2. Objetivo:
Realizar una presentación personal mostrando la
formación, experiencia profesional, ocupación y
conocimientos previo relacionados con el curso.
4. Datos profesionales:
Educación Terciaria: Profesorado de
Historia (egreso: 2002).
Posgrados: Gestión y Políticas
educativas (inconcluso), Magister en
Informática Educativa (inconcluso)
Trabajo: Profesora de Historia e
Informática en CES y CETP.
Otra formación: Cursos de educación,
Historia e Informática.
5. Nivel de manejo de recursos y
herramientas:
Manejo de herramientas ofimáticas:
usuario avanzado (Microsoft Office y
Open Office).
Manejo de lenguajes de programación:
básico (Scratch, C y C++)
Manejo de herramientas de desarrollo
de OA: intermedio (Exelearning)
Manejo de Tics en general: intermedio
7. Pero, desde siempre, los
docentes han creado en
forma colectiva y han
reutilizado materiales
creados por otros,
adaptados a sus cursos
Entonces, ¿cuáles es la
innovación que presentan los
REA?
8. La innovación tiene está dado por las potencialidades
que brindan las TICs para la creación de los REA.
Las TICs han permitido que los REA puedan generarse
y distribuirse a audiencias masivas a través de Internet,
con extremada facilidad.
A su vez, el uso de las licencias gratuitas y de
contenido abierto brinda a los autores y usuarios la
seguridad legal necesaria para la creación y empleo de
los REA.
9. Dentro de un nuevo modelo educativo flexible y abierto, hay
cuatro características de los REA que los convierten en una
gran oportunidad:
Estos, hacen referencia a diferentes características que debe
presentar cualquier Recurso Abierto.
10. Dentro de un nuevo modelo educativo flexible y abierto, hay
cuatro características de los REA que los convierten en una
gran oportunidad:
Estos, hacen referencia a diferentes características que debe
presentar cualquier Recurso Abierto.