texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
DIAPOSITIVA DE LAS DROGAS.ppt
1. A L U M N O S : L E N D I S O L I V I A
N I K O L S T E F Y S E P U L V E D A
J U A N M A R C E L E S
D O C E N T E : C A R L O S C O R D O B A
CONSUMO DE SUSTANCIAS
PSICOATIVAS
2. La adicciones y la Adolescencia
existe suficiente
información
epidemiológica para
sostener que los púberes
y adolescentes son los
más vulnerables al
consumo de sustancias
legales, ilegales y drogas
médicas, dado que su
identidad se encuentra
en un estado de
formación”
Factores que elevan el
riesgo de consumo entre
los adolescentes
la fácil accesibilidad
muchas sustancias como
alcohol y tabaco
• factores de predisposición,
• problemas familiares
• problemas y trastornos
psicológicos
•etapa de desarrollo
físico (pubertad),
•emocional,
•Psicológico
• sociológico
3. Definición de Droga
Droga" es toda sustancia que,
introducida en el organismo
por cualquier vía de
administración produce una
alteración del natural
funcionamiento del sistema
nervioso central del individuo
y es, además susceptible de
crear dependencia, ya sea
psicológica, física o ambas.
4. Que es una adicción
Hábito de conductas peligrosas o de
consumo de determinados productos, en
especial drogas, y del que no se puede
prescindir o resulta muy difícil hacerlo por
razones de dependencia psicológica o
incluso fisiológica.
5. Tipos de adicciones
ADICCION A SUSTANCIAS:
Alcohol
Drogas (cocaína, cannabis, crack, cristal, heroína,
etc.)
Nicotina, Cafeína y Comida
6. Esferas que se ven afectadas por las
adicciones
…PERSONAL
…FAMILIAR
…SOCIAL
…Estudios
…PAREJA
7. Medidas de prevención en contra las
adicciones
INTEGRAR A LA FAMILIA EN UN
AMBIENTE DE COMUNICACIÓN,
RESPETO Y CONFIANZA.
ESTABLECER LAZOS DE AFECTO Y
CONVIVENCIA POSITIVA CON FAMILIARES,
GRUPOS DE AMIGOS, VECINOS, MAESTROS
ETC..
10. Reconocimiento y ACEPTACION
Internamiento
Control Clínico
Control Farmacológico
Grupos De Prevención De La Recaída
Ayuda Psicosocial.
Control De Adicciones
11. EJES DE ANALISIS
1 ¿cambia la intención de un discurso cuando este se coteja con
otro?
2 ¿Los sujetos que enuncian uno y otro discurso se corresponde o se
oponen?
3 ¿El mensaje enviado a los espectadores se ve igualmente afectado?
4 ¿ Es posible que todos los textos tengan una relación entre si?
5 ¿ Que tipo de mensaje nos comparten estos textos y como incluyen
en el pensamiento de quienes interactúan con ellos
constantemente?
6 ¿ Cambia la percepción de los dispositivos elegidos tras hacer este
segundo análisis?