimentos.

La palabra ciencia, proviene del latín scientia, el
equivalente    griego   episteme:     conocimiento
riguroso, metódico, organizado. Según García,
Muñoz y Repiso, se puede entender por ciencia
el conocimiento ordenado que se utiliza para
organizar     experiencias   y     confirmarlas   de
manera objetiva. (García, Muñoz y Repiso, 2003:11) Asimismo, se divide en dos
partes:

       •    Ciencias básicas: están orientadas a la adquisición de conocimiento.
       •    Ciencias aplicadas: tienen un destino social directo, responden a
            demandas sociales externas.

4
En su definición más amplia, el término tecnología proviene de las palabras
griegas: “techné” (arte, destreza) es la raíz común de las palabras técnica y
tecnología, y el sufijo “logía” del griego “logos” (conocimiento o estudio). García,
et. al., indican que la tecnología es el tratado o ciencia que estudia la técnica...
pero también es un proceso humano que forma parte de la cultura y, como
elemento cultural, la tecnología lleva asociados determinados valores, plantea
determinadas relaciones del hombre con la naturaleza y entre las propias
personas. (Ibíd., 2003:22-24)

En este sentido, se puede observar que la relación entre estos dos conceptos es
dinámica, influyéndose mutuamente. Es decir, la ciencia aporta formas de saber, y
la tecnología aporta formas de hacer basándose en los conceptos científicos. La
tecnología se vincula fundamentalmente a las técnicas industriales, mientras que
la técnica se relaciona con habilidades prácticas vinculadas a procesos
artesanales (Ibíd., 2003:24)

Informática

El término informática se acuñó en Francia en 1962, como contracción de las
palabras información automática; en inglés se denomina data processing
(procesamiento de datos, que indica más claramente la función de la misma).
(Lacruz, 2002:217) Lo que significa que abarca el conjunto de conocimientos que
permiten el tratamiento automático de la información e involucra todo lo
relacionado con el manejo de los datos mediante equipos de procesamiento
racional y automático, como la computadora.




5
Información

Claude E. Shannon, en su Teoría de la Información define la información: “como
estrictamente física, cuantitativa, estadística.” Todos los datos que necesitamos
para tomar decisiones de manera efectiva.

Datos

Conjunto de símbolos que representan la información de manera que permiten su
procesamiento.

Bit y Byte

De acuerdo con Castellanos y Ferreyra, en informática el bit es la unidad más
pequeña que reconoce la computadora, y puede ser cero o uno. El conjunto de
ocho bits se conoce como byte. Con un byte se representa un carácter
alfanumérico. (Castellanos y Ferreyra, 2004:18) Hace falta un byte para almacenar
un carácter (letra, número, signo,...) Como la memoria de la computadora es
pequeña suelen utilizar sus múltiplos que son:

           Kilobyte – Kb - (1024 bytes);
           Megabyte – Mb – (mega, 1024 kb). Para hacernos una idea, en un
              mega puede entrar un documento de texto (que no contenga
              gráficos) de aproximadamente 1000 hojas.
           1024 megas forman un Gigabyte – Gb – (giga)



Computadora

Maquina o dispositivo electrónico capaz de recibir datos, procesarlos y entregar
los resultados en la forma deseada, ya sea visualizados en el monitor o impresos
en hoja de papel. Los datos son procesados por instrucciones en forma de
programas.




6
1.2. Cómo es una computadora

Una computadora es una máquina controlada por programas almacenados en
memoria y que se utiliza para el manejo de la información. (Lacruz, 2002). En la
informática se distingue entre hardware (parte física, “fierros”) y software (parte
lógica, programas)

Una computadora personal de sobremesa (escritorio), popularmente llamada PC
(del inglés personal computer), está formada por varias piezas conectadas entre sí
por medio de cables. Se distinguen las siguientes partes (véase la figura 1):


    1. Monitor
    2. Placa Base
    3. Procesador
    4. Puertos ATA
    5. Memoria Principal (RAM)
    6. Placas de Expansión
    7. Fuente eléctrica
    8. Unidad de almacenamiento óptico
    9. Disco duro
    10. Teclado
    11. Ratón




                                               Figura 1. Una computadora del latín computare,
                                               calcular, también denominada ordenador o
                                               computador.




7
1.2.1. Clasificación de las computadoras

Las computadoras se clasifican según el sistema que utilizan para procesar la
información:

    •   Analógicas: Utilizan y representan datos continuos. Usan señales
        eléctricas o dispositivos mecánicos. Dos ejemplos claros son la regla de
        cálculo y un reloj de manecillas.
    •   Digitales: Utilizan y representan datos discretos. Emplean valores
        numéricos digitales o binarios (unos y ceros). Observa que los relojes
        digitales no tienen manecillas, sino una pantalla donde se leen los datos.
        (Castellanos y Ferreyra, 2004:20)

Las computadoras, en la actualidad, pertenecen al grupo de equipos basados en
sistemas digitales. Por su capacidad de proceso, se clasifican en:

    a) Supercomputadoras (mainframes): son las más potentes. Tienen varios
        procesadores conectados en paralelo, lo que les permite realizar miles de
        millones de operaciones por segundo. Generan mucho calor, por lo que
        requieren de sistemas de enfriamiento. Llegan a tener precios superiores a
        un millón de dólares.

    b) Macrocomputadora (mainframes): Son grandes computadoras de uso
        general. Conectan a un gran número de usuarios simultáneamente y
        permiten el manejo de bases de datos. Su precio varía desde algunos
        ciento de miles de dólares, hasta un millón. Se emplean en dependencias
        gubernamentales y en empresas de gran tamaño, como son los bancos
        comerciales. Requieren de sistemas de enfriamiento, al igual que las
        supercomputadoras, debido a la gran cantidad de calor que producen.




8
c) Microcomputadoras       (computadora   de    escritorio):   Son    las   más
      comunes. Se usan en centros de investigación, oficinas de toda índole,
      tiendas comerciales, escuelas y en el hogar. Desplazaron a las
      minicomputadoras debido a su versatilidad, bajo costo y capacidad para
      conectarlas en red. En esta categoría se incluyen: Estaciones de trabajo,
      Computadoras personales (PC), Macintosh, Laptops y Computadoras de
      mano (Palmtops). (Ibíd.:21-24)

1.3. Sistema informático

Es un conjunto de elementos necesarios para la realización y utilización de
aplicaciones informáticas:

          •   Hardware
          •   Software
          •   Personal informático
          •   Información




                                       Figura 2. Un sistema informático utiliza ordenadores para
                                       almacenar datos, procesarlos y ponerlos a disposición de
                                       quien se considere oportuno.


1.3.1. Hardware (Partes físicas de la computadora)

El término hardware hace referencia a todos aquellos componentes físicos de una
computadora, incluyendo la unidad central de procesamiento, la memoria y los
dispositivos periféricos. A continuación, explicaremos brevemente los elementos
que constituyen el hardware:



9
a) Tarjeta Principal: También se conoce como tarjeta madre. Se localiza dentro
del gabinete, y contiene los componentes esenciales de la computadora:
Procesador, Circuitos impresos; Circuitos integrados (Memoria ROM); Vías de
comunicación (bus de datos); Bancos de memoria (Memoria RAM), entre otros.




 Figura 3. La tarjeta madre es el componente principal de un computador personal. Es el componente que
 integra a todos los demás



b) Microprocesador: Es el elemento más
importante de la CPU (Unidad Central de
Proceso). Es el que genera en cada instante
las señales eléctricas precisas para que se
lleven a cabo todas las instrucciones que
recibe del exterior.

Es   importante       distinguir    los   conceptos
Microprocesador y CPU. El primero es un
componente de Hardware, y el segundo es
                                                           En la actualidad este componente electrónico está compuesto
un concepto lógico. Es decir, una CPU                      por millones de transistores, integrados en una misma placa de
                                                           silicio.
puede estar soportada por uno o varios
microprocesadores, y un microprocesador puede soportar una o varias CPU.




10
c) Equipos periféricos: Dispositivos que permiten al usuario introducir datos a la
computadora y recibir información desde la CPU, conectan el procesador con el
mundo exterior.

Asimismo, se entenderá por periférico al conjunto de dispositivos que, sin
pertenecer al núcleo fundamental de la computadora, formado por la CPU y la
memoria central, permitan realizar operaciones de entrada/salida (E/S)
complementarias al proceso de datos que realiza la CPU:

Entre los componentes que integran los periféricos se encuentran:

          •   Teclado
          •   Ratón (mouse)                                                             Audífonos
                                                          Cámara                            y
          •   Cámara web                                   Web                          Micrófono

          •   Escáner                                                   Monitor
          •   Micrófono
          •   Convertidor analógico digital                                                 Altavoces
          •   Escáner
          •   Joystick (palanca de juegos)
                                                                           Teclado
          •   Tableta digitalizadora              Impresora

          •   Pantalla táctil (touch screen)
          •   Monitor                                                                     Mouse

          •   Impresoras
          •   Altavoces                                    Escáner

          •   Auriculares
          •   Fax
                                               A pesar de que el término periférico implica a menudo el
          •   Lector/”quemador” de CD/DVD      concepto de “adicional pero no esencial”, muchos de ellos son
                                               elementos fundamentales para un sistema informático.




c) Memoria: Es un lugar en el que el ordenador almacena los datos e
instrucciones. Se pueden distinguir distintos tipos de memoria:




11
 Memoria ROM (Memoria de solo lectura): contiene toda la información
       técnica introducida por el fabricante. En ella están almacenados los datos
       de configuración del sistema (BIOS). La memoria ROM es permanente, su
       información no puede borrarse.

      Memoria de Acceso Directo (en inglés: Random Access Memory): Más
       conocida como memoria RAM, se compone de uno o más chips y se utiliza
       como memoria de trabajo para programas y datos. Es un tipo de memoria
       temporal que pierde sus datos cuando se queda sin energía (por ejemplo, al
       apagar la computadora); a modo de ejemplo, es donde la computadora
       guarda los datos que está utilizando en el momento presente.

       Además, el almacenamiento es considerado temporal porque los datos y
       programas permanecen en ella mientras que la computadora esté
       encendida o no sea reiniciada. Se le llama RAM porque es posible acceder
       a cualquier ubicación de ella aleatoria y rápidamente

      Memoria Caché: Es un dispositivo de almacenamiento de alta velocidad
       que se intercala entre el procesador y la memoria principal; a modo de
       ejemplo, mantiene copias de palabras que utilizamos mientras escribimos,
       esperando que las repitamos, y favorece que la información entre ambos
       sea más ágil.




12
1.3.1.1. Estructura de una Computadora

Por otra parte, de acuerdo con el modelo de John Von Neumann, las
computadoras están integradas de la siguiente manera:




         Memoria
                              Bus del sistema

                                                Dispositivos de E/S
           Programas

          Área de datos
                                                      Registros


          Área de código                                              Unidad de
                                                ALU                    Control




a) Unidad Central de Procesamiento (CPU): Es el cerebro de la computadora.
Tiene como función coordinar y controlar todas las operaciones que realiza el
sistema; lee cada instrucción de los programas, los analiza y las ejecuta. Está
integrada por varias unidades, entre las que destacan:

     •   Unidad Aritmética y Lógica (ALU): Por una parte, realiza las operaciones
         aritméticas (suma, resta, multiplicación, división y funciones matemáticas
         avanzadas), y por otra, las comparaciones lógicas (mayor que >, menor que
         <, igual que =, diferente de ≠), y los operadores lógicos del álgebra de
         Boole.




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•   Unidad de Control: Coordina todas las actividades, se comunica con todos
         los elementos del sistema y ejecuta las instrucciones del programa que está
         en uso.
     •   Unidad de Memoria: Almacena los programas y los datos mientras la
         computadora está en operación; al apagarla, se borra todo lo que se
         encuentra en ella, por lo que es una memoria temporal o volátil.

b) Unidad de Memoria Masiva o Secundaria: Es cualquiera de los equipos que
se emplean para conservar los programas y datos de manera permanente en
archivos y carpetas. La información que se encuentra en ellas se carga a la
memoria principal para que el procesador la pueda ejecutar. Los principales son
los discos duros, los discos compactos, los DVD, Memory USB, DVD, y Blu-Ray,
entre otros.


                                    Memory USB

                                           Disco Duro USB




                               Disco
                               Duro                   Diskette 3 1/2




                                             DVDs




                           Disco
                         Compacto

                    También llamada memoria de computadora, se refiere a
                    componentes de una computadora, dispositivos y medios de
                    grabación que retienen datos informáticos durante algún
                    intervalo de tiempo.




14
c) Unidades de Entrada: Permiten introducir instrucciones y datos a la
computadora. Convierten las señales externas en códigos binarios que son
interpretados por el procesador. Las unidades de entrada más comunes son el
teclado, el ratón, los escáneres y, más recientemente, los micrófonos con
programas de reconocimiento de voz.
      El teclado: Es el dispositivo más utilizado para comunicarse con la
      computadora. Se parece a una maquina de escribir, aunque tiene más
      teclas que permiten realizar funciones especiales (f1, f2...), cambiar el modo
      de funcionamiento (Insert, Supr, Fin, Esc, etc.), mover el cursor por la
      pantalla (flechas) y otras acciones. Permite introducir y manejar la
      información que vemos a través de la pantalla. Existen diferentes tipos:
         De membrana: Son los más económicos, de tacto blando y hacen
          poco ruido al teclear.
         Mecánicos: Son más precisos en la utilización de las teclas, pero
          también más ruidosos.
         Ergonómicos: Además de las teclas propias de todos los teclados,
          presentan una estructura para apoyar las muñecas al escribir,
          permitiendo su descanso.
         Inalámbricos: No utilizan cables para la conexión a la computadora, lo
          que permite colocarlos donde mejor convenga, para sacar más
          rendimiento al espacio. (Silva, 2005:21)


      El ratón: Sirve para desplazar el puntero, que normalmente es una
      pequeña flecha en la pantalla, y activar los elementos de ésta que nos
      interesen. Suelen tener dos botones que permiten activar iconos y cuadros
      de menúes diversos. Hay distintos tipos de ratones: inalámbricos, digitales y
      convencionales.




15
d) Unidades de Salida: Permiten mostrar la información procesada por la
computadora, de manera visual o impresa. Las unidades de salida más comunes
son el monitor y la impresora.


1.3.2. Programas (Software)

Conjunto de instrucciones escritas por un programador. Los programas hacen que
el equipo físico realice una tarea específica. De igual manera, se les podría definir
como el medio de comunicación. Existen tres tipos de software:

a)   Sistemas Operativos: Constituyen el software básico que controla los
recursos del hardware. Actúan como una interfaz entre el usuario y la
computadora. Sirven de enlace entre los lenguajes, las aplicaciones, la
computadora y el usuario. Algunas de las funciones que realizan son:

      • El control del hardware.
      • La organización de los archivos que se guardan en los dispositivos de
         almacenamiento.
      • Solución de posibles errores del hardware.
      • Brindar una interfaz al usuario, ejecutando instrucciones (comandos).




                                           Gracias a los sistemas operativos podemos
                                           entender la máquina y que ésta cumpla con
                                           sus    funciones     (teléfonos     móviles,
                                           reproductores     de    DVD,     autoradios,
                                           computadoras, radios, entre otros)




16
b) Lenguajes de Programación: Lenguajes artificiales que se usan para escribir
las instrucciones que definen las tareas que procesará una computadora. Es decir,
permiten construir programas o aplicaciones de propósito específico.

Aunque muchas veces se usan los términos
'lenguaje de programación' y 'lenguaje informático'
como si fuesen sinónimos, no tiene por qué ser así,
ya que los lenguajes informáticos engloban a los
lenguajes de programación y a otros más, como, por
ejemplo, el HTML (lenguaje para el marcado de
páginas web, que no es propiamente un lenguaje de
programación).


c) Aplicaciones informáticas: Se conocen también como programas de
propósito especifico, porque realizan tareas como procesamiento de textos,
presentaciones con multimedios, administración de colecciones de datos o
cálculos numéricos. Los programas que se utilizan en la computadora se conocen
como aplicaciones informáticas. Incluyen, entre otros:

     •   Aplicaciones de sistemas de control y automatización industrial
     •   Aplicaciones ofimáticas
     •   Software educativo
     •   Software médico
     •   Software de cálculo numérico
     •   Software de diseño asistido (CAD)
     •   Software de control numérico (CAM)
     •   Procesadores de textos (Word, Works,
         OneNote…)
     •   Diseño gráfico (Corel Draw, Photoshop, Firework…)




17
1.3.2.1. ¿Qué son el Software libre y el Software Comercial?

Por otra parte, encontramos dos tipos de software en los que se podría decir se
agrupan las clasificaciones de programas que mencionamos anteriormente. El
software libre y el software comercial o de propietario.         De acuerdo con la
definición del proyecto GNU Fundación para el Software Libre (2008), el software
libre es un asunto de libertad, no de precio. Se refiere a la libertad de los usuarios
para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo
más preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software:

     •   La libertad de usar el programa, con cualquier propósito.
     •   La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a sus
         necesidades. El acceso irrestricto al código fuente es una condición previa
         para esto.
     •   La libertad de distribuir copias.
     •   La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los
         demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. El acceso irrestricto al
         código fuente es un requisito previo para esto.

Por otro lado, según Culebro, Gómez y Torres (2006), el software no libre también
es llamado software propietario, software privativo, software privado o software
con propietario. Se refiere a cualquier programa informático en el que los usuarios
tienen limitadas las posibilidades de usarlo, modificarlo o redistribuirlo (con o sin
modificaciones), que su código fuente no está disponible o que el acceso a éste se
encuentra restringido.

En el software no libre, una persona física o jurídica (por nombrar algunos:
compañía, corporación, fundación) posee los derechos de autor sobre un software,
negando o no otorgando, al mismo tiempo, los derechos de usar el programa con
cualquier propósito: de estudiar cómo funciona el programa y adaptarlo a las



18
propias necesidades (donde el acceso al código fuente es una condición previa);
de distribuir copias; o de mejorar el programa y hacer publicas las mejoras (para
esto el acceso al código fuente es un requisito previo). De esta manera, un
software sigue siendo no libre aun si el código fuente es hecho público, cuando se
mantiene la reserva de derechos sobre el uso, modificación o distribución (por
ejemplo, el programa de licencias shared source de Microsoft). No existe
consenso sobre el término a utilizar para referirse al opuesto del software libre.


1.3.3. Personal Informático

Personas involucradas en el funcionamiento de un sistema informático. Según su
relación con la computadora, se clasifican en:

     •   Usuarios: Todas las personas que usan una computadora para distintos
         propósitos.
     •   Programadores: Personas que desarrollan las aplicaciones informáticas.
     •   Técnicos: Personal que se encarga de mantener el buen funcionamiento
         de las computadoras y las redes.




19
1.3.4. Información Procesada

La computadora realiza dos funciones primordiales: almacena datos, pero también
puede procesar estos datos; es decir, puede manipularlos de diversas maneras a
efectos de comparación, contraste, clasificación o deducción. Los datos pueden
ser números a los que se está sometiendo a procesos matemático; pero también
pueden ser nombres, direcciones, historiales médicos, expediente personales,
instrucciones técnicas a los que también se está sometiendo a un programa para
clasificarlos, ordenarlos, filtrarlos o colocarlos en alguna secuencia designada. Así
que cuando se le ordena que ejecute una operación de cálculo para una empresa,
la computadora echa mano de todos los datos que tiene sobre esa empresa
(existencias, gastos generales, ganancias, etcétera), pero también manipula los
datos, configurándolos de acuerdo con las instrucciones del programa.


Como conclusión, podíamos señalar que el funcionamiento de una computadora
consiste en lo siguiente:

     1. El programador desarrolla o escribe el programa en un lenguaje que la
        computadora interpreta (Microsoft Word).
     2. La computadora lo almacena en un dispositivo de memora masiva (Disco
        Duro).
     3. El usuario activa el programa (Microsoft Word) en la memoria RAM de la
        computadora.
     4. La CPU lee instrucción por instrucción (aplica las herramientas de Word).
     5. El usuario introduce datos en el programa (captura de texto).
     6. La CPU ejecuta las tareas que indica el programa (copiar, pegar, borrar…)
     7. La computadora transmite la información procesada mediante los
        dispositivos periféricos de salida (impresora, pantalla…).




20
BIBLIOGRAFÍA

Castellanos; Ferreyra. (2004) Enciclopedia de Informática Activa. Tomo I. Editorial
REYMO. México, D.F.

García,   Ana;    Muñoz    Valcárcel;   Repiso.   (2003)   Tecnología   Educativa.
Implicaciones educativas del desarrollo tecnológico. Editorial La Muralla, S.A.,
Madrid, España.

Lacruz Alcocer, Miguel. (2002). Nuevas Tecnologías para fututos docentes.
Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. España.


Silva Salinas, Sonia. (2005). Medios Didácticos Multimedia para el Aula. Colección
Formación Continua y Uso Educativo de las Tecnologías. Secretaría de Educación
Pública. Editorial Ideas Propias. México, D.F.


Páginas Electrónicas:


Culebro Juárez, Montserrat; Gómez Herrera; et. al. (2006). Software libre vs
software propietario. Ventajas y desventajas. Información consultada el día 7 de
enero de 2009 en la siguiente dirección electrónica:
http://www.softwarelibre.cl/drupal//files/32693.pdf


Peri. (2007). Placa Base. Información obtenida el día 3 de diciembre de 2008 en la
siguiente dirección electrónica:
http://pericouper-peri-peri.blogspot.com/2007/11/placa-base.html

Proyecto GNU Fundación para el Software Libre (2008). La Definición del Software
Libre. Información consultada el día 7 de enero de 2009 en la siguiente dirección
electrónica:
http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.html




21
Universidad de Murcia. (2006). Capítulo 1. IAGP 2005/06. Ingeniería del software.
Creative Commons License. Información obtenida el día 2 de diciembre de 2008
en la siguiente dirección electrónica:
http://www.um.es/docencia/barzana/IMGTEORIA/sistema_computo.jpg

Wikipedia, La Enciclopedia Libre. (2008). Microprocesador. Información consultada
el día 22 de noviembre de 2008 en la siguiente dirección electrónica:
http://es.wikipedia.org/wiki/Microprocesador

Wikipedia, La Enciclopedia Libre. (2008). Computadora. Información consultada el
día 22 de noviembre de 2008 en la siguiente dirección electrónica:
http://es.wikipedia.org/wiki/Computadora

Wikipedia, La Enciclopedia Libre. (2008). Sistema Operativo. Información
consultada el día 22 de noviembre de 2008 en la siguiente dirección electrónica:
http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_operativo

Wikipedia, La Enciclopedia Libre. (2008). Software. Información consultada el día
22 de noviembre de 2008 en la siguiente dirección electrónica:
http://es.wikipedia.org/wiki/Computer_software




22

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Introducción a las computadoras y sistemas informáticos

  • 1. 1
  • 2. ÍNDICE Introducción ............................................................................................................................ 3 1.1. Conceptos básicos.......................................................................................................... 4 1.2. ¿Cómo es una computadora?.......................................................................................... 7 1.2.1. Clasificación de las computadoras ............................................................................ 8 1.3. Sistema informático ......................................................................................................... 9 1.3.1. Hardware (Partes físicas de la computadora)............................................................ 9 1.3.1.1. Estructura de una computadora ....................................................................... 13 1.3.2. Programas (Software) ............................................................................................. 16 1.3.2.1. ¿Qué es el Software libre y Software Comercial?............................................. 18 1.3.3. Personal Informático ............................................................................................... 19 1.3.4. Información Procesada ........................................................................................... 20 BIBLIOGRAFÍA..................................................................................................................... 21 2
  • 3. Introducción Entre los grandes adelantos tecnológicos del Siglo XX, el desarrollo de las computadoras y los sistemas informáticos ocupan, sin duda, un lugar preponderante. Así, las computadoras han cobrado tal importancia en la vida cotidiana que resultan herramientas indispensables para cualquier empresa o negocio, por pequeño que sea, no se diga estudiantes, y altamente solicitadas, incluso fuera de los ámbitos laboral y académico. En el plano laboral o académico, son incontables las aplicaciones conocidas y potenciales: captura y almacenamiento de información, manejo de bases de datos, cálculo, diseño y edición, elaboración de materiales audiovisuales, por citar sólo unas cuantas. En el ámbito de los intereses personales, pueden mencionarse la comunicación (correo electrónico, mensajería instantánea), la navegación a través de la Internet, la descarga y el intercambio de archivos (música, fotografías, videos, software), y el entretenimiento (música, juegos), como las aplicaciones más frecuentemente utilizadas, particularmente entre la población joven. Bajo tales consideraciones, el presente trabajo tiene dos objetivos primordiales: 1) definir algunos conceptos fundamentales para la comprensión del tema, y 2) explicar brevemente los componentes que integran la computadora, como base para comprender y empezar a dominar el funcionamiento de un sistema informático. La lectura estará organizada en torno a tres apartados: Conceptos básicos, Cómo es una computadora, y Sistema informático. En el primero de ellos se definirán términos considerados clave para adentrarse en el tema de las computadoras y los sistemas informáticos. En el segundo, se abordarán aspectos relacionados con los componentes, funcionamiento y 3
  • 4. operación de un equipo de cómputo. Y en el tercero, se entrará de lleno en el terreno de los sistemas informáticos, desde el conocimiento más detallado de la computadora hasta el esquema de procesamiento de la información. 1.1. Conceptos básicos En este apartado tenemos que ser especialmente sintéticos en los conceptos informáticos que son la intención de esta lectura, especialmente los que se relacionan con la computadora como medio de comunicación en el aprendizaje de esta herramienta. Ciencia y Tecnología Los significados de ciencia y tecnología han cambiado a través del tiempo. En la actualidad, ambos términos comparten varios aspectos. Según Castellanos y Ferreyra (2004:18) los dos entrañan un proceso mental, relacionan las causas, utilizan el método experimental y producen resultados que pueden ser comprobados si se repiten los experimentos. La palabra ciencia, proviene del latín scientia, el equivalente griego episteme: conocimiento riguroso, metódico, organizado. Según García, Muñoz y Repiso, se puede entender por ciencia el conocimiento ordenado que se utiliza para organizar experiencias y confirmarlas de manera objetiva. (García, Muñoz y Repiso, 2003:11) Asimismo, se divide en dos partes: • Ciencias básicas: están orientadas a la adquisición de conocimiento. • Ciencias aplicadas: tienen un destino social directo, responden a demandas sociales externas. 4
  • 5. En su definición más amplia, el término tecnología proviene de las palabras griegas: “techné” (arte, destreza) es la raíz común de las palabras técnica y tecnología, y el sufijo “logía” del griego “logos” (conocimiento o estudio). García, et. al., indican que la tecnología es el tratado o ciencia que estudia la técnica... pero también es un proceso humano que forma parte de la cultura y, como elemento cultural, la tecnología lleva asociados determinados valores, plantea determinadas relaciones del hombre con la naturaleza y entre las propias personas. (Ibíd., 2003:22-24) En este sentido, se puede observar que la relación entre estos dos conceptos es dinámica, influyéndose mutuamente. Es decir, la ciencia aporta formas de saber, y la tecnología aporta formas de hacer basándose en los conceptos científicos. La tecnología se vincula fundamentalmente a las técnicas industriales, mientras que la técnica se relaciona con habilidades prácticas vinculadas a procesos artesanales (Ibíd., 2003:24) Informática El término informática se acuñó en Francia en 1962, como contracción de las palabras información automática; en inglés se denomina data processing (procesamiento de datos, que indica más claramente la función de la misma). (Lacruz, 2002:217) Lo que significa que abarca el conjunto de conocimientos que permiten el tratamiento automático de la información e involucra todo lo relacionado con el manejo de los datos mediante equipos de procesamiento racional y automático, como la computadora. 5
  • 6. Información Claude E. Shannon, en su Teoría de la Información define la información: “como estrictamente física, cuantitativa, estadística.” Todos los datos que necesitamos para tomar decisiones de manera efectiva. Datos Conjunto de símbolos que representan la información de manera que permiten su procesamiento. Bit y Byte De acuerdo con Castellanos y Ferreyra, en informática el bit es la unidad más pequeña que reconoce la computadora, y puede ser cero o uno. El conjunto de ocho bits se conoce como byte. Con un byte se representa un carácter alfanumérico. (Castellanos y Ferreyra, 2004:18) Hace falta un byte para almacenar un carácter (letra, número, signo,...) Como la memoria de la computadora es pequeña suelen utilizar sus múltiplos que son:  Kilobyte – Kb - (1024 bytes);  Megabyte – Mb – (mega, 1024 kb). Para hacernos una idea, en un mega puede entrar un documento de texto (que no contenga gráficos) de aproximadamente 1000 hojas.  1024 megas forman un Gigabyte – Gb – (giga) Computadora Maquina o dispositivo electrónico capaz de recibir datos, procesarlos y entregar los resultados en la forma deseada, ya sea visualizados en el monitor o impresos en hoja de papel. Los datos son procesados por instrucciones en forma de programas. 6
  • 7. 1.2. Cómo es una computadora Una computadora es una máquina controlada por programas almacenados en memoria y que se utiliza para el manejo de la información. (Lacruz, 2002). En la informática se distingue entre hardware (parte física, “fierros”) y software (parte lógica, programas) Una computadora personal de sobremesa (escritorio), popularmente llamada PC (del inglés personal computer), está formada por varias piezas conectadas entre sí por medio de cables. Se distinguen las siguientes partes (véase la figura 1): 1. Monitor 2. Placa Base 3. Procesador 4. Puertos ATA 5. Memoria Principal (RAM) 6. Placas de Expansión 7. Fuente eléctrica 8. Unidad de almacenamiento óptico 9. Disco duro 10. Teclado 11. Ratón Figura 1. Una computadora del latín computare, calcular, también denominada ordenador o computador. 7
  • 8. 1.2.1. Clasificación de las computadoras Las computadoras se clasifican según el sistema que utilizan para procesar la información: • Analógicas: Utilizan y representan datos continuos. Usan señales eléctricas o dispositivos mecánicos. Dos ejemplos claros son la regla de cálculo y un reloj de manecillas. • Digitales: Utilizan y representan datos discretos. Emplean valores numéricos digitales o binarios (unos y ceros). Observa que los relojes digitales no tienen manecillas, sino una pantalla donde se leen los datos. (Castellanos y Ferreyra, 2004:20) Las computadoras, en la actualidad, pertenecen al grupo de equipos basados en sistemas digitales. Por su capacidad de proceso, se clasifican en: a) Supercomputadoras (mainframes): son las más potentes. Tienen varios procesadores conectados en paralelo, lo que les permite realizar miles de millones de operaciones por segundo. Generan mucho calor, por lo que requieren de sistemas de enfriamiento. Llegan a tener precios superiores a un millón de dólares. b) Macrocomputadora (mainframes): Son grandes computadoras de uso general. Conectan a un gran número de usuarios simultáneamente y permiten el manejo de bases de datos. Su precio varía desde algunos ciento de miles de dólares, hasta un millón. Se emplean en dependencias gubernamentales y en empresas de gran tamaño, como son los bancos comerciales. Requieren de sistemas de enfriamiento, al igual que las supercomputadoras, debido a la gran cantidad de calor que producen. 8
  • 9. c) Microcomputadoras (computadora de escritorio): Son las más comunes. Se usan en centros de investigación, oficinas de toda índole, tiendas comerciales, escuelas y en el hogar. Desplazaron a las minicomputadoras debido a su versatilidad, bajo costo y capacidad para conectarlas en red. En esta categoría se incluyen: Estaciones de trabajo, Computadoras personales (PC), Macintosh, Laptops y Computadoras de mano (Palmtops). (Ibíd.:21-24) 1.3. Sistema informático Es un conjunto de elementos necesarios para la realización y utilización de aplicaciones informáticas: • Hardware • Software • Personal informático • Información Figura 2. Un sistema informático utiliza ordenadores para almacenar datos, procesarlos y ponerlos a disposición de quien se considere oportuno. 1.3.1. Hardware (Partes físicas de la computadora) El término hardware hace referencia a todos aquellos componentes físicos de una computadora, incluyendo la unidad central de procesamiento, la memoria y los dispositivos periféricos. A continuación, explicaremos brevemente los elementos que constituyen el hardware: 9
  • 10. a) Tarjeta Principal: También se conoce como tarjeta madre. Se localiza dentro del gabinete, y contiene los componentes esenciales de la computadora: Procesador, Circuitos impresos; Circuitos integrados (Memoria ROM); Vías de comunicación (bus de datos); Bancos de memoria (Memoria RAM), entre otros. Figura 3. La tarjeta madre es el componente principal de un computador personal. Es el componente que integra a todos los demás b) Microprocesador: Es el elemento más importante de la CPU (Unidad Central de Proceso). Es el que genera en cada instante las señales eléctricas precisas para que se lleven a cabo todas las instrucciones que recibe del exterior. Es importante distinguir los conceptos Microprocesador y CPU. El primero es un componente de Hardware, y el segundo es En la actualidad este componente electrónico está compuesto un concepto lógico. Es decir, una CPU por millones de transistores, integrados en una misma placa de silicio. puede estar soportada por uno o varios microprocesadores, y un microprocesador puede soportar una o varias CPU. 10
  • 11. c) Equipos periféricos: Dispositivos que permiten al usuario introducir datos a la computadora y recibir información desde la CPU, conectan el procesador con el mundo exterior. Asimismo, se entenderá por periférico al conjunto de dispositivos que, sin pertenecer al núcleo fundamental de la computadora, formado por la CPU y la memoria central, permitan realizar operaciones de entrada/salida (E/S) complementarias al proceso de datos que realiza la CPU: Entre los componentes que integran los periféricos se encuentran: • Teclado • Ratón (mouse) Audífonos Cámara y • Cámara web Web Micrófono • Escáner Monitor • Micrófono • Convertidor analógico digital Altavoces • Escáner • Joystick (palanca de juegos) Teclado • Tableta digitalizadora Impresora • Pantalla táctil (touch screen) • Monitor Mouse • Impresoras • Altavoces Escáner • Auriculares • Fax A pesar de que el término periférico implica a menudo el • Lector/”quemador” de CD/DVD concepto de “adicional pero no esencial”, muchos de ellos son elementos fundamentales para un sistema informático. c) Memoria: Es un lugar en el que el ordenador almacena los datos e instrucciones. Se pueden distinguir distintos tipos de memoria: 11
  • 12.  Memoria ROM (Memoria de solo lectura): contiene toda la información técnica introducida por el fabricante. En ella están almacenados los datos de configuración del sistema (BIOS). La memoria ROM es permanente, su información no puede borrarse.  Memoria de Acceso Directo (en inglés: Random Access Memory): Más conocida como memoria RAM, se compone de uno o más chips y se utiliza como memoria de trabajo para programas y datos. Es un tipo de memoria temporal que pierde sus datos cuando se queda sin energía (por ejemplo, al apagar la computadora); a modo de ejemplo, es donde la computadora guarda los datos que está utilizando en el momento presente. Además, el almacenamiento es considerado temporal porque los datos y programas permanecen en ella mientras que la computadora esté encendida o no sea reiniciada. Se le llama RAM porque es posible acceder a cualquier ubicación de ella aleatoria y rápidamente  Memoria Caché: Es un dispositivo de almacenamiento de alta velocidad que se intercala entre el procesador y la memoria principal; a modo de ejemplo, mantiene copias de palabras que utilizamos mientras escribimos, esperando que las repitamos, y favorece que la información entre ambos sea más ágil. 12
  • 13. 1.3.1.1. Estructura de una Computadora Por otra parte, de acuerdo con el modelo de John Von Neumann, las computadoras están integradas de la siguiente manera: Memoria Bus del sistema Dispositivos de E/S Programas Área de datos Registros Área de código Unidad de ALU Control a) Unidad Central de Procesamiento (CPU): Es el cerebro de la computadora. Tiene como función coordinar y controlar todas las operaciones que realiza el sistema; lee cada instrucción de los programas, los analiza y las ejecuta. Está integrada por varias unidades, entre las que destacan: • Unidad Aritmética y Lógica (ALU): Por una parte, realiza las operaciones aritméticas (suma, resta, multiplicación, división y funciones matemáticas avanzadas), y por otra, las comparaciones lógicas (mayor que >, menor que <, igual que =, diferente de ≠), y los operadores lógicos del álgebra de Boole. 13
  • 14. Unidad de Control: Coordina todas las actividades, se comunica con todos los elementos del sistema y ejecuta las instrucciones del programa que está en uso. • Unidad de Memoria: Almacena los programas y los datos mientras la computadora está en operación; al apagarla, se borra todo lo que se encuentra en ella, por lo que es una memoria temporal o volátil. b) Unidad de Memoria Masiva o Secundaria: Es cualquiera de los equipos que se emplean para conservar los programas y datos de manera permanente en archivos y carpetas. La información que se encuentra en ellas se carga a la memoria principal para que el procesador la pueda ejecutar. Los principales son los discos duros, los discos compactos, los DVD, Memory USB, DVD, y Blu-Ray, entre otros. Memory USB Disco Duro USB Disco Duro Diskette 3 1/2 DVDs Disco Compacto También llamada memoria de computadora, se refiere a componentes de una computadora, dispositivos y medios de grabación que retienen datos informáticos durante algún intervalo de tiempo. 14
  • 15. c) Unidades de Entrada: Permiten introducir instrucciones y datos a la computadora. Convierten las señales externas en códigos binarios que son interpretados por el procesador. Las unidades de entrada más comunes son el teclado, el ratón, los escáneres y, más recientemente, los micrófonos con programas de reconocimiento de voz. El teclado: Es el dispositivo más utilizado para comunicarse con la computadora. Se parece a una maquina de escribir, aunque tiene más teclas que permiten realizar funciones especiales (f1, f2...), cambiar el modo de funcionamiento (Insert, Supr, Fin, Esc, etc.), mover el cursor por la pantalla (flechas) y otras acciones. Permite introducir y manejar la información que vemos a través de la pantalla. Existen diferentes tipos:  De membrana: Son los más económicos, de tacto blando y hacen poco ruido al teclear.  Mecánicos: Son más precisos en la utilización de las teclas, pero también más ruidosos.  Ergonómicos: Además de las teclas propias de todos los teclados, presentan una estructura para apoyar las muñecas al escribir, permitiendo su descanso.  Inalámbricos: No utilizan cables para la conexión a la computadora, lo que permite colocarlos donde mejor convenga, para sacar más rendimiento al espacio. (Silva, 2005:21) El ratón: Sirve para desplazar el puntero, que normalmente es una pequeña flecha en la pantalla, y activar los elementos de ésta que nos interesen. Suelen tener dos botones que permiten activar iconos y cuadros de menúes diversos. Hay distintos tipos de ratones: inalámbricos, digitales y convencionales. 15
  • 16. d) Unidades de Salida: Permiten mostrar la información procesada por la computadora, de manera visual o impresa. Las unidades de salida más comunes son el monitor y la impresora. 1.3.2. Programas (Software) Conjunto de instrucciones escritas por un programador. Los programas hacen que el equipo físico realice una tarea específica. De igual manera, se les podría definir como el medio de comunicación. Existen tres tipos de software: a) Sistemas Operativos: Constituyen el software básico que controla los recursos del hardware. Actúan como una interfaz entre el usuario y la computadora. Sirven de enlace entre los lenguajes, las aplicaciones, la computadora y el usuario. Algunas de las funciones que realizan son: • El control del hardware. • La organización de los archivos que se guardan en los dispositivos de almacenamiento. • Solución de posibles errores del hardware. • Brindar una interfaz al usuario, ejecutando instrucciones (comandos). Gracias a los sistemas operativos podemos entender la máquina y que ésta cumpla con sus funciones (teléfonos móviles, reproductores de DVD, autoradios, computadoras, radios, entre otros) 16
  • 17. b) Lenguajes de Programación: Lenguajes artificiales que se usan para escribir las instrucciones que definen las tareas que procesará una computadora. Es decir, permiten construir programas o aplicaciones de propósito específico. Aunque muchas veces se usan los términos 'lenguaje de programación' y 'lenguaje informático' como si fuesen sinónimos, no tiene por qué ser así, ya que los lenguajes informáticos engloban a los lenguajes de programación y a otros más, como, por ejemplo, el HTML (lenguaje para el marcado de páginas web, que no es propiamente un lenguaje de programación). c) Aplicaciones informáticas: Se conocen también como programas de propósito especifico, porque realizan tareas como procesamiento de textos, presentaciones con multimedios, administración de colecciones de datos o cálculos numéricos. Los programas que se utilizan en la computadora se conocen como aplicaciones informáticas. Incluyen, entre otros: • Aplicaciones de sistemas de control y automatización industrial • Aplicaciones ofimáticas • Software educativo • Software médico • Software de cálculo numérico • Software de diseño asistido (CAD) • Software de control numérico (CAM) • Procesadores de textos (Word, Works, OneNote…) • Diseño gráfico (Corel Draw, Photoshop, Firework…) 17
  • 18. 1.3.2.1. ¿Qué son el Software libre y el Software Comercial? Por otra parte, encontramos dos tipos de software en los que se podría decir se agrupan las clasificaciones de programas que mencionamos anteriormente. El software libre y el software comercial o de propietario. De acuerdo con la definición del proyecto GNU Fundación para el Software Libre (2008), el software libre es un asunto de libertad, no de precio. Se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo más preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software: • La libertad de usar el programa, con cualquier propósito. • La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a sus necesidades. El acceso irrestricto al código fuente es una condición previa para esto. • La libertad de distribuir copias. • La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. El acceso irrestricto al código fuente es un requisito previo para esto. Por otro lado, según Culebro, Gómez y Torres (2006), el software no libre también es llamado software propietario, software privativo, software privado o software con propietario. Se refiere a cualquier programa informático en el que los usuarios tienen limitadas las posibilidades de usarlo, modificarlo o redistribuirlo (con o sin modificaciones), que su código fuente no está disponible o que el acceso a éste se encuentra restringido. En el software no libre, una persona física o jurídica (por nombrar algunos: compañía, corporación, fundación) posee los derechos de autor sobre un software, negando o no otorgando, al mismo tiempo, los derechos de usar el programa con cualquier propósito: de estudiar cómo funciona el programa y adaptarlo a las 18
  • 19. propias necesidades (donde el acceso al código fuente es una condición previa); de distribuir copias; o de mejorar el programa y hacer publicas las mejoras (para esto el acceso al código fuente es un requisito previo). De esta manera, un software sigue siendo no libre aun si el código fuente es hecho público, cuando se mantiene la reserva de derechos sobre el uso, modificación o distribución (por ejemplo, el programa de licencias shared source de Microsoft). No existe consenso sobre el término a utilizar para referirse al opuesto del software libre. 1.3.3. Personal Informático Personas involucradas en el funcionamiento de un sistema informático. Según su relación con la computadora, se clasifican en: • Usuarios: Todas las personas que usan una computadora para distintos propósitos. • Programadores: Personas que desarrollan las aplicaciones informáticas. • Técnicos: Personal que se encarga de mantener el buen funcionamiento de las computadoras y las redes. 19
  • 20. 1.3.4. Información Procesada La computadora realiza dos funciones primordiales: almacena datos, pero también puede procesar estos datos; es decir, puede manipularlos de diversas maneras a efectos de comparación, contraste, clasificación o deducción. Los datos pueden ser números a los que se está sometiendo a procesos matemático; pero también pueden ser nombres, direcciones, historiales médicos, expediente personales, instrucciones técnicas a los que también se está sometiendo a un programa para clasificarlos, ordenarlos, filtrarlos o colocarlos en alguna secuencia designada. Así que cuando se le ordena que ejecute una operación de cálculo para una empresa, la computadora echa mano de todos los datos que tiene sobre esa empresa (existencias, gastos generales, ganancias, etcétera), pero también manipula los datos, configurándolos de acuerdo con las instrucciones del programa. Como conclusión, podíamos señalar que el funcionamiento de una computadora consiste en lo siguiente: 1. El programador desarrolla o escribe el programa en un lenguaje que la computadora interpreta (Microsoft Word). 2. La computadora lo almacena en un dispositivo de memora masiva (Disco Duro). 3. El usuario activa el programa (Microsoft Word) en la memoria RAM de la computadora. 4. La CPU lee instrucción por instrucción (aplica las herramientas de Word). 5. El usuario introduce datos en el programa (captura de texto). 6. La CPU ejecuta las tareas que indica el programa (copiar, pegar, borrar…) 7. La computadora transmite la información procesada mediante los dispositivos periféricos de salida (impresora, pantalla…). 20
  • 21. BIBLIOGRAFÍA Castellanos; Ferreyra. (2004) Enciclopedia de Informática Activa. Tomo I. Editorial REYMO. México, D.F. García, Ana; Muñoz Valcárcel; Repiso. (2003) Tecnología Educativa. Implicaciones educativas del desarrollo tecnológico. Editorial La Muralla, S.A., Madrid, España. Lacruz Alcocer, Miguel. (2002). Nuevas Tecnologías para fututos docentes. Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. España. Silva Salinas, Sonia. (2005). Medios Didácticos Multimedia para el Aula. Colección Formación Continua y Uso Educativo de las Tecnologías. Secretaría de Educación Pública. Editorial Ideas Propias. México, D.F. Páginas Electrónicas: Culebro Juárez, Montserrat; Gómez Herrera; et. al. (2006). Software libre vs software propietario. Ventajas y desventajas. Información consultada el día 7 de enero de 2009 en la siguiente dirección electrónica: http://www.softwarelibre.cl/drupal//files/32693.pdf Peri. (2007). Placa Base. Información obtenida el día 3 de diciembre de 2008 en la siguiente dirección electrónica: http://pericouper-peri-peri.blogspot.com/2007/11/placa-base.html Proyecto GNU Fundación para el Software Libre (2008). La Definición del Software Libre. Información consultada el día 7 de enero de 2009 en la siguiente dirección electrónica: http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.html 21
  • 22. Universidad de Murcia. (2006). Capítulo 1. IAGP 2005/06. Ingeniería del software. Creative Commons License. Información obtenida el día 2 de diciembre de 2008 en la siguiente dirección electrónica: http://www.um.es/docencia/barzana/IMGTEORIA/sistema_computo.jpg Wikipedia, La Enciclopedia Libre. (2008). Microprocesador. Información consultada el día 22 de noviembre de 2008 en la siguiente dirección electrónica: http://es.wikipedia.org/wiki/Microprocesador Wikipedia, La Enciclopedia Libre. (2008). Computadora. Información consultada el día 22 de noviembre de 2008 en la siguiente dirección electrónica: http://es.wikipedia.org/wiki/Computadora Wikipedia, La Enciclopedia Libre. (2008). Sistema Operativo. Información consultada el día 22 de noviembre de 2008 en la siguiente dirección electrónica: http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_operativo Wikipedia, La Enciclopedia Libre. (2008). Software. Información consultada el día 22 de noviembre de 2008 en la siguiente dirección electrónica: http://es.wikipedia.org/wiki/Computer_software 22