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Aprendiendo el uso
de la tic
Mi nombre es Daniela Campos, me encuentro cursando el 2 año del
profesorado en Educación Secundaria de Biología en el instituto
Amadeo R. Sirolli N 6017 y aquí presento mi porfolio , que consiste en
una compilación de producciones de diversas clases que incluyen
trabajos realizados durante la cursada ,algunos realizado en forma
grupal y otros de forma individual que de alguna manera fuimos
generando a lo largo de un tiempo ,les invito a recorrer esta compilación
de producciones que dan cuenta de una gran labor que realice gracias a
la tic dictada por la profesora Gabriela Chilian por su Enseñanza y
también con el apoyo de mis compañeros.
Por ultimo expondré una conclusión acerca de lo significativa que fue la
materia en mi carrera.
Power point
El powerpointes un programa,que me permitió crear, diseñar presentacionescon
diapositivas en la cual combinan texto , formas , imágenes, gráficos animación
videos y mucho más.
Al principio me costó un poco debido al poco uso de la tics, y al no tener mucho
conocimiento sobre esta aplicación, pero,al final me gusto fue unos de los trabajos
durante el cursado que me gusto al realizar mi propia presentación en la que
incluían un resumen con gráficos, animaciones diseños y sonido sin duda para mi
es una de las mejores herramientas que nos ofrece office.
Cmaptools
El uso de esta aplicación fue complicado para mí, ya que tuve que descargar este programa para
realizar el trabajo que consistía en organizar las ideas haciendo uso de las herramientas que
este programa tiene.
En la siguiente imagen podemos ver el mapa conceptual que elabore después de realizar la
lectura del texto “
Esta actividad me permitió gratamente organizar conceptos ,
ideas y características sobre la información en internet y los tipos de evaluación.
Blog
Esta actividad la realice con mi compañeraverónica Mamanien la que consistía en
la creación de un blog educativo que está destinado a ser utilizado en el proceso
de enseñanza-aprendizaje.
El tema que elegimos para este blog es: ADN
Colocando todo lo requerido información,imagen,videos, Y actividades.
Costo para poderrealizarlo entre las dos tuvimos que corregirlos más de una vez
ayudándonos una a otra.
.
WORD
Este trabajo que realice con los pasos que explicaba la profesora Gabriela, quien
me enseño a descubrirmás herramientas que aún no conocía destinado al
procesamiento deltexto. Lleve a cabo una síntesis del texto “tecnologías
Emergentes “ aprendía manejarcon más soltura las herramientas que me brinda
este programa de informático de Microsoft Word que me permite modificar el
formato de un texto por tanto me sirve mucho para escribirtextos con cualquier
finalidad.
HISTORIETA
Esta actividad que mostrare acontinuacion es una actividad que la realize con un
grupo de conmpañeras en el cual elegimos un tema en este caso la genetica
,hicimos una pequeña investigacion ,hemos avanzado con la selecion de la
informacion dando paso a mis compeñeros y a mi a la realizacion de la historiesta.
Este trabajo me permitio a mi desarrollarhabilidades y creatividad ,narrando una
historia a traves de una sucesion de ilustraciones que se complementan con el
texto.
Tiene como objetivo fomentarel dialogo,el intercambio de opiniones y comentarios
mediante la integracion grupaly en equipo que particpan en la elaboracion.
EXCEL
Excel es un programa del tipo Hoja de Cálculo que permite realizar operaciones con números
organizados en una cuadrícula. Es útil para realizar desde simples sumas hasta cálculos de
préstamos hipotecarios y otros mucho más complejos.
A partir del uso de Word , me resulto familiar utilizar Excel puesto que muchos iconos y comando
funcionan de forma similar en todos los programas de office.
A través de esta actividad me permitió a mi sercapaz de trabajarcon números de
forma sencilla e intuitiva, donde se utiliza la cuadricula donde,en cada celda de la
cuadricula,se pueden introducirnúmeros,letras y gráficos.
Movie maker
A continuación esta la actividad que hicimos de forma grupal utilizandoeste
programa para realizarun video educativo utilizando fotografía,sonidos y una
narración indicando lo que se va viendo.
Por lo tanto considero que el uso de este programame va permitir facilitar el
aprendizaje ,poder captarmiradas ,para hacerlo más dinámico y entretenidoel
tema que yo vaya a exponer.
CONCLUSION
En este presente expuse con gran esfuerzo todas las actividades que realicé
durante el cursado de la materia, con textos de diferentes autores que se utilicé
para lograr terminar el trabajo.
La capacitación me permitió mejorar el manejo de la TIC ya que será beneficioso
en un futuro como profesora, dar respuestas a los retos que se presentaran
durante y después de micarrera,ayudará a desenvolverme con mas seguridad ya
que es evidente que las TIC tiene un protagonismo importante en nuestra
sociedad., y el objetivo fundamental es: integrar las TIC en los procesos de
enseñanza-aprendizaje, en la gestión de los centros y en las relaciones de
participación de la comunidad educativa, para mejorar la calidad de la enseñanza.

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Aprendiendo con el uso de la tic

  • 1. Aprendiendo el uso de la tic Mi nombre es Daniela Campos, me encuentro cursando el 2 año del profesorado en Educación Secundaria de Biología en el instituto Amadeo R. Sirolli N 6017 y aquí presento mi porfolio , que consiste en una compilación de producciones de diversas clases que incluyen trabajos realizados durante la cursada ,algunos realizado en forma grupal y otros de forma individual que de alguna manera fuimos generando a lo largo de un tiempo ,les invito a recorrer esta compilación de producciones que dan cuenta de una gran labor que realice gracias a la tic dictada por la profesora Gabriela Chilian por su Enseñanza y también con el apoyo de mis compañeros.
  • 2. Por ultimo expondré una conclusión acerca de lo significativa que fue la materia en mi carrera. Power point El powerpointes un programa,que me permitió crear, diseñar presentacionescon diapositivas en la cual combinan texto , formas , imágenes, gráficos animación videos y mucho más. Al principio me costó un poco debido al poco uso de la tics, y al no tener mucho conocimiento sobre esta aplicación, pero,al final me gusto fue unos de los trabajos durante el cursado que me gusto al realizar mi propia presentación en la que incluían un resumen con gráficos, animaciones diseños y sonido sin duda para mi es una de las mejores herramientas que nos ofrece office.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Cmaptools El uso de esta aplicación fue complicado para mí, ya que tuve que descargar este programa para realizar el trabajo que consistía en organizar las ideas haciendo uso de las herramientas que este programa tiene. En la siguiente imagen podemos ver el mapa conceptual que elabore después de realizar la lectura del texto “ Esta actividad me permitió gratamente organizar conceptos , ideas y características sobre la información en internet y los tipos de evaluación.
  • 7. Blog Esta actividad la realice con mi compañeraverónica Mamanien la que consistía en la creación de un blog educativo que está destinado a ser utilizado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El tema que elegimos para este blog es: ADN Colocando todo lo requerido información,imagen,videos, Y actividades. Costo para poderrealizarlo entre las dos tuvimos que corregirlos más de una vez ayudándonos una a otra.
  • 8.
  • 9. .
  • 10. WORD Este trabajo que realice con los pasos que explicaba la profesora Gabriela, quien me enseño a descubrirmás herramientas que aún no conocía destinado al procesamiento deltexto. Lleve a cabo una síntesis del texto “tecnologías Emergentes “ aprendía manejarcon más soltura las herramientas que me brinda este programa de informático de Microsoft Word que me permite modificar el formato de un texto por tanto me sirve mucho para escribirtextos con cualquier finalidad. HISTORIETA Esta actividad que mostrare acontinuacion es una actividad que la realize con un grupo de conmpañeras en el cual elegimos un tema en este caso la genetica ,hicimos una pequeña investigacion ,hemos avanzado con la selecion de la informacion dando paso a mis compeñeros y a mi a la realizacion de la historiesta. Este trabajo me permitio a mi desarrollarhabilidades y creatividad ,narrando una historia a traves de una sucesion de ilustraciones que se complementan con el texto. Tiene como objetivo fomentarel dialogo,el intercambio de opiniones y comentarios mediante la integracion grupaly en equipo que particpan en la elaboracion.
  • 11.
  • 12. EXCEL Excel es un programa del tipo Hoja de Cálculo que permite realizar operaciones con números organizados en una cuadrícula. Es útil para realizar desde simples sumas hasta cálculos de préstamos hipotecarios y otros mucho más complejos. A partir del uso de Word , me resulto familiar utilizar Excel puesto que muchos iconos y comando funcionan de forma similar en todos los programas de office. A través de esta actividad me permitió a mi sercapaz de trabajarcon números de forma sencilla e intuitiva, donde se utiliza la cuadricula donde,en cada celda de la cuadricula,se pueden introducirnúmeros,letras y gráficos.
  • 13. Movie maker A continuación esta la actividad que hicimos de forma grupal utilizandoeste programa para realizarun video educativo utilizando fotografía,sonidos y una narración indicando lo que se va viendo. Por lo tanto considero que el uso de este programame va permitir facilitar el aprendizaje ,poder captarmiradas ,para hacerlo más dinámico y entretenidoel tema que yo vaya a exponer.
  • 14.
  • 15.
  • 16. CONCLUSION En este presente expuse con gran esfuerzo todas las actividades que realicé durante el cursado de la materia, con textos de diferentes autores que se utilicé para lograr terminar el trabajo. La capacitación me permitió mejorar el manejo de la TIC ya que será beneficioso en un futuro como profesora, dar respuestas a los retos que se presentaran durante y después de micarrera,ayudará a desenvolverme con mas seguridad ya que es evidente que las TIC tiene un protagonismo importante en nuestra sociedad., y el objetivo fundamental es: integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en la gestión de los centros y en las relaciones de participación de la comunidad educativa, para mejorar la calidad de la enseñanza.