Las TIC tienen un gran potencial para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje, pero su impacto depende del interés y uso que los docentes y estudiantes les den. Las TIC permiten transmitir y procesar información de forma instantánea y reducir la brecha digital, pero su integración efectiva en la educación requiere preparar a los docentes para usarlas de manera integrada con las materias del currículo y no solo para prácticas repetitivas.

1. LAS TIC Y SUS
IMPLICACIONES
EDUCATIVAS

2. Las TIC tienen un potencial enorme en el proceso de aprendizaje, ya que tanto el
estudiante como el docente aprenden utilizando las herramientas del momento,
pero el potencial que tiene la misma solo se podrá ver dependiendo el interés
que puedan poner los docentes de utilizarla y los estudiantes de practicarla.
Potencial de las TIC en el proceso de
enseñanza aprendizaje

3. CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS
TIC
Las TIC son aquellas tecnologías que permiten
transmitir, procesar y difundir información de manera
instantánea. Son consideradas la base para reducir
la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir
una Sociedad de la Información y una Economía del
Conocimiento.
Las TIC optimizan el manejo de la información y el
desarrollo de la comunicación. Permiten actuar
sobre la información y generar mayor conocimiento
e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos de la
experiencia humana.

4. Ventajas y desventajas de las TIC
Conoce las ventajas y desventajas de las TIC, una herramienta que se está
volviendo indispensable en muchos ámbitos.
Ventajas de las TIC en la educación:
1 – Interacción sin barreras geográficas.
2- Diversidad de información.
3 - Aprendizaje a ritmo propio.
4 – Desarrollo de habilidades.
5 – Fortalecimiento de la iniciativa.
6 – Corrección inmediata.

5. 1 – Distracciones.
2 – Aprendizaje superficial.
3 – Proceso educativo poco humano.
4 – No es completamente inclusivo.
5 – Puede anular habilidades y capacidad
crítica.
Desventajas de las TIC en la educación:

6.  Las principales características del modelo
pedagógico son:
 Flexible: para que pueda adaptarse a diversas
situaciones
 Estructurado: para favorecer la organización y
desarrollo del aprendizaje.
 Centrado: en el estudiante para que este sea
capaz de asumir de modo activo su propio
proceso de formación.
 Con actividades sistemáticas para dar espacio al
apoyo, al acompañamiento, de forma tal que no
tenga cabida ni el fracaso, ni el desaliento.
Características del modelo pedagógico
Utilizando La Tic

7. Enfoque de integración de las TIC en el proceso de
enseñanza aprendizaje.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
han estado presentes en las aulas de clase por más de una
década. Una de las principales preocupaciones de su uso
efectivo en educación es la preparación de docentes en
este campo y, específicamente, la transición del uso de
computadores para prácticas repetitivas, hacia un enfoque
más integrado con las materias del currículo.

8. LO QUE USTED DEBE SABER
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) han estado
presentes en las aulas de clase por más de una década.
¿QUE ES Y QUE NOES LA INTEGRACION DE LA TECNOLOGIA?
Una suposición muy frecuente es que los educadores conocen la respuesta
a esta pregunta. Se espera entonces, que integren las TIC sin tener siquiera
una definición básica de este concepto.

9. •¿DONDE SE PRODUCE LA INTEGRACION?
La integración de las TIC al currículo no se sucede en un sitio particular, sino
más bien en un ambiente específico de aprendizaje.
Para construir un ambiente que esté maduro para la integración, debemos
enfocar la enseñanza y el aprendizaje en forma diferente.
Muchos creen que es más fácil que la integración se suceda en las clases que
promueven en los alumnos la construcción de su propio conocimiento, en las
cuales el profesor actúa como.

10. ¿CUÁLES SON LAS BARRERAS A LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC´S?
¿Qué impide que los profesores hagan de las TIC parte integral de su
forma de enseñar? Ellos y los administradores de las instituciones en las
que trabajan, deben entender que existen para ambos, barreras a la
integración de las TIC. Específicamente, deben estar preparados para los
cambios que ocasiona la integración tecnológica.

11. Ahora en la Republica Dominicana estamos viviendo la era de la
tecnología de la información y comunicación TIC en la educación
representa un cambio y pronto también en la sociedad la forma de
generar conocimiento.
Como maestros debemos conocer la importancia de la integración de
las TIC en el aula. Esto nos permite, de manera simplemente, ser
parte de la nueva modalidad de que se plantea en la educación a
través de la TIC.
En la actualidad, los sistemas escolares de todo el mundo se enfrentan
al reto de la utilización de las tecnologías de la información y la
comunicación TIC para proporcionar a los estudiantes las
herramientas y conocimientos necesarios.
OPINION PERSONAL