1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.T.C.N.R. “Eliodoro Pineda”
Barquisimeto-Edo-Lara.

2. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.T.C.N.R. “Eliodoro Pineda”
Integrantes:
Mónica Andueza # 9
Joselyn Castañeda # 10
5ª Año Sección “B”
Profesora:
Holanda Meneses
Barquisimeto-Edo-Lara.

3. Introducción:
La economía es la ciencia la cual se encarga de estudiar la actividad
económica de un país, nación, comunidad o sociedad, su objeto es estudiar las
actividades económicas de toda sociedad para que dicha sociedad no llegue a
la a la quiera o a la escasez.
La economía posee distintos métodos, tasa de inflación entre otros
aspectos de relevante importancia que debemos conocer para poder
manejarnos en la vida cotidiana.
El manejo de la economía es vital en el desenvolvimiento de operaciones
comerciales y bancarias, considerándose indispensables en el funcionamiento
de cualquier empresa y entidad financiera.
Los sistemas económicos son los entes mediante los cuales se organiza una
comunidad o sociedad. Existen varios tipos de sistemas económicos como por
ejemplo el capitalismo, el feudalismo, mercantilismo, capitalismo moderno,
comunismo, entre otros. Todos ellos son importantes ya que sin ellos una
sociedad no tendría una actividad económica estable.

4. Conceptos básicos de la economía
La economía es una ciencia que se ocupa de estudiar cómo las sociedades
administran unos recursos escasos (siempre limitados) con el objetivo de
producir unos bienes y unos servicios y distribuirlos para su consumo entre
los miembros de la sociedad.
En todas las sociedades hay que cubrir una serie de necesidades que se
consiguen mediante la actividad productiva. En una economía las decisiones
que se deben tomar son:
-Qué producir
-Cómo producir
-Para quién producir
Hay muchas formas de resolver estas cuestiones, pero en la gran mayoría
de las sociedades actuales se organiza alrededor del mercado. Sin embargo,
hay sociedades que se basan en la economía planificada, como puede ser
China, Corea del Norte o Cuba.
El método.- La economía es una ciencia que se caracteriza por tener un
método. En primer lugar se estudia el comportamiento de los individuos, que
llamaremos agentes económicos y que pueden ser los consumidores o los
productores. Después analizaremos el comportamiento global de la economía.
Estas dos partes se conocen con el nombre de microeconomía y
macroeconomía, respectivamente.
Objeto de la economía
El objeto de la Economía lo constituyen los bienes y servicios que conjugan
las modalidades de ser escasos y útiles para satisfacer necesidades. La tarea
de transmutar la naturaleza humana no debe confundirse con la de manejarla"
señaló acertadamente Keynes, el economista que quizá con mayor lucidez
aprehendió el carácter real, profundo, de su disciplina, en su Teoría General
de la Ocupación, el Interés y el Dinero. Ahí, el autor fue inequívoco en cuanto
a la asunción de la economía como doctrina de la conducción, la guía, la
orientación y dosificación, el gobierno, el control de los hilos —y en ningún
caso discurso de ilustración, iluminación o mejoramiento de las almas. La
reflexión keynesiana, dedicada a tratar "del sistema económico en conjunto y
de lograr la ocupación óptima de todos los recursos del sistema", fue

5. caracterizada precisamente por su creador, como un "arte práctico de
gobernar". La economía es, pues, desde siempre pero con especial agudeza
después de Keynes y hasta nuestros días, un discurso y una práctica de la
gobernabilidad: del manejo de los hombres y sus conductas; del
encuadramiento, tasación y predicción de sus acciones, del disciplinar. No es
obvio, sin embargo, por qué y cómo las teorías económicas constituyen, o aún
pueden constituir, un dispositivo de control, ya que, en su base —en su
"fundamento", se hubiera dicho en otro tiempo— pareciera estar vedada esa
posibilidad, toda vez que los sujetos de lo económico, los actores de la teoría,
deleznables como pudieran ser a veces desde una perspectiva moral, son
racionales: cumplen en todo momento con la "Ley de la Demanda" (consumen
hasta que su utilidad marginal iguala a sus costos marginales), calculan y
persiguen, siempre, lo que les conviene. ¿Por qué sería necesario —ya que son
tales los sujetos que la economía autopostula para sí, para llevarse a efecto
ella misma— conducir a esas entidades, gobernarlas, guiarlas a algún sitio y
constituir una teoría para eso? ¿Cómo se construye y justifica la teoría de la
gobernabilidad que la economía es? ¿A qué se dirige, cómo opera? El mercado,
núcleo central de las teorías económicas, puede ser visto como un entramado
de comportamientos. En cierto sentido, ha observado Robert.
Heilbroner, lo mercantil no es otra cosa que la manera en que los individuos
actúan. En la forma de un diálogo imaginario expone el autor en El Capitalismo
del Siglo XXI:
 Método lógico deductivo
Mediante ella se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a
partir de un enlace de juicios. El papel de la deducción en la investigación es
doble:
a. Primero consiste en encontrar principios desconocidos, a partir de los
conocidos. Una ley o principio puede reducirse a otra mas general que la
incluya. Si un cuerpo cae decimos que pesa porque es un caso particular
de la gravitación
b. También sirve para descubrir consecuencias desconocidas, de principios
conocidos. Si sabemos que la formula de la velocidad es v=e/t, podremos
calcular la velocidad de un avión. La matemática es la ciencia deductiva
por excelencia; parte de axiomas y definiciones
 Método hipotético-deductivo
Un investigador propone una hipótesis como consecuencia de sus
inferencias del conjunto de datos empíricos o de principios y leyes más
generales. En el primer caso arriba a la hipótesis mediante procedimientos

6. inductivos y en segundo caso mediante procedimientos deductivos. Es la vía
primera de inferencias lógico deductivo para arribar a conclusiones
particulares a partir de la hipótesis y que después se puedan comprobar
experimentalmente.
 Método lógico inductivo
Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a
conocimientos generales. Este método permite la formación de hipótesis,
investigación de leyes científicas, y las demostraciones. La inducción puede
ser completa o incompleta.
• Inducción completa. La conclusión es sacada del estudio de todos los
elementos que forman el objeto de investigación, es decir que solo es
posible si conocemos con exactitud el numero de elementos que
forman el objeto de estudio y además, cuando sabemos que el
conocimiento generalizado pertenece a cada uno de los elementos del
objeto de investigación. Las llamadas demostraciones complejas son
formas de razonamiento inductivo, solo que en ellas se toman muestras
que poco a poco se van articulando hasta lograr el estudio por
inducción completa.
• Inducción incompleta: Los elementos del objeto de investigación no
pueden ser numerados y estudiados en su totalidad, obligando al
sujeto de investigación a recurrir a tomar una muestra representativa,
que permita hacer generalizaciones.
 Método de concordancia:
Compara entre si varios casos en que se presenta un fenómeno natural y
señala lo que en ellos se repite, como causa del fenómeno.
 Método de diferencia:
Se reúnen varios casos y observamos que siempre falta una circunstancia
que no produce el efecto, permaneciendo siempre todas las demás
circunstancias, concluimos que lo que desaparece es la causa de lo
investigado.
 Método de variaciones concomitantes:
Si la variación de un fenómeno se acompaña de la variación de otro
fenómeno, concluimos que uno es la causa de otro.
 Método lógico: la analogía
Consiste en inferir de la semejanza de algunas características entre dos
objetos, la probabilidad de que las características restantes sean también
semejantes. Los razonamientos analógicos no son siempre validos.

7.  El método histórico
Está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su
sucesión cronológica, para conocer la evolución y desarrollo del objeto o
fenómeno de investigación se hace necesario revelar su historia, las etapas
principales de su desenvolvimiento y las conexiones históricas
fundamentales. Mediante el método histórico se analiza la trayectoria
concreta de la teoría, su condicionamiento a los diferentes períodos de la
historia. Los métodos lógicos se basan en el estudio histórico poniendo de
manifiesto la lógica interna de desarrollo, de su teoría y halla el conocimiento
más profundo de esta, de su esencia.
 Método sintético
Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente
aislados y se formula una teoría que unifica los diversos elementos. Consiste
en la reunión racional de varios elementos dispersos en una nueva totalidad,
este se presenta más en el planteamiento de la hipótesis. El investigador
sintetiza las superaciones en la imaginación para establecer una explicación
tentativa que someterá a prueba.
 Método dialéctico
La característica esencial del método dialéctico es que considera los
fenómenos históricos y sociales en continuo movimiento. Dio origen al
materialismo histórico, el cual explica las leyes que rigen las estructuras
económicas y sociales, sus correspondientes superestructuras y el desarrollo
histórico de la humanidad. Aplicado a la investigación, afirma que todos los
fenómenos se rigen por las leyes de la dialéctica, es decir que la realidad no
es algo inmutable, sino que está sujeta a contradicciones y a una evolución y
desarrollo perpetuo. Por lo tanto propone que todos los fenómenos sean
estudiados en sus relaciones con otros y en su estado de continuo cambio, ya
que nada existe como un objeto aislado.
Evolución de los problemas económicos
Cuando nos acercamos al estudio de los problemas económicos, resalta, en
primer lugar, la diversidad de enfoques con los que han sido tratados a lo
largo de la evolución del pensamiento económico, y las numerosas
controversias metodológicas a que han dado lugar. Y no es extraño, ya que el
método y las ideas económicas que intentan interpretar la realidad económica
en cada época y lugar, son fruto de hombres estudiosos de la economía, con
distintas concepciones filosófico-ideológicas del mundo y de la vida que les
rodea.

8. En unos momentos y otros de la historia, estas controversias han
adoptado formas más o menos virulentas. “En Economía Política, la libre
investigación científica tiene que luchar con enemigos que otras ciencias no
conocen. El carácter especial de la materia investigada levanta contra ella las
pasiones más violentas, más mezquinas y más repugnantes que anidan en el
pecho humano: las furias del interés privado. “(K. Marx, 1973, p. XVI).
Actualmente las controversias en Economía continúan con pleno vigor, y es
por esto por lo que consideramos que se debe limitar el enfoque que
adoptamos en las páginas siguientes sobre la evolución histórica de las
mismas. Como afirma Deane (1983, p.11) “la lección que uno debiera extraer
de la historia del pensamiento económico es que los economistas debieran
resistir las tentaciones de acogerse a un único o restrictivo consenso. No hay
una única clase de verdad económica que tenga la llave para el análisis
verdadero de todos los problemas económicos, ni ninguna teoría económica
puede que sea inmune a los cambios en los valores sociales o a los problemas
políticos corrientes. El contenido y método de nuestra disciplina necesita en
todas las épocas ser definido con relación a los problemas sociales que
constituyen su objeto y hay espacio para más de un programa progresivo de
investigación operando al mismo tiempo”.
Así pues, el objetivo de las páginas siguientes es analizar, de forma
breve, los diferentes tipos de razonamiento económico, desarrollados en los
dos últimos siglos, a través del examen de las obras de los autores más
representativos de los mismos. Siguiendo a Marchante Mera, A. (1992),
considero que el estado actual del conocimiento no puede ser entendido sin
una apreciación del medio que generó cada idea en el pasado, este
conocimiento es esencial para entender la coexistencia de varias escuelas de
pensamiento. La historia del pensamiento económico no puede disociarse de la
de los hechos mismos, ya que ideas y hechos reaccionan mutuamente entre sí.
Los hechos actúan sobre las ideas y sirven de infraestructura y de cuadro a
las doctrinas. El desarrollo de la actividad económica orienta al pensamiento
económico y condiciona, en parte, sus conclusiones.
Para identificar a las distintas escuelas he utilizado el criterio de
demarcación metodológico. “Una escuela de pensamiento es definida por su
metodología común. El método de una escuela de pensamiento se refiere a sus
procedimientos técnicos, es decir, a sus técnicas de modelización, su elección
de categorías y en sus procedimientos preferidos de contratación. Pero
éstos, a su vez, derivan de una conceptualización subyacente de la realidad y
un modo determinado de razonar. Usamos el término metodológico para
referirnos tanto a los métodos empleados dentro de cada escuela de

9. pensamiento como a la visión subyacente del mundo que los genera” (Dow,
1989, p.2.)
Sistema económico
Un sistema económico es un "conjunto coherente de estructuras que
comprenden las relaciones económicas, sociales e institucionales y los
elementos geográficos, técnicos y demográficos".
También se puede decir que un sistema económico es la forma en la que se
organiza la actividad económica de una sociedad, la producción de bienes y
servicios y su distribución entre sus miembros. Cada sistema económico se
caracteriza por su ordenamiento jurídico que especifica el régimen de
propiedad y las condiciones de contratación entre particulares. Es el estado
el que elabora e impone ese ordenamiento jurídico y se reserva para sí
ciertos ámbitos y formas de actuación. El sistema económico sirve por tanto
para determinar qué agentes y en qué condiciones podrán adoptar decisiones
económicas.
Clasificación:
 Capitalismo: es una organización económica caracterizada por la
propiedad privada de los medios de producción y distribución y por la
búsqueda de ganancia bajo condiciones competitivas. En una economía
capitalista o de mercado las preguntas ¿qué? ¿Cómo? Y ¿para quién? Se
resuelven en libre juego de las fuerzas competitivas de la oferta y la
demanda.
Se denomina capitalista a la clase social más alta de este sistema
económico o bien a la forma común que tendrían los intereses individuales de
los propietarios de capital en tanto accionistas y patrones de empresas;
también se denomina capitalismo a todo el orden social y político (legislación,
idiosincrasia, etc.) que orbita alrededor del sistema y a la vez determina
estructuralmente las posibilidades de su contenido.
El capitalismo se divide en varios tipos los cuales son:
• El capitalismo mercantil es el que surgió en la edad media.
• El capitalismo industrial el cual surge tras la industrialización.

10. • El capitalismo financiero es el sistema económico dominante en los
países de occidente durante la mayor parte del siglo XX.
Características del capitalismo
En primer lugar, los medios de producción tierra y capital son de
propiedad privada. En este contexto el capital se refiere a los edificios, la
maquinaria y otras herramientas utilizadas para producir bienes y servicios
destinados al consumo.
En segundo lugar, la actividad económica aparece organizada y coordinada
por la interacción entre compradores y vendedores (o productores) que se
produce en los mercados.
En tercer lugar, tanto los propietarios de la tierra y el capital como los
trabajadores, son libres y buscan maximizar su bienestar, por lo que intentan
sacar el mayor partido posible de sus recursos y del trabajo que utilizan para
producir; los consumidores pueden gastar como y cuando quieran sus ingresos
para obtener la mayor satisfacción posible. Este principio, que se denomina
soberanía del consumidor, refleja que, en un sistema capitalista, los
productores se verán obligados, debido a la competencia, a utilizar sus
recursos de forma que puedan satisfacer la demanda de los consumidores; el
interés personal y la búsqueda de beneficios les lleva a seguir esta
estrategia.
En cuarto lugar, bajo el sistema capitalista el control del sector privado por
parte del sector público debe ser mínimo; se considera que si existe
competencia, la actividad económica se controlará a sí misma; la actividad del
gobierno sólo es necesaria para gestionar la defensa nacional, hacer respetar
la propiedad privada y garantizar el cumplimiento de los contratos. Esta
visión decimonónica del papel del Estado en el sistema capitalista ha
cambiado mucho durante el siglo XX.
 Socialismo: dentro de la teoría marxista es la etapa transitoria entre el
capitalismo y el comunismo corresponde a la dictadura del proletariado en
la cual el estado controla los medios de producción y los obreros controlan
el estado, el producto se distribuye de acuerdo con la formula de “cada
cual según su capacidad y cada cual según su trabajo”.
En su forma contemporánea es un movimiento que busca un mejoramiento
en la eficiencia y la equidad mediante la propiedad publica de los principales
medios de producción y distribución y mediante un sistema de planificación

11. central que responda a las tres preguntas básicas, ¿qué producir? ¿Cómo
producir? Y a quien debe distribuirse.
El socialismo desde que nació a servido a muchos para calificar
determinadas situaciones de orden político social y económico que incumben a
la sociedad y las relaciones de ésta con su entorno o con el medio ambiente
inclusive. Todos le han prestado atención e incluso lo utilizaron para
justificar sus proyectos políticos.
 Comunismo: Es un movimiento político cuyos principales objetivos son el
establecimiento de una sociedad sin clases sociales, basado en la
propiedad social de los medios de producción, la abolición de la propiedad
privada de los mismos, y que busca llevar a la clase trabajadora al poder,
logrando así la abolición del estado al asumir la clase trabajadora todas
sus funciones.
También se puede decir que el comunismo es una sociedad sin Estado, sin
propiedad privada y sin clases sociales. La gente se organiza en un proyecto, o
para responder a alguna necesidad de la comunidad humana, pero sin que su
actividad económica tome la forma de una empresa basada en los salarios. La
circulación de bienes no se cumple por medio del mercado: por el contrario, el
lema de esta sociedad es "de cada uno según su capacidad, a cada uno según
su necesidad".
Características del comunismo
1. Ser un partido completamente independiente de los intereses, de la
ideología, de las presiones y amenazas de las fuerzas del capital.
2. Ser un partido de la clase obrera, de los trabajadores en general, de
los explotados y oprimidos.
3. . Ser un partido con una vida democrática interna y una única dirección
central.
4. Ser un partido simultáneamente internacionalista y defensor de los
intereses del país respectivo.
5. . Ser un partido que define como su objetivo, la construcción de una
sociedad sin explotados ni explotadores, una sociedad socialista.
6. Ser un partido portador de una teoría revolucionaria, el marxismo-
leninismo, que no solo hace posible explicar al mundo, como indica el
camino para transformarlo.

12. Principios de la producción
 La escasez:
Es una ciencia que estudia el comportamiento humano como relación entre
los fines y los medios escasos que tienen aplicaciones alternativas. Implica
que no pueden conseguirse suficientes recursos para producir lo suficiente
como para cubrir todas las necesidades. Alternativamente, la escasez implica
que no pueden conseguirse todos los objetivos de la sociedad a la vez, de
manera que debe de seguirse una política de prioridades.
El concepto de escasez se aplica a todos aquello que es útil. Y por útil se
entiende todo aquello que tiene capacidad de satisfacer necesidades
humanas.
 La ley de rendimientos decrecientes:
La Ley de los Rendimientos Decrecientes es un principio de teoría
económica propio de la economía clásica o liberalismo económico. Fue
formulado originalmente por David Ricardo (aunque se han señalado algunos
precedentes, como Antonio Serra ), y predice que los rendimientos de la
actividad agraria serán necesariamente decrecientes a pesar de que la
producción pueda crecer, al ser las unidades que sucesivamente se añadan a la
producción necesariamente de inferior calidad, o con una repercusión menor
en el producto final, que las originalmente empleadas. De esta manera, el
precio de los productos agrícolas tenderá necesariamente a crecer, y con él
la renta de la tierra, mientras que la remuneración de los otros dos factores
de la producción: el trabajo y el capital, están sujetos a límites por las leyes
del mercado (ley de hierro de los sueldos).
 Eficacia económica:
Un empresario tratará siempre de combinar los factores de producción en
aquella forma que le permita producir con el máximo de eficacia económica.
La combinación más eficaz de los factores de producción será siempre aquella
que le permita producir al más bajo costa posible por unidad.
Existen dos situaciones bajo las cuales el empresario tiene necesariamente
que desenvolverse teniendo en mente este concepto de eficacia económica:
• Cuando el empresario varía uno de los factores de producción
(mientras mantiene fijas los demás) para lograr el nivel de producción
que más le convenga.

13. • Cuando, estando obligado a un monto fijo en la producción varía todos
los factores para lograr ese determinado nivel de producción.
En el primer caso, el nivel de producción de máxima eficacia se conoce como
el nivel de producción optima.
En el segundo caso la combinación más eficaz de los factores se conoce
como la combinación de costo mínimo.
• Nivel Óptimo de Producción.
• Combinación de Costo Mínimo.
• Costo Total.
• Tasa de Rendimiento y Combinación Óptima.
• Nivel de Producción y Capacidad Productiva.
Empresas productoras
 Empresa individual: Es una entidad integrada por el capital, dedicada a
actividades industriales, mercantiles, y no esta organizada como una
persona jurídica, si no que se encuentra formada por una sola persona
natural, es decir, se trata de una empresa individual, empresa
unipersonal.
 Empresa colectiva: es cuando dos o mas personas establecen un capital
común mediante aportaciones individuales, dicha unión es para un
establecimiento de una empresa colectiva y es lo que se conoce como
sociedad y el conjunto de las aportaciones individuales se llaman capital
social. En esta forma la empresa colectiva puede funcionar con un
mayor volumen de producción. Esto le abre mayores oportunidades para
beneficiarse de las facilidades del crédito bancario, el mayor tamaño de
la empresa y su mayor potencial productivo le aseguran una mejor
condición para competir con otras.
 Sociedad anónima o corporación: La sociedad anónima es aquella
sociedad mercantil cuyos titulares lo son en virtud de una participación
en el capital social a través de títulos o acciones. Las acciones pueden
diferenciarse entre sí por su distinto valor nominal o por los diferentes
privilegios vinculados a éstas, como por ejemplo la percepción a un
dividendo mínimo. Los accionistas no responden con su patrimonio
personal, sino únicamente con el capital aportado.
 Empresas cooperativas: es un tipo organización colectiva que se guía
por principios distintos a los de la empresa típica capitalista. La
cooperativa tiene como fin primordial la solución de problemas
específicos del grupo, sobre la base de la cooperación.

14. Estos principios son: Membresía Voluntaria y Abierta, Gestión Democrática,
Participación Económica de los Socios, Autonomía e Independencia,
Educación, formación e información cooperativas y el Interés por la
Comunidad incorporado por la ACI en Manchester en 1995 y, según esté
sujeta cada cooperativa a los mismos, tal será su grado de pureza.

15. Conclusión:
Para concluir es importante señalar que la economía es una ciencia que se
ocupa de estudiar cómo las sociedades administran unos recursos escasos con
el objetivo de producir unos bienes y unos servicios y distribuirlos para su
consumo entre los miembros de la sociedad.
La economía es una ciencia que se caracteriza por tener un método. Estudia
el comportamiento de los individuos, que se llaman agentes económicos y que
pueden ser los consumidores o los productores.
Un país no puede tener un buen desarrollo sin poseer un buen manejo de las
actividades económicas.
En la economía se señalan distintos tipos de empresas como lo son las
empresas individuales, las sociedades anónimas, las empresas colectivas entre
otras.

16. Bibliografía:
• http://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa
• http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_econ%C3%B3mico
• http://www.monografias.com/trabajos45/sistemas-
economicos/sistemas-economicos.shtml
• http://html.rincondelvago.com/sistemas-economicos.html
• http://www.geocities.com/CapitolHill/lobby/1753/abc.htm
• http://cglobal.mforos.com/684871/4702859-las-seis-caracteristicas-
fundamentales-de-un-partido-comunista/
• http://es.wikipedia.org/wiki/Escasez