Poítica educativa europea sobre lenguas extranjeras.

1. LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE LENGUA EXTRANJERA

3. Principios básicos que deben inspirar y regular el proceso de formación del profesorado.

4. Exigencias de cualquier currículo de formación inicial.

5. Componentes básicos del conocimiento profesional.

6. Objetivos del currículo.

11. La formación inicial del profesorado de lengua extranjera LIBRO BLANCO (1995) “ Enseñar y aprender: hacia la sociedad del conocimiento” COMISIÓN EUROPEA

12. La formación inicial del profesorado de lengua extranjera CONSEJO UNIÓN EUROPEA Marco Común Europeo de Referencia para la enseñanza de las lenguas

14. La formación inicial del profesorado de lengua extranjera