SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 39
SÉCULO XI E 1ªMETADE DO S.XII
INTRODUCCIÓN HISTÓRICA
•

CESAN AS AMENAZAS EXTERIORES (INVASIÓNS NORMANDAS OU
MOURAS), NO CASO ESPAÑOL CONSOLÍDANSE OS REINOS
CRISTIANOS=MÁIS SEGURIDADE.

•

MÁIS SEGURIDADE=MÁIS DESENVOLVEMENTO ECONÓMICO=MÁIS
DIÑEIRO PARA CONSTRUÍR=IGREXAS MÁIS GRANDES, MÁIS RICAS E
ABOVEDADAS EN PEDRA PARA EVITAR INCENDIOS.
•

•

A DESCOMPOSICIÓN DO ESTADO ROMANO TRALAS INVASIÓNS
XERMÁNICAS CREA UNHA FRAGMENTACIÓN DAS SOBERANÍAS E A
PRIVATIZACIÓN DAS FUNCIÓNS PÚBLICAS: NOBLES LAICOS E
ECLESIÁSTICOS POSÚEN AS TERRAS E ASUMEN AS FUNCIÓNS ANTES
RESERVADAS Ó ESTADO: ASEGURAR A DEFENSA, RECADAR
IMPOSTOS, ADMINISTRAR XUSTIZA. O REI É UN NOBRE MÁIS.
CREASE UNHA SOCIEDADE ESTAMENTAL:
NOBREZA.
CLERIGOS.
TERCEIRO ESTADO: CAMPESIÑOS, BURGUESES,…
•

CONTRIBÚEN A ISO AS RUTAS DE PEREGRINACIÓN COMO O CAMIÑO
DE SANTIAGO: A INFLUENCIA FRANCESA DEIXASE VER EN TODO O
CAMIÑO FRANCÉS. OS MESMOS ARTISTAS CANTEIROS TRABALLAN Ó
LONGO DO O CAMIÑO: TOULOUSSE, JACA, LEÓN, SANTIAGO...

•

O ROMÁNICO NACE DA UNIÓN DE TRES INFLUENCIAS:

O PRERROMÁNICO.
• A ARTE BIZANTINA
• A ARTE ISLÁMICA (especialmente en España pola proximidade con al-Andalus)
•
•

BASILICAL, DE UNHA, TRES OU INCLUSIVE
CINCO NAVES (S. Sernin de Toulousse), CON
OU SIN TRANSEPTO.

•

NAS IGREXAS DE PEREGRINACIÓN: CRUZ
LATINA CON XIROLA E TRIBUNA
•

DE MEDIO CANÓN CON
OU SIN ARCOS FAIXÓNS
NA NAVE CENTRAL

•

DE ARESTA NAS NAVES
LATERAIS
•

NO CRUCEIRO, CON
CIBORIO NO
EXTERIOR

•

SOBRE PECHINAS OU
TROMPAS (máis
frecuente)
•

MOI GROSOS E CON
CONTRAFORTES PARA AGUANTAR
O PESO DAS BÓVEDAS DE PEDRA.

•

POUCOS VANS OU
VENTÁS=INTERIOR POUCO
ILUMINADO

•

MUROS EXTERIORES MÁIS
DECORADOS QUE NA ANTERIOR
ARTE CRISTIÁ: ARCOS, COLUMNAS
ADOSADAS, ARCOS E BANDAS
LOMBARDAS, AXEDREZADO OU
“TAQUEADO XAQUÉS”...
•

COLUMNAS ADOSADAS A
PIARES=PIARES COMPOSTOS
(na catedral de Santiago
cruciformes) QUE RECOLLEN AS
COLUMNAS QUE BAIXAN DAS
BÓVEDAS

•

NOS CAPITEIS PÉRDENSE AS
ÓRDES CLÁSICAS, PODEN SER
XEOMÉTRICOS,VEXETAIS OU
INCLUSIVE HISTORIADOS (CON
FIGURAS)
•

O MÁIS UTILIZADO É O ARCO
DE MEDIO PUNTO (DA ARQ.
ROMANA). No caso da Catedral
de Santiago son de medio punto
peraltados

•

NALGÚN CASO USARÁNSE
ARCOS INTRALOBULADOS, DE
INFLUENCIA ISLÁMICA
Arquitectura.
•

PLANTA DE CRUZ LATINA

•

XIROLA OU DEAMBULATORIO, VINCULADA Ó
CULTO DE RELIQUIAS

•

TRIBUNA
Remite a modelos franceses:Igrexas do Camiño de Santiago, especialmente S.
Sernin de Toulousse.
A CATEDRAL ROMÁNICA
Fases constructivas:
1- Bispo Diego Peláez (1075), traballan
segundo o Calixtino, os mestres de obras
Bernardo o vello e Roberto. Constrúese a
cabeceira.
2- Arcebispo Diego Xelmírez, a partir do 1100
en que é nomeado obispo ou quizías dende o
1093 en que xa é administrador. Dirixe as
obras, O mestre Esteban, anque outros
prefiren falar do Mestre de Platerías, faise o
brazo menor, incluídas as dúas fachadas. O
mestre Bernardo o novo,remata o brazo
menor e fai parte (?) do brazo maior.
3- O Mestre Mateo (1168-1188) constrúe a
Fachada Occidental:O Pórtico da Gloria.
Fachada Sur.
Mestre Mateo.
(MestreMate
o)
(Mestre
Mateo)
(Mestre
dos
Apóstolos)

(Mestre
Mateo)
Románico. Arquitectura.

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (10)

CaracteríSticas Del Arte RomáNico
CaracteríSticas Del Arte RomáNicoCaracteríSticas Del Arte RomáNico
CaracteríSticas Del Arte RomáNico
 
Romanico final 2
Romanico final 2Romanico final 2
Romanico final 2
 
Arte románico completo
Arte románico completoArte románico completo
Arte románico completo
 
1 arte románico arquitectura caract generales
1 arte románico arquitectura caract generales1 arte románico arquitectura caract generales
1 arte románico arquitectura caract generales
 
ARQUITECTURA ROMANICA
ARQUITECTURA ROMANICAARQUITECTURA ROMANICA
ARQUITECTURA ROMANICA
 
Edad media2011
Edad media2011Edad media2011
Edad media2011
 
Arquitectura Románica I. Introducción histórico-geográfica y características ...
Arquitectura Románica I. Introducción histórico-geográfica y características ...Arquitectura Románica I. Introducción histórico-geográfica y características ...
Arquitectura Románica I. Introducción histórico-geográfica y características ...
 
Arte RomáNico
Arte RomáNicoArte RomáNico
Arte RomáNico
 
Arte Románico: Arquitectura
Arte Románico: ArquitecturaArte Románico: Arquitectura
Arte Románico: Arquitectura
 
Arte Románico
Arte RománicoArte Románico
Arte Románico
 

Similar a Románico. Arquitectura.

Características xerais da arquitectura románica
Características xerais da arquitectura románicaCaracterísticas xerais da arquitectura románica
Características xerais da arquitectura románicaJosé Ramón
 
Angel gonzalez historia de la tecnología
Angel gonzalez historia de la tecnologíaAngel gonzalez historia de la tecnología
Angel gonzalez historia de la tecnologíaDavid Delgado
 
6. Arte romano (2º Bachillerato)
6.  Arte romano (2º Bachillerato)6.  Arte romano (2º Bachillerato)
6. Arte romano (2º Bachillerato)palomaromero
 
Historia de la arquitectura trabajo
Historia  de la  arquitectura trabajoHistoria  de la  arquitectura trabajo
Historia de la arquitectura trabajoJuan Martinez
 
Civilización micénica
Civilización micénicaCivilización micénica
Civilización micénicaJuanjo Castro
 
Arte gótico - arquitectura n
Arte gótico - arquitectura nArte gótico - arquitectura n
Arte gótico - arquitectura nMencar Car
 
Termas romanas de gijón
Termas romanas de gijónTermas romanas de gijón
Termas romanas de gijónMonica1412
 
ARTE ROMÁNICO- 2º ESO
ARTE ROMÁNICO- 2º ESOARTE ROMÁNICO- 2º ESO
ARTE ROMÁNICO- 2º ESOcaballitamix
 
Arquitectura romana.pdf
Arquitectura romana.pdfArquitectura romana.pdf
Arquitectura romana.pdfLadesoci
 
Yacimientos romanos
Yacimientos romanosYacimientos romanos
Yacimientos romanosiescangas
 
Las obras públicas
Las obras públicasLas obras públicas
Las obras públicassaruxi93
 
Yacimientos romanos
Yacimientos romanosYacimientos romanos
Yacimientos romanosiescangas
 
El arte románico y gótico
El arte románico y góticoEl arte románico y gótico
El arte románico y góticoaranferpra
 

Similar a Románico. Arquitectura. (20)

Características xerais da arquitectura románica
Características xerais da arquitectura románicaCaracterísticas xerais da arquitectura románica
Características xerais da arquitectura románica
 
Arte Romanico
Arte RomanicoArte Romanico
Arte Romanico
 
Angel gonzalez historia de la tecnología
Angel gonzalez historia de la tecnologíaAngel gonzalez historia de la tecnología
Angel gonzalez historia de la tecnología
 
6. Arte romano (2º Bachillerato)
6.  Arte romano (2º Bachillerato)6.  Arte romano (2º Bachillerato)
6. Arte romano (2º Bachillerato)
 
Historia de la arquitectura trabajo
Historia  de la  arquitectura trabajoHistoria  de la  arquitectura trabajo
Historia de la arquitectura trabajo
 
arte prerrománica
 arte prerrománica  arte prerrománica
arte prerrománica
 
La edad media
La edad mediaLa edad media
La edad media
 
Civilización micénica
Civilización micénicaCivilización micénica
Civilización micénica
 
Arte gótico - arquitectura n
Arte gótico - arquitectura nArte gótico - arquitectura n
Arte gótico - arquitectura n
 
Termas romanas de gijón
Termas romanas de gijónTermas romanas de gijón
Termas romanas de gijón
 
Roma 16
Roma 16Roma 16
Roma 16
 
ARTE ROMÁNICO- 2º ESO
ARTE ROMÁNICO- 2º ESOARTE ROMÁNICO- 2º ESO
ARTE ROMÁNICO- 2º ESO
 
Arquitectura romana.pdf
Arquitectura romana.pdfArquitectura romana.pdf
Arquitectura romana.pdf
 
Arte romanico 1
Arte romanico 1Arte romanico 1
Arte romanico 1
 
Yacimientos romanos
Yacimientos romanosYacimientos romanos
Yacimientos romanos
 
Las obras públicas
Las obras públicasLas obras públicas
Las obras públicas
 
Yacimientos romanos
Yacimientos romanosYacimientos romanos
Yacimientos romanos
 
El arte románico y gótico
El arte románico y góticoEl arte románico y gótico
El arte románico y gótico
 
TRABAJO FOTOS
TRABAJO FOTOS TRABAJO FOTOS
TRABAJO FOTOS
 
Roma 2015 16 sara ruiz
Roma 2015 16 sara ruizRoma 2015 16 sara ruiz
Roma 2015 16 sara ruiz
 

Más de José Ramón Pérez

Más de José Ramón Pérez (8)

O románico.
O románico.O románico.
O románico.
 
As transformacions economicas e sociais
As transformacions economicas e sociaisAs transformacions economicas e sociais
As transformacions economicas e sociais
 
Unión dinástica. españa
Unión dinástica. españaUnión dinástica. españa
Unión dinástica. españa
 
Imperio carolinxo
Imperio carolinxoImperio carolinxo
Imperio carolinxo
 
O imperio bizantino
O imperio bizantinoO imperio bizantino
O imperio bizantino
 
Fin da idade antiga
Fin da idade antigaFin da idade antiga
Fin da idade antiga
 
Climas e paisaxes climaticos temperados
Climas e paisaxes climaticos temperadosClimas e paisaxes climaticos temperados
Climas e paisaxes climaticos temperados
 
Anexo estilos arquitectonicos gregos
Anexo estilos arquitectonicos gregosAnexo estilos arquitectonicos gregos
Anexo estilos arquitectonicos gregos
 

Último

Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 

Último (20)

Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 

Románico. Arquitectura.

  • 1. SÉCULO XI E 1ªMETADE DO S.XII
  • 3. • CESAN AS AMENAZAS EXTERIORES (INVASIÓNS NORMANDAS OU MOURAS), NO CASO ESPAÑOL CONSOLÍDANSE OS REINOS CRISTIANOS=MÁIS SEGURIDADE. • MÁIS SEGURIDADE=MÁIS DESENVOLVEMENTO ECONÓMICO=MÁIS DIÑEIRO PARA CONSTRUÍR=IGREXAS MÁIS GRANDES, MÁIS RICAS E ABOVEDADAS EN PEDRA PARA EVITAR INCENDIOS.
  • 4. • • A DESCOMPOSICIÓN DO ESTADO ROMANO TRALAS INVASIÓNS XERMÁNICAS CREA UNHA FRAGMENTACIÓN DAS SOBERANÍAS E A PRIVATIZACIÓN DAS FUNCIÓNS PÚBLICAS: NOBLES LAICOS E ECLESIÁSTICOS POSÚEN AS TERRAS E ASUMEN AS FUNCIÓNS ANTES RESERVADAS Ó ESTADO: ASEGURAR A DEFENSA, RECADAR IMPOSTOS, ADMINISTRAR XUSTIZA. O REI É UN NOBRE MÁIS. CREASE UNHA SOCIEDADE ESTAMENTAL: NOBREZA. CLERIGOS. TERCEIRO ESTADO: CAMPESIÑOS, BURGUESES,…
  • 5. • CONTRIBÚEN A ISO AS RUTAS DE PEREGRINACIÓN COMO O CAMIÑO DE SANTIAGO: A INFLUENCIA FRANCESA DEIXASE VER EN TODO O CAMIÑO FRANCÉS. OS MESMOS ARTISTAS CANTEIROS TRABALLAN Ó LONGO DO O CAMIÑO: TOULOUSSE, JACA, LEÓN, SANTIAGO... • O ROMÁNICO NACE DA UNIÓN DE TRES INFLUENCIAS: O PRERROMÁNICO. • A ARTE BIZANTINA • A ARTE ISLÁMICA (especialmente en España pola proximidade con al-Andalus) •
  • 6.
  • 7. • BASILICAL, DE UNHA, TRES OU INCLUSIVE CINCO NAVES (S. Sernin de Toulousse), CON OU SIN TRANSEPTO. • NAS IGREXAS DE PEREGRINACIÓN: CRUZ LATINA CON XIROLA E TRIBUNA
  • 8.
  • 9. • DE MEDIO CANÓN CON OU SIN ARCOS FAIXÓNS NA NAVE CENTRAL • DE ARESTA NAS NAVES LATERAIS
  • 10. • NO CRUCEIRO, CON CIBORIO NO EXTERIOR • SOBRE PECHINAS OU TROMPAS (máis frecuente)
  • 11. • MOI GROSOS E CON CONTRAFORTES PARA AGUANTAR O PESO DAS BÓVEDAS DE PEDRA. • POUCOS VANS OU VENTÁS=INTERIOR POUCO ILUMINADO • MUROS EXTERIORES MÁIS DECORADOS QUE NA ANTERIOR ARTE CRISTIÁ: ARCOS, COLUMNAS ADOSADAS, ARCOS E BANDAS LOMBARDAS, AXEDREZADO OU “TAQUEADO XAQUÉS”...
  • 12. • COLUMNAS ADOSADAS A PIARES=PIARES COMPOSTOS (na catedral de Santiago cruciformes) QUE RECOLLEN AS COLUMNAS QUE BAIXAN DAS BÓVEDAS • NOS CAPITEIS PÉRDENSE AS ÓRDES CLÁSICAS, PODEN SER XEOMÉTRICOS,VEXETAIS OU INCLUSIVE HISTORIADOS (CON FIGURAS)
  • 13.
  • 14. • O MÁIS UTILIZADO É O ARCO DE MEDIO PUNTO (DA ARQ. ROMANA). No caso da Catedral de Santiago son de medio punto peraltados • NALGÚN CASO USARÁNSE ARCOS INTRALOBULADOS, DE INFLUENCIA ISLÁMICA
  • 15.
  • 17. • PLANTA DE CRUZ LATINA • XIROLA OU DEAMBULATORIO, VINCULADA Ó CULTO DE RELIQUIAS • TRIBUNA Remite a modelos franceses:Igrexas do Camiño de Santiago, especialmente S. Sernin de Toulousse.
  • 18. A CATEDRAL ROMÁNICA Fases constructivas: 1- Bispo Diego Peláez (1075), traballan segundo o Calixtino, os mestres de obras Bernardo o vello e Roberto. Constrúese a cabeceira. 2- Arcebispo Diego Xelmírez, a partir do 1100 en que é nomeado obispo ou quizías dende o 1093 en que xa é administrador. Dirixe as obras, O mestre Esteban, anque outros prefiren falar do Mestre de Platerías, faise o brazo menor, incluídas as dúas fachadas. O mestre Bernardo o novo,remata o brazo menor e fai parte (?) do brazo maior. 3- O Mestre Mateo (1168-1188) constrúe a Fachada Occidental:O Pórtico da Gloria.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.