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PRÁCTICA 2. VÍDEO DE NOAM CHOMSKY “LOS OBJETIVOS
DE LA EDUCACIÓN”.
1. ¿Qué visión de la educación tiene Chomsky? ¿A qué otra visión se opone?
Chomsky nos ofrece varias visiones de la educación en este vídeo. Una de ellas es la
Educación de la Ilustración, cuya metodología es el aprendizaje por uno mismo. Otra de
ella es el adoctrinamiento, donde el alumnado adquiere un papel pasivo y realiza todo lo
que el profesor manda. Por último, nos ofrece una educación con idea más progresistas
con más libertad para los alumnos.
Chomsky tiende más a esta última visión dando un papel importante a la imaginación.
Por otro lado, al estar de acuerdo con las ideas progresistas rechaza totalmente el
método del adoctrinamiento.
2. ¿Qué papel otorga Chomsky al uso de las nuevas tecnologías, y en particular a
internet en la educación actual?
Para Chomsky el uso de las nuevas tecnologías es un arma de doble filo, más
concretamente, el uso de internet. Las tecnologías son muy buenas para la búsqueda de
información pero también hay que saber usarlas. Este papel de guía en el aula para un
buen uso de las nuevas tecnologías lo tiene que desempeñar el maestro controlando y
advirtiendo de los peligros al alumno.
3. ¿Cómo valora Chomsky las relaciones entre educación y economía?
Chomsky dice que se debe invertir la cantidad necesaria para el mayor desarrollo de la
educación, ya que si no se invierte la cantidad necesaria por el hecho de ahorrar,
aparecerá una sociedad dependiente de temas económicos y que conocerá aspectos poco
importantes para el futuro.
Hace una comparación de esto con las nuevas tecnologías diciendo que gracias a la
inversión que se hizo hoy disponemos de una buena tecnología.
4. ¿Cómo valora Chomsky el papel de los exámenes en los sistemas educativos
actuales?
Para Chomsky los exámenes son una prueba necesaria para evaluar pero dice que se
deben encontrar otros métodos para evaluar los aprendizajes, ya que los exámenes son
una forma de soltar contenidos pero que muchas veces se olvidan o ni siquiera se llegan
a entender.
5. Señala aquellas ideas en las que estés de acuerdo o en desacuerdo con Chomsky
ofreciendo una breve justificación.
Estoy de acuerdo en la idea de una educación progresista ya que pienso que de esta
manera el alumno es el protagonista del aprendizaje y, por tanto, sus aprendizajes serán
más significativos.
También estoy de acuerdo en que las tecnologías en la educación deben ser una
herramienta y no la base del desarrollo de los aprendizajes.
En cuanto al tema económico, la educación me parece de los ámbitos en los que más se
debe invertir, ya que es la formará individuos competentes y será la base de una buena
sociedad.
Para finalizar con el tema de los exámenes también estoy a favor de lo que dice
Chomsky. Yo las usaría como una herramienta complementaria para evaluar pero no
como herramienta única, ya que como bien dice, a veces no entendemos lo que ponemos
en estas pruebas.

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  • 1. PRÁCTICA 2. VÍDEO DE NOAM CHOMSKY “LOS OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN”. 1. ¿Qué visión de la educación tiene Chomsky? ¿A qué otra visión se opone? Chomsky nos ofrece varias visiones de la educación en este vídeo. Una de ellas es la Educación de la Ilustración, cuya metodología es el aprendizaje por uno mismo. Otra de ella es el adoctrinamiento, donde el alumnado adquiere un papel pasivo y realiza todo lo que el profesor manda. Por último, nos ofrece una educación con idea más progresistas con más libertad para los alumnos. Chomsky tiende más a esta última visión dando un papel importante a la imaginación. Por otro lado, al estar de acuerdo con las ideas progresistas rechaza totalmente el método del adoctrinamiento. 2. ¿Qué papel otorga Chomsky al uso de las nuevas tecnologías, y en particular a internet en la educación actual? Para Chomsky el uso de las nuevas tecnologías es un arma de doble filo, más concretamente, el uso de internet. Las tecnologías son muy buenas para la búsqueda de información pero también hay que saber usarlas. Este papel de guía en el aula para un buen uso de las nuevas tecnologías lo tiene que desempeñar el maestro controlando y advirtiendo de los peligros al alumno. 3. ¿Cómo valora Chomsky las relaciones entre educación y economía? Chomsky dice que se debe invertir la cantidad necesaria para el mayor desarrollo de la educación, ya que si no se invierte la cantidad necesaria por el hecho de ahorrar, aparecerá una sociedad dependiente de temas económicos y que conocerá aspectos poco importantes para el futuro. Hace una comparación de esto con las nuevas tecnologías diciendo que gracias a la inversión que se hizo hoy disponemos de una buena tecnología.
  • 2. 4. ¿Cómo valora Chomsky el papel de los exámenes en los sistemas educativos actuales? Para Chomsky los exámenes son una prueba necesaria para evaluar pero dice que se deben encontrar otros métodos para evaluar los aprendizajes, ya que los exámenes son una forma de soltar contenidos pero que muchas veces se olvidan o ni siquiera se llegan a entender. 5. Señala aquellas ideas en las que estés de acuerdo o en desacuerdo con Chomsky ofreciendo una breve justificación. Estoy de acuerdo en la idea de una educación progresista ya que pienso que de esta manera el alumno es el protagonista del aprendizaje y, por tanto, sus aprendizajes serán más significativos. También estoy de acuerdo en que las tecnologías en la educación deben ser una herramienta y no la base del desarrollo de los aprendizajes. En cuanto al tema económico, la educación me parece de los ámbitos en los que más se debe invertir, ya que es la formará individuos competentes y será la base de una buena sociedad. Para finalizar con el tema de los exámenes también estoy a favor de lo que dice Chomsky. Yo las usaría como una herramienta complementaria para evaluar pero no como herramienta única, ya que como bien dice, a veces no entendemos lo que ponemos en estas pruebas.