Este portafolio de Evaluación es para mostrar las estrategías de diseminación del REA Alfabetización Digital en TICs para profesores

1. Portafolio de Evaluación
Visibilidad y Diseminación del Conocimiento

2. Proyecto de Innovación
Creación de REAs para alfabetización digital de
conocimientos y habilidades de Tecnologías de
Información y Comunicación (TICs) a profesores de
áreas rurales

3. Antecedentes
● El planteamiento del proyecto de Innovación aquí expuesto es una
idea que personalmente quiero llevar a cabo
● En esta presentación se plantean supuestos y no se ha desarrollado el
REA en cuestión
● Esta es una propuesta de diseminación del REA que estoy diseñando

4. Plataforma del REA
● He investigado estas plataformas y/o herramientas para la creación del
REA:
– CMS
● Joomla!
● Drupal
● Wordpress
– LMS
● Moodle
● Por las características de apertura considero Joomla! como mi
primera opción

5. Exploración de posibilidades de
Diseminación
● Al desarrollar mi REA en una plataforma de CMS las estrategias de
diseminación son:
● Indexación en motores de búsqueda: Google, Yahoo, Bing
● Compartir en blogs afines a alfabetización digital de TICs
● Compartir en Google+ a círculos de educación y TICs
● Inscribir el REA en sitios especializados como OERcommons.org
● Inscribir en catálogos especializados como Temoa.info

6. Audiencia y Evaluación
● La audiencia del REA alfabetización digital en TICs para profesores
son los profesores del área rural de Guatemala
● La evaluación del REA se realizará por instrumentos como:
– Focus Group
– Encuesta y Cuestionario
– Validación de expertos

7. Comunicación por Redes
Sociales
● En facebook se creará un grupo especial para este fin
● Se creará un hashtag en Twitter #TICparaProfesores que permita a la
audiencia en cuestión seguir noticias importantes
● Google+ permite crear círculos especializados y se utilizará este
medio para comunicar y promover el REA

8. Mejora Continua
● Al utilizar un CMS como Joomla! El REA podrá ser actualizado y se
podrán tener áreas contextualizadas a grupos específicos
● Los participantes podrán utilizar el REA en licencia Creative
Commons -BY NC SA-