educación

1. INCREMENTO DE
ANSIEDAD EN TIEMPOS
DE PANDEMIA

2. 1. Introducción:
• La actual pandemia por un nuevo coronavirus (COVID-19) es una crisis tanto como para la salud física y la salud mental, esto ha generado un gran
impacto negativo en la vida de muchas personas, lo cual incluye una gran parte de la población en la cual se ve afectada.
• Las medidas de aislamiento incluyeron el fomento de la educación a través de plataformas virtuales y la postergación de las actividades académicas
presenciales en colegios y universidades, lo cual ha confinado a niños, adolescentes y jóvenes en sus viviendas, alejándolos de sus amigos o parejas y
a veces de sus seres queridos. Por otro lado, se dieron a conocer las medidas de restricción social, necesarias para la protección de la salud orgánica
de todos los peruanos, estas medidas han tenido impacto poco favorable en la salud mental de los ciudadanos en general, sin discriminación de género,
edad ni condición social. Por ello, la OMS insta a los países a no desatender este tipo de problema, estudiar las necesidades de todos los sectores y
garantizar que el apoyo psicológico está disponible como parte de los servicios esenciales.

4. JUSTIFICACIÓN
• La presente investigación tiene como interés científico la necesidad de determinar si la pandemia que vive nuestro país está relacionada con el aparecimiento de casos de
trastornos de ansiedad,debido a los elevados grados de morbilidad y deterioro de la vida social y académica encontrados en la población adulto joven.
• En el Perú la alta prevalencia de los trastornos mentales se relaciona con las transformaciones de nuestra sociedad, la falta de apoyo social, la soledad,el miedo a la enfermedad,
el estrés académico y otros factores que alertan el aumento progresivo de los trastornos mentales en pandemia.
• La información científica sobre COVID-19 se incrementa día a día y esta se centra básicamente en los aspectos epidemiológicos de este virus y en las medidas de salud pública,
dejando de lado los posibles efectos en la salud mental,por esto,presentamos una investigación del incremento de la ansiedad en la pandemia.
• El proyecto es netamente virtual,se basa en explicar y difundir los causantes y algunas maneras de acabar con la ansiedad con actividades dirigidas a una parte la población
peruana de jóvenes y adultos.

5. OBJETIVOS

6. DESCRIPCIÓN
DEL PROYECTO
FASE/TÍTULO PROCEDIMIENTO ESTRATEGIAS TIEMPO MATERIALES
Actividad 1:
INFOGRAFÍA
(¿Cómo se manifiesta la
ansiedad?)
1.Buscar información e
imágenes
2.Ordenar nuestras ideas
en el canva.
3.Descargarlo e incluirlo
en el proyecto.
1.Infografía Media hora 1.CANVA
Actividad 2:
CUESTIONARIO
(Incremento en los
síntomas de ansiedad
en jóvenes)
1.Crear un formulario.
2.Gestionar las preguntas
junto con mis
compañeras.
3.Terminar los arreglos del
formulario.
4.Compartirlo con la
población de jóvenes.
1.Cuestionario
2.Trabajar
virtualmente
1 semana 1.Formulario de
Google Drive
2.Zoom
Actividad 3:
TIK TOK
(Consecuencias y
tratamientos de la
ansiedad)

7. RECURSOS UTILIZADOS
INSUMO/
MATERIAL
CANTIDAD
COSTO
UNITARIO
COSTO TOTAL

8. 1. INFOGRAFÍA

9. 2. CUESTIONARIO
• El siguiente cuestionario tiene como objetivo recoger datos referentes de una población
de 177 jóvenes al “Incremento de ansiedad a causa de la pandemia”. Su finalidad es
exclusivamente pedagógica. El cuestionario es anónimo y los resultados serán tratados
con total confidencialidad y solo a los fines de la presente investigación.
• Resaltamos las respuestas más importantes de esta encuesta.

10. • El 49,7% (equivalente a un
total de 87 jóvenes) marcó que sí
se encuentra más nervioso y
tenso de lo habitual debido a la
pandemia.

11. La cantidad de jóvenes que sufrieron ataques de
pánico fue baja, como podemos ver en el gráfico, el
4% marcó “siempre” (que equivale a tan solo 7
personas).
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