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UNIVERSIDAD INTERAMERICANA
PARA EL DESARROLLO

      MATERIA: CURRICULUM

  GLOSARIO “TERMINOS BASICOS”

 MAESTRA: MARIA SOLEDAD BULAS
           MONTORO

 ALUMNA: INES JOSIANNE SALAZAR
           OROPEZA
Glosario “terminosbasicos”

CURRICULAR: se considera de alguna manera la organización del contenido, de los
objetivos, de las experiencias como un componente crucial

ORGANIZAR: formar un todo consiste, de partes independientes o coordinadas

ORGANIZACIÓN VERTICAL:describe el orden secuencial del contenido.

ORGANIZACIÓN HORIZONTAL: describe la correlación o integración del contenido en
forma simultanea

NIVEL MACRO: formar programas

NIVEL MICRO: organización de un curso o de una unidad

ICÓNICO:conceptos en forma de imágenes

ESTRUCTURA CONVERGENTE: se basa en el supuesto de que no hay una forma única
de alcanzar un objetivo y que los estudiantes difieren en su capacidad de aprender con
cada medio

ESTRUCTURA DIVERGENTE:se basa en el supuesto de que cualquier actividad
consiste en un conjunto diverso de resultados de aprendizaje

ORGANIZACIÓN CURRICULAR: se refiere a otros aspectos diferentes a los cuales se
ordena el contenido.

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  • 1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO MATERIA: CURRICULUM GLOSARIO “TERMINOS BASICOS” MAESTRA: MARIA SOLEDAD BULAS MONTORO ALUMNA: INES JOSIANNE SALAZAR OROPEZA
  • 2. Glosario “terminosbasicos” CURRICULAR: se considera de alguna manera la organización del contenido, de los objetivos, de las experiencias como un componente crucial ORGANIZAR: formar un todo consiste, de partes independientes o coordinadas ORGANIZACIÓN VERTICAL:describe el orden secuencial del contenido. ORGANIZACIÓN HORIZONTAL: describe la correlación o integración del contenido en forma simultanea NIVEL MACRO: formar programas NIVEL MICRO: organización de un curso o de una unidad ICÓNICO:conceptos en forma de imágenes ESTRUCTURA CONVERGENTE: se basa en el supuesto de que no hay una forma única de alcanzar un objetivo y que los estudiantes difieren en su capacidad de aprender con cada medio ESTRUCTURA DIVERGENTE:se basa en el supuesto de que cualquier actividad consiste en un conjunto diverso de resultados de aprendizaje ORGANIZACIÓN CURRICULAR: se refiere a otros aspectos diferentes a los cuales se ordena el contenido.