Este documento presenta información sobre artículos científicos. Define un artículo científico, discute sus características formales y estructura, y enumera diferentes tipos de artículos. También proporciona detalles sobre cómo seleccionar palabras clave válidas y citar referencias. El objetivo general es explicar los componentes clave de un artículo científico y cómo escribirlo de manera efectiva.

1. NOTA: Cuando no se menciona la fuente, la imagen ha sido tomada o adaptada de www.google.com.pe
Juan Montenegro Ordoñez
Julio de 2020
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2. Contenidos de aprendizaje
❑ Introducción.
❑ Aproximación conceptual.
❑ Tipos de artículos.
❑ Características formales.
❑ Estructura.
❑ Las palabras clave.
❑ Referencias.
Objetivos
❑ Contrastar definiciones de artículo científico.
❑ Enumerar los tipos de artículos.
❑ Presentar las características formales.
❑ Explicar la estructura de un artículo científico.
❑ Seleccionar y validar las palabras clave.

4. “Hay que garantizar la libre circulación de la
información sobre todas las utilizaciones y
consecuencias posibles de los nuevos
descubrimientos y tecnologías, a fin de que las
cuestiones éticas se puedan debatir de modo
apropiado”.
UNESCO, 1999, ítem 40.
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6. “[…] el artículo científico se define como un
informe escrito y publicado que describe
resultados originales de una investigación: se
escribe para otros no para mí”.
Soler & Suárez (2007).
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ARTÍCULO CIENTÍFICO 1

7. “Todo trabajo científico tiene que tener una
idea central, un conocimiento nuevo que se
agrega al cuerpo preexistente de
conocimientos previos”.
Lejarraga (2001).
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ARTÍCULO CIENTÍFICO 2

8. “Un artículo científico es un escrito bien
organizado, dividido en partes claras y
distintas, con un orden apropiado de las
mismas. Estas partes son: Introducción,
Materiales y Métodos, Resultados y
Discusión”.
Prado (sin fecha).
INTRODUCCIÓN
MATERIALES Y
MÉTODOS
RESULTADOS
DISCUSIÓN
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ARTÍCULO CIENTÍFICO 3

9. “Un artículo científico es un informe
escrito que transmite nuevos
conocimientos y/o experiencias
conocidas o comunica resultados
experimentales”.
Arribalzaga (2005).
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ARTÍCULO CIENTÍFICO 4

10. “La finalidad esencial de un artículo científico
(erudito) es comunicar los resultados de
investigaciones, ideas y debates de una manera
clara, concisa y fidedigna […]”.
UNESCO, 1983, p. 2.
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ARTÍCULO CIENTÍFICO 5

11. “Los artículos científicos difunden de manera
clara y precisa los resultados de
investigaciones empíricas o teóricas, que den
cuenta de avances concretos en los campos
del conocimiento en que se desarrollen, y
como informe de la investigación realizada, se
redactará en pasado”.
USS, sin fecha.
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ARTÍCULO CIENTÍFICO 6

12. “Es un trabajo de investigación publicado en una
revista especializada del conocimiento científico,
tecnológico y/o innovador. El objetivo es difundir de
manera clara, objetiva y precisa, los resultados de una
investigación realizada sobre una determinada área
del conocimiento científico, tecnológico y/o
innovador”.
RESOLUCIÓN DE PRESIDENCIA Nº 215-2018-CONCYTEC-P; 2018.
ARTÍCULO CIENTÍFICO 7

14. UNESCO
1983
• MEMORIAS
CIENTÍFICAS
ORIGINALES
• PUBLICACIONES
SECUNDARIAS Y
SERVICIOS DE
INFORMACIÓN.
• ESTUDIOS
RECUPERATIVOS.
APA
2010
•ESTUDIOS EMPÍRICOS.
•RESEÑAS DE LITERATURA.
•ARTÍCULOS TEÓRICOS.
•ARTÍCULOS
METODOLÓGICOS.
•ESTUDIOS DE CASOS.
•OTROS TIPOS DE
ARTÍCULOS.
CONCYTEC
2018
• ARTÍCULOS DE
INVESTIGACIÓN
ORIGINAL.
• ARTÍCULOS
COMPLETOS.
• ARTÍCULOS DE CORTA
COMUNICACIÓN.
• ARTÍCULOS DE
REVISIÓN.

15. • MEMORIAS
CIENTÍFICAS
ORIGINALES
• Informa sobre
los resultados
obtenidos.
• Describen
métodos,
técnicas y
aparatos.
• Presentan
nuevas ideas,
etc.
• PUBLICACIONES
SECUNDARIAS Y
SERVICIOS DE
INFORMACIÓN.
• Elabora
resúmenes e
indizado de
publicaciones
primarias.
• Almacenamiento
y recuperación
de la
información de
publicaciones
primarias.
• ESTUDIOS
RECUPERATIVOS
• Investigación sobre
un tema
determinado.
• Reúne, analiza y
discute
informaciones ya
publicadas.
• Se considera una
publicación
secundaria o
terciaria.
• Toma en cuenta
todos los trabajos
que han hecho
avanzar el tema.
UNESCO, 1983.

16. APA, 2010.
ESTUDIOS
EMPÍRICOS
• Informes de
investigaciones
originales.
• Su estructura es:
➢ Introducción.
➢ Método.
➢ Resultados.
➢ Comentarios.
RESEÑAS DE
LITERATURA
• Evaluaciones críticas
de material ya
publicado.
• Su estructura es:
➢ Problema.
➢ Antecedentes.
➢ Contrastación de
fuentes.
➢ Propuesta de
solución del
problema.
ARTÍCULOS
TEÓRICOS
• Se basan en la literatura
de investigación
existente para promover
avances en la teoría.
• Su estructura es similar a
los artículos de Reseñas
de literatura, a
excepción, cuando
presentan información
empírica.

17. APA, 2010.
ARTÍCULOS
METODOLÓGICOS
Presentan a la
comunidad de
investigadores nuevas
aproximaciones
metodológicas, y
utilizan datos empíricos
para explicar la
aproximación.
ESTUDIOS DE CASOS
• Se obtiene al trabajar
con una unidad de
análisis (un caso):
individuo, grupo,
comunidad,
organización.
• Su estructura es:
➢ Problema.
➢ Solución.
➢ Teoría.
OTROS TIPOS DE
ARTÍCULOS
• Informes breves.
• Comentarios y
réplicas sobre otros
artículos.
• Reseñas de libros.
• Obituarios.
• Cartas al editor.
• Monografías.

18. (*) Aplica para la Universidad Señor de Sipán.

19. FORMATO DE PRESENTACIÓN
Es de aplicación obligatoria para el pre grado y posgrado.
1. Tamaño de papel: bond A4, de 80 gramos.
2. Tipo y tamaño de letra: Arial 12.
3. Interlineado: 1.5.
4. Márgenes:
• Superior: 3 cm.
• Inferior: 2.5 cm.
• Derecho: 2.5 cm.
• Izquierdo: 3 cm.
USS, 2020.

20. (*) Aplica para la Universidad Señor de Sipán.

21. Título
Datos del autor
Resumen (abstract)
Palabras clave (keywords)
Introducción.
Metodología.
Resultados y discusión.
Conclusiones.
Referencias.
Primera
página
Siguientes
páginas
Carátula

23. • Centrado, en
mayúscula y negrita.
• En español e inglés.
• Máximo 20 palabras.
• Evitar el uso de
subtítulos,
expresiones ambiguas
y abreviaturas.
1. TÍTULO

24. www.google.com.pe
TÍTULO
Subtítulo

25. TÍTULO
Subtítulo
www.google.com.pe

26. • Nombres y apellidos.
• Si son dos autores, se coloca uno a la
izquierda; y el otro, a la derecha.
2. DATOS DEL AUTOR
Debajo del TÍTULO.

27. • Área académica.
• Grado académico.
• Institución académica.
• Ciudad y país.
• Email.
• Código ORCID.
FILIACIÓN DEL AUTOR
Escuela Profesional de Psicología. Maestro. Universidad Señor de Sipán- SAC. Pimentel.
Perú. email: jmonteneg@crece.uss.edu.pe https://orcid.org/0000-0002-7997-8735

28. 28
• En español e inglés.
• Refleja los elementos principales del contenido
del artículo.
• Redactado en tercera persona.
• Extensión máxima de 250 palabras.
• Debe incluir:
➢ Objetivo.
➢ Situación problemática.
➢ Metodología.
➢ Resultados.
• Expresar el contenido de una manera puntual.
• Omitir abreviaturas, siglas, símbolos o
fórmulas.
• Evitar citas y referencias de autores.
3. RESUMEN

29. • En español e inglés.
• Incluir hasta cinco (5)
palabras o frases clave.
• Describen los tópicos o
áreas temáticas más
importantes de la
investigación.
• En orden alfabético.
• Con letra en Times New
Roman cursiva, 10 puntos.
4. PALABRAS CLAVE

30. Introducción.
Metodología.
Resultados y discusión.
Conclusiones.
Referencias.

31. INTRODUCCIÓN PANORAMA
DEL TEMA
PROBLEMA
OBJETIVOS Y
ALCANCE
JUSTIFICACIÓN
ESTUDIOS
PREVIOS
REFERENCIAS
¿QUÉ?

32. METODOLOGÍA
¿CÓMO?
ÉTICA
ESPACIO Y
TIEMPO
ENFOQUE
POBLACIÓN Y
MUESTRA
TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS
MÉTODO Y
MATERIALES
ANÁLISIS DE LA
INFORMACIÓN

33. RESULTADOS
Y DISCUSIÓN
HALLAZGOS
SÍNTESIS
ESTADÍSTICA
CATEGORÍAS
CLASIFICACIONES
DISTRIBUCIONES
NUMÉRICAS
FORMATO
ESTADÍSTICO
TABLAS Y FIGURAS
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34. DISCUSIÓN
APORTES
COMPARACIONES CON
OTROS ESTUDIOS ACTUALES
APORTES TEÓRICOS O
PRÁCTICOS
PLANTEAR CONCORDANCIAS
O DISCORDANCIAS
ESTABLECER “VACÍOS”
ENCONTRADOS
SUGERIR NUEVOS ESTUDIOS
CONSECUENTES

35. CONCLUSIONES
LOGROS
BALANCE FINAL
CUMPLIMIENTO
DE OBJETIVOS
SÍNTESIS DE
RESULTADOS
OBTENIDOS
CONTRIBUCIONES
NUEVAS
SOLUCIÓN DEL
PROBLEMA

36. REFERENCIAS FUENTES CITADAS
FUENTES
CITADAS
MANUAL APA
(Sexta edición, 2010)
Toda CITA, deberá tener
su referencia.
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38. Investigación, investigación social, enseñanza superior,
eficacia del docente, calidad de la educación.
PALABRAS CLAVE
KEYWORDS
Research, social research, higher education, teacher
effectiveness, quality of education.
EJEMPLO

39. ¿Qué son las
PALABRAS CLAVE?
Es una “lista normalizada de temas e
identificadores”.
IRESIE, sin fecha.
Permite la “clasificación e indización de los
artículos” y otras producciones científicas.
IRESIE, sin fecha.

40. ¿Qué es una REVISTA
INDIZADA o INDEXADA?
Una revista indizada es una publicación periódica de
investigación que demuestra una alta calidad y ha sido listada
en alguna base de datos de consulta mundial, lo que
habitualmente trae de la mano que la publicación tenga un
excelente FI (factor de impacto).
UMCE, sin fecha.

41. ¿Cómo validar las
palabras clave?
Vocabularios
estandarizados

42. Tesauro de la UNESCO

43. VOCABULARIO CONTROLADO del Índice de Revistas de
Educación Superior e Investigación Educativa IRESIE

44. Tesauro Europeo de la Educación
Educational Resources Information Center ERIC
Centro de Información de Recursos Educativos

46. American Psychological Association (2010). Manual de publicaciones (tercera edición). México:
Editorial El Manual Moderno, S.A. de C.V.
Arribalzaga, B. (2005). Consejos para redactar un artículo científico * Advice for scientific paper
writing. Revista Chilena de Cirugía, 57(2), 175–177. Recuperado de
http://www.redalyc.org/pdf/3455/345531910015.pdf
Lejarraga, H. (2001). La escritura de un artículo científico, 99(3), 273–280. recuperado de
http://www.sap.org.ar/docs/publicaciones/archivosarg/2001/273.pdf
Prado, M. (sin fecha). ¿Cómo escribir un artículo científico?
UNESCO (1999). Declaración sobre la ciencia y el uso del saber científico. Recuperado de
http://www.unesco.org/science/wcs/esp/declaracion_s.htm
CONCYTEC (2018). RESOLUCIÓN DE PRESIDENCIA Nº 215-2018-CONCYTEC-P. Formalizan la
aprobación del “Reglamento de Calificación, Clasificación y Registro de los Investigadores del
Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica - SINACYT”. Publicado el 25
de noviembre de 2018.

47. Soler, M. A., & Suárez, N. P. (2007). ¿ Cómo escribir un artículo científico ? Alcmeon, Revista
Argentina de Clínica Neuropsiquiátrica, 14(2), 76–81.
https://doi.org/10.1016/j.molcata.2008.03.029
UNESCO (1983). Guía para la redacción artículos científicos destinados a la publicación
(segunda edición). Recuperado de
http://unesdoc.unesco.org/images/0005/000557/055778SB.pdf
Universidad Señor de Sipán (2020). Estandarización editorial de las revistas científicas de la
USS S.A.C.
Universidad Señor de Sipán (2020). Guía de productos acreditables de las asignaturas de
investigación de la Universidad Señor de Sipán S.A.C. Recuperado de
http://www.uss.edu.pe/uss/transparencia/investigacion/directiva/guiaproductos.pdf

48. Gracias.
48