1. ACTIVIDAD DE LABORATORIO #3
OBSERVACIÓN DE MINERALES
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cómo o con que instrumentos se pueden observar e identificar las propiedades
físicas y químicas de un minera?
OBJETIVOS GENERALES
Conocer las propiedades físicas y químicas de los minerales.
HIPÓTESIS
Utilizando las herramientas correctas de laboratorio, podremos obtener las
propiedades de los minerales.
INTRODUCCIÓN
Un mineral es una sustancia natural que es sólido y estable a temperatura ambiente , representable
mediante una fórmula química, por lo generalabiogénico , y tiene una ordenada estructura
atómica . Es diferente de una roca , que puede ser un agregado de minerales o no minerales y no
tiene una composición química específica. La definición exacta de un mineral es objeto de debate,
especialmente con respecto a la exigencia de una especie válida ser abiogénico, y en menor medida
con respecto a que tiene una estructura atómica ordenada. El estudio de los minerales se llama
mineralogía .
Hay más de 4.900 especies minerales conocidas, más de 4.660 de ellos han sido aprobados por
la Asociación Mineralógica Internacional (IMA). Los minerales componen más del 90% de la corteza
terrestre . La diversidad y abundancia de especies minerales es controlado por la química de la
Tierra. Silicio y oxígeno constituyen aproximadamente el 75% de la corteza terrestre, lo que se
traduce directamente en el predominio de minerales de silicato. Los minerales se distinguen por
diferentes química y propiedades físicas . Las diferencias en la composición química y
estructura distinguen varias especies, y estas propiedades, a su vez se ven influidas por el entorno
geológico de minerales de la formación. Los cambios en la temperatura, presión, y composición a
granel de una roca causa los cambios de masa en su mineralogía, sin embargo, una roca puede
mantener su composición a granel, pero siempre y cuando la temperatura y el cambio de presión, su
mineralogía puede cambiar también.
Los minerales pueden ser descritos por diversas propiedades físicas que se relacionan con su
estructura y composición química. Características distintivas comunes incluyen la estructura

2. cristalina y la costumbre , dureza , brillo , diafanidad , color, veta , la tenacidad, la escisión , la
fractura, separación, y gravedad específica . Pruebas más específicas para los minerales incluyen la
reacción con el ácido, el magnetismo, el gusto o el olfato, y la radiactividad.
Los minerales se clasifican por componentes químicos clave: los dos sistemas dominantes son la
clasificación de Dana y la clasificación de Strunz.La clase de minerales de silicato se subdivide en
seis subclases por el grado de polimerización en la estructura química. Todos los minerales de
silicato tienen una unidad de base de un [SiO4 ] 4 - sílice, es decir, un catión de silicio coordinado por
cuatro aniones de oxígeno, lo que da la forma de un tetraedro tetraedros-que. Estos tetraedros se
puede polimerizar para dar las subclases: ortosilicatos (sin polimerización, por lo tanto tetraedros
individuales), disilicatos (dos tetraedros unidos entre sí), cyclosilicates (anillos de tetraedros),
inosilicates (cadenas de tetraedros), filosilicatos (hojas de tetraedros), y tectosilicatos (red
tridimensional de tetraedros). Otros grupos de minerales importantes incluyen los elementos
nativos , sulfuros , óxidos ,haluros , carbonatos , sulfatos , y fosfatos .
PARTE 1. CUESTIONARIO ROCAS
A partir de una búsqueda de información en la Web contesta las siguientes
preguntase introdúceles imágenes
¿Qué son las rocas?
R= son materiales solidos de la corteza terrestre. Una roca es una sustancia natural
inerte, es decir, no está viva y está constituida por dos o más tipos de minerales po
de mineraloides.
Al observar las rocas ¿se ven Homogéneas o heterogéneas? Introduce
imágenes
R= algunas son homogéneas y otras son heterogéneas.
ROCA HOMOGENEA
ROCA HETEROGENEA

3. ¿Cómo se clasifican?
R= se clasifican en tres tipos: Rocas Ígneas, Sedimentarias y Metamórficas
¿Cuál es la composición de la corteza terrestre?
R= en la corteza terrestre se encuentran presentes la mayor parte de los elementos
químicos, pero están compuestos por mayor cantidad de oxígeno y silicio
¿Las rocas forman parte de ella?
R= el aluminio, el calcio, el potasio, el sodio y el magnesio representan el 99 por
100 de la corteza terrestre y se combinan para formar minerales ligeros, como
óxidos, silicatos de magnesio, calcio y/o hierro y aluminosilicatos, que componen la
mayor parte de las rocas que están presentes en la corteza terrestre.
PARTE 2. OBSERVACIÓN DE MINERALES
OBJETIVO PARTICULAR
Observar la composición física de los minerales a simple vista y a su vez
observarlos por medio del microscopio.
HIPÓTESIS
Observando la composición física de los minerales, se podrá obtener la forma de
ellos.
MATERIAL Y SUSTANCIAS
CANTIDAD
MATERIAL
1
Microscopio estereoscópico
7
Caja con muestras de minerales
1
Vidrio de reloj

4. PROCEDIMIENTO
1. Conecta y prende tu equipo( microscopio estereoscópico)
2. Enumera tus minerales del 1 al 7
3. Observa a simple vista cada uno de estos minerales y anota tus
observaciones (5 sentidos)
4. Toma fotos de cada uno de los minerales
5. De igual forma observa cada uno de estos minerales pero ahora con ayuda
del microscopio estereoscópico
6. Toma fotos de cada uno de los minerales por el lente del microscopio
RESULTADOS
 Completa la siguiente Tabla 1 de los minerales que observaste de forma simple
MINERAL
COLOR
CRISTALOGRAFIA
1
Verde y oro
Triclínico
2
Transparente
y blanco
Cubico
3
Verde,
blanco
brilloso con
destellos
Hexagonal
OBSERVACIÓNES (IMAGEN)

5. 4
Verde
blanquecino
Romboédrica
incompleto
5
Plateado
Rómbica
6
Blanco con
destellos
Hexagonal
7
Verde agua
Hexagonal
 Completa la siguiente Tabla 2 de los minerales que observaste con ayuda del
microscopio estereoscópico
MINERAL
1
2
3
4
5
6
7
COLOR
Blanco con rayas negras y grises
Negro con plateado
Verde
Blanco, dorado negro, plateado, transparente
Transparente con puntos negros
Verde con rayas negras
Transparente
CRISTALOGRAFIA
Trigonal
Rómbico
Tetragonal
Tetragonal
Rómbica
Trigonal
Triclínico

6. OBSERVACIONES PARTICULARES
Al observar los minerales a través del microscopio, se puede especificar con más
detalle su estructura y su color.
CONCLUSIONES PARTICULARES
Con la ayuda del microscopio, las fuentes de información, etc, logramos identificar
las propiedades de los minerales.
CUESTIONARIO:
¿En la naturaleza los minerales se encuentran puros?
R= solamente algunos de ellos.
Al observar los minerales a simple vista, al microscopio. Encontraste
diferencias?
R= si, se puede apreciar con mayor claridad los minerales.
¿Encuentras diferencias de formas geométricas?, ¿diferencias de color?,
Toma fotografías con la cámara o baja algunas imágenes de la red..
R= Si, existen diferencias, pero se necesita un microscopio para poder ver asi a
detalle la estructura del elemento.
¿Los cristales se parecen a alguna de las formas geométricas del cartel, a
cuales?.
R= si, cubito regular, tetragonal, romboédrico, entre dos.
MATERIAL DE APOYO

7. PARTE 3. IMPORTANCIA DE LOS MINERALES
 Consulta información referida a los minerales en las siguientes páginas de
Internet y contesta el siguiente cuestionario
1) ¿Qué importancia tienen los minerales?
R= los minerales tienen gran importancia por sus múltiples aplicaciones en los
diversos campos de la actividad humana. La industria moderna depende directa
o indirectamente de los minerales; se usan para fabricar varios productos, que
también son utilizados en la vida cotidiana
2) ¿Para qué sirven los minerales?
R= para fabricar productos de uso cotidiano de diversas ramas como la
farmacéutica, petrolera, eléctrica, etc.
3) ¿Qué recursos minerales tiene México, en la producción de metales y
cuáles son los más importantes?
R= México es el principal productor de plata a nivel mundial y aporta 17% del
total, mientras que en oro se ubica en onceavo, en cobre en el doceavo y en
zinc y plomo en quinto y sexto.
4) ¿Cuánto aporta la minería de Producto Interno Bruto para el Gasto
público?
R= US $$22,526 millones
5) ¿Cuáles son los primeros 6 primeros lugares que ocupa México en la
producción mundial de minerales?
R= Plata 20%
Bismuto 13%
Fluorita 19%

8. Celestita 7%
Wollastonita 8%
Diatominta 6%
6) ¿Qué estados de nuestro país participan en la producción Minera en el
2010, y con qué porcentajes?
R= Sonora 25%
Zacatecas 21%
Chihuahua 13%
Coahuila 11%
Otros 30%
7) Haz una tabla de los minerales que trabajaste, con la mayor cantidad de
información posible.
 Indica en la siguiente Tabla 3 los usos o aplicaciones de 5 minerales con
importancia económica para México
MINERAL
Halita
FÓRMULA
NaCl
CLASIFICACIÓN
Cloruros
USOS
Cocina
Yeso
CaSo4.2H2O
Silicatos
Resanar o
fractura
Calcita
CaCO3
Carbonatos
Industria
metalúrgica
Oro
Au
Silicatos
Joyería
IMAGEN

9. cobre
Cu
Silicatos
Cables
Fuentes de información:
•
http://www.camimex.org.mx/interiores.php?
pagina=12&archivo=159&anio=undefined&mes=undefined&categoria=undefined
&categoria_info=undefined&anio_info=undefined&categoria_sem=undefined&id_
sem=undefined
•
http://www.camimex.org.mx/
•
http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/apls/MediaWiki/index.php/Roc
as_magm%C3%A1ticas_y_metam%C3%B3rficas
•
http://www.geologia.uson.mx/academicos/olivia/carbonatadas/MINERALES
%20COMUNES%20EN%20LAS%20ROCAS%20CARBONATADAS.htm
•
http://www.venta-minerales.com/minerales-cristalografia.html
PARTE 4. PROPIEDADES DE LOS MINERALES
DENSIDAD
OBJETIVO PARTICULAR
Con el apoyo de nuestros materiales determinar la densidad de nuestros minerales
HIPÓTESIS
Si ocupamos la formula p= m/v, entonces se podrá establecer la densidad de
minerales
MATERIAL Y SUSTANCIAS
CANTIDAD
MATERIAL
1
Balanza electrónica
3
Muestras de minerales

10. 1
MINERAL
Vidrio de reloj
Ópalo
1.9
VOLUMEN
Probeta de 50 mL
1
Jadeíta
1.9
1
1.9
Pirita
1.9
1
1.9
malaquita
1.9
1
1.9
1
MASA
DENSIDAD
1.9
PROCEDIMIENTO
1. Selección de uno de los tres minerales.
2. Determina la masa del mineral en la balanza electrónica.
3. Determina el volumen del mismo mineral que pesaste. Si el mineral tiene
forma regular se pueden medir sus dimensiones y se calcula el volumen de
acuerdo a la forma geométrica. Si el mineral tiene forma irregular coloca 40
mL de agua en una probeta graduada de 50mL, agrega el mineral
cuidadosamente inclinando ligeramente la probeta y procurando no salpicar,
determina el volumen del mineral por desplazamiento del agua.
4. Una vez obtenidos los valores en mililitros del volumen y en gramos la masa
del mineral, sustitúyelos en la siguiente ecuación matemática para obtener la
densidad
ρ= m/v
5. Realiza el mismo procedimiento para los otros dos minerales
RESULTADOS
OBSERVACIONES
Con tan solo unos cuantos materiales, es tan sencillo poder obtener la densidad de
los minerales
CONCLUSIONES
La densidad se puede determinar por el desplazamiento del agua cuando se agrega
una cantidad razonable del mineral.

11. RAYA
OBJETIVO PARTICULAR
Se determinara el color de cada mineral al rayarlos.
HIPÓTESIS
Si los minerales rayan diferente color, entonces esto se debe a que tiene
distinta descomposición.
MATERIAL Y SUSTANCIAS
CANTIDAD
MATERIAL
1
Placa de porcelana (mosaico)
4
1
Muestras de minerales
(Malaquita, pirita, hematita, cuarzo)
Vidrio de reloj
1
Microscopio estereoscópico
PROCEDIMIENTO
1. Marca una raya con cada uno de los minerales sobre la parte (sin esmalte)
de la placa de porcelana.
2. Observa de qué color fue la raya de cada mineral
3. Observa las rayas al microscopio y describe tu observación.

12. RESULTADOS
Mineral
Malaquita
Raya / color
Verde claro
Cuarzo
Blanco
Hematita
Negro
Pirita
Imagen de Raya / Mineral
Negro
OBSERVACIONES
La mayoría de los minerales rayaron el papel.
CONCLUSIONES
Casi todos los minerales rayan su color que tienen, excepto la pirita.
DUREZA
OBJETIVO PARTICULAR
Obtener la dureza de cada mineral, rayandolo asi mismo con otro mineral.
HIPÓTESIS
si se emplea la tabla de Mohs, se podrá obtener la dureza que presenta.

13. MATERIAL Y SUSTANCIAS
CANTIDAD
MATERIAL
1
Espátula
4
Muestras de minerales
(yeso calcita, cuarzo, feldespato)
PROCEDIMIENTO
1. Intenta hacer una raya con la uña sobre cada uno de los minerales y observa
cuáles se rayaron.
2. Trata de hacer una raya con la espátula sobre cada uno de los minerales y
observa cuáles se rayaron.
3. Intenta hacer una raya con un mineral sobre otro mineral y observa cuáles
se rayaron.
4. Observa las rayas y tómales imágenes, deduciendo cual mineral se rayo más
fácilmente
RESULTADOS
Mineral
Con uña
Con espatula
Yeso
Calcita
Cuarzo
Feldespato
No
Si
No
Si
Si
Si
No
Si
Entre
minerales
Si
Si
Si
Si
Dureza
2
4
7
6
OBSERVACIONES
El mineral cuarzo tuvo más problema para ver su dureza, ya que era muy
pequeño
CONCLUSIONES
El cuarzo es el que mayor dureza tiene y la calcita tuvo menos

14. MATERIAL DE APOYO
MAGNETISMO
OBJETIVO PARTICULAR
Obtener el magnetismo de los minerales y comprobar cuáles son atraídos por
tal imán
HIPÓTESIS
Si el mineral es atraído por el imán, significa que tiene propiedades
magnéticas
MATERIAL Y SUSTANCIAS
CANTIDAD
MATERIAL

15. 1
Imán
4
Muestras de minerales
(hematita, magnetita, cuarzo)
PROCEDIMIENTO
1. Acerca un imán a cada uno de los minerales y observa su comportamiento
RESULTADOS
Minerales
Pirita
Comportamiento frente al imán
No es atraído por el imán
Presenta materiales magnéticas
Obsidiana No es atraído por el imán
Ágata
Es atraído con baja fuerza
Hematita
Es atraído con fuerza hacia el
imán
OBSERVACIONES
La mayoría de los minerales no fueron atraídos por el imán.
CONCLUSIONES

16. La Hematita es la única que tuvo atracción con el imán.
PARTE 5. COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS MINERALES
OBJETIVO PARTICULAR
Clasificar los minerales conforme sus compuestos químicos.
HIPÓTESIS
Si se le adiciona un mineral clorhídrico y este desprende un olor
desagradable, es de la familia de los sulfuros
Si se le agrega a un mineral ácido clorhídrico y este presente efervescencia,
entonces es carbonato
Si a un mineral se le añade agua destilada y unas gotas de nitrato de plata y
tiene un precipitado color blanco.
MATERIAL Y SUSTANCIAS
CANTIDAD
MATERIAL / SUSTANCIA
1
Gradilla
6
Tubos de ensayo
1
Pipeta con agua destilada
6
Espátulas chicas
3
Muestras de minerales (testigo)
Pirita, calcita, halita
3
1
Minerales desconocidos A,B, C
(identificar)
Probeta de 10mL
1
Agitador de vidrio
50ml
Acido clorhídrico (HCl)
50mL
Nitrato de plata (AgNO3) 1%

17. 20g
Cloruro de sodio (NaCl)
PROCEDIMIENTO
I. Identificación de sulfuros
1. Para la identificación de carbonatos se utilizara el mineral pirita (FeS 2)
2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2g de pirita (FeS 2)
3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la pirita (FeS 2), 3ml de acido
clorhídrico
4. Observar el fenómeno que ocurre y capturar imágenes con el celular
5. Reacción general
MeSx
+
HCl

MeCl + H2S
6. Reacción con el mineral pirita (FeS 2)
FeS2 + HCl

+ FeCl2 + H2S
Olor desagradable
II. Identificación de carbonatos
1. Para la identificación de sulfuros se utilizara el mineral calcita (CaCO 3).
2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2g de calcita (CaCO 3)
3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la calcita 3ml de acido
clorhídrico
4. Observar el fenómeno que ocurre y capture las imágenes con el celular
5. Reacción general
MeCO3 + HCl

6. Reacción con el mineral calcita (CaCO3)
MeClx + CO2 + H2O

18. CaCO3 + HCl

CaCl2 + CO2 + H2O
Efervescencia
III. Identificación de Haluros
1. Para la identificación de haluros se utilizara el mineral halita (NaCl)
2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2g de halita (NaCl)
3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la halita (NaCl) 5ml agua
destilada y agita vigorosamente hasta formar una disolución
4. Para la identificación de haluros (X) agrega unas gotas de nitrato de plata al 1%.
5. Observar el fenómeno que ocurre y capture las imágenes con el celular
6. Reacción general
MeX + AgNO3

MeNO3 + AgX
7. Reacción con el mineral halita (NaCl)
NaCl + AgNO 3

NaNO3 + AgCl + H2O
Precipitado blanco
 Muestras de Minerales desconocidas A,B, C a identificar
1. Rotula tus tubos, 3 con la leyenda agua destilada y la letra del mineral y otros
3 con la leyenda HCl y la letra del mineral.
2. A los tubos rotulado con agua destilada adicionales 5 mL de esta y 1g de
mineral ya se A, B, C y agítalos. Posteriormente adicionales 3 gotas de AgNO 3
a cada uno de estos tubos y observa el fenómeno e identifica si alguno de estos
minerales contienen Haluros.
3. Por otra parte a los tubos rotulados con HCl adicionales 5 mL de este y 1g de
mineral ya sea A, B, C y agítalos. Observa el fenómeno e identifica si alguno de
estos minerales contiene sulfuros o carbonatos.
RESULTADOS

19. Mineral
Ensayo
Positivo para
Fórmula
Pirita
Calcita
FeS2
CaCO3
Halita
A
B
C
NaCl
Fenómeno
acontecido
Olor desagradable
Efervecencia
exotérmica
Precipitado blanco
Grupo
químico
Sulfuro
y Carbonato
Haluros
Haluro
Sulfuro
Sulfuro
CONCLUSIONES
Los silicatos, constituye la mayor parte de las rocas terrestres
Elaborado por: Jose Luis Martinez Uresti