Este documento presenta el portafolio de evaluación de Gesvin Romero Moreno para un curso de Innovación Educativa con Recursos Abiertos impartido por el Tecnológico de Monterrey en México. El portafolio describe la estrategia de Gesvin para diseminar información sobre el uso e innovación de los Recursos Educativos Abiertos a través de foros y redes sociales dirigidos a miembros de la Red de Docentes de América Latina y el Caribe. La estrategia incluye recolectar opiniones en un foro sobre a

1. Portafolio de Evaluación
Por: Gesvin Romero Moreno
País: Perú.
Curso: Innovación Educativa con Recursos
Abiertos.
Centro: Tecnológico de Monterrey, México.
Modalidad: MOOC vía Coursera

2. Acerca de mí
.
Ingeniero en Informática y
Sistemas con experiencia en
Gestión de Proyectos de
Tecnologías de Información y
Docencia Universitaria en
Modalidad Presencial/Virtual.
Perú Setiembre del 2013

3. Finalidad
Valorar y presentar una
estrategia de diseminación
del conocimiento en relación
al uso e innovaciónde los
Recursos Educativos
Abiertos (REA)

4. Posibilidades de diseminación
- Redes sociales
(facebook, twitter,
Google+)
- Redes académicas.
- Páginas Web.
- Portales de videos.
- Blogs.

5. Tipo de audiencia a quien será dirigido la
estrategia de diseminación
La audiencia seleccionada está conformada por los
miembros de la Red de Docentes de América Latina y el
Caribe (REDDOLAC).

6. Estrategia para diseminar la información
¿Qué necesito saber?
Las opinión de los docentes respecto a la
pregunta ¿La acreditación de las
Escuelas Profesionales Universitarias son
la Clave del Éxito de un Egresado?
Finalidades
Diseminar y difundir las opiniones de la
audiencia seleccionada a través de la red
social LinkedIn
Instancias para colectar datos
Foro de opinión de la Red de Docentes
Latinoamericanos y del Caribe
(REDDOLAC)

7. Selección de la Evidencia
Foro “¿La Acreditación de las
Escuelas Profesionales
Universitarias son la Clave del Éxito
de un Egresado?” desarrollada en
REDDOLAC.
Justificación:
REDDOLAC es un red académica
conformada por profesionales de la
educación en actividad de los
diferentes niveles educativos..
Actualmente la mayoría de ellos
vienen participando de procesos de
acreditación universitaria por lo que
su opinión es muy importante con
el fin de valorar los objetivos que
persiguen los procesos de
acreditación.

8. Socializando la Evidencia
Publicación realizada en el portal profesional LinkedIn. Se eligió este prtal dado
que mi red personal de contactos está en gran parte conformado por
profesionales de la educación.
Ver RESULTADO en LinkedIn >> AQUÍ

9. Agradecimientos
Profesores
Dra. María Soledad Ramírez Montoya
Mtro. José Vladimir Burgos Aguilar
y
Equipo de Tutores y a todos los Compañeros