Plantilla evaluación

1. Universidad Autónoma de Bucaramanga
Nombre de la actividad:
Plantilla de Autoevaluación
Curso:
Producción de recursos y medios educativos II
Tutor:
Juan Hildebrando Álvarez Santoyo
Alumna:
Judith Consuelo Taútiva Ramírez
Matricula: AU00070811
15 de Abril 2012

2. Actividad f: Plantilla de evaluación
ESPACIOS WEB DE INTERÉS EDUCATIVO
FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN CON PROPUESTA DIDÁCTICA
©Pere Marquès-UAB,2001
Dirección URL ( + fecha de la consulta): http://judithconsuelo.blogspot.com 15 de Abril de 2012
Título del espacio web (+ idiomas): Consumismo = tener mucho de todo
Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, país): Judith Taútiva Ramírez – jucontara413@hotmail.com, Fusagasugá
Colombia
(subrayar uno o más de cada apartado)
TIPOLOGÍA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIÓN TUTORIZADA - MATERIAL DIDÁCTICO ON LINE - WEB TEMÁTICO -
PRENSA ELECTRÓNICA - WEB DE PRESENTACIÓN - CENTRO DE RECURSOS - ÍNDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE
COMUNICACIÓN - PORTAL
PROPÓSITO: VENTA / DISTRIBUCIÓN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIÓN INTERPERSONAL - REALIZAR TRÁMITES
- ENTRETENER / INTERESAR
LIBRE ACCESO: SI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD:   -///- ACCESO WAP:  
SI NO SI NO
Presentación: La presentación de las temáticas en relación al consumismo y la felicidad,
pretende ayudar al estudiante a analizar y discernir que papel cumple el consumismo en su
concepto de felicidad.
Por otra parte le permitirá al estudiante de manera creativa, por medio del cuento imaginar e
interpretar conceptos relacionados con la idea que se tiene de querer tener muchas cosas y
si en verdad ello representa felicidad en la vida de las personas.
Por otra parte se identifican y resaltan valores que deben caracterizar al ser humano y que
son relevantes en un proceso de formación dentro de una sociedad.
En general la temática y las actividades permiten reflexionar de forma personal, sobre el
actuar de las personas frente al consumismo.
Contenidos que se presentan:

3. Mapa de navegación:
Destinatarios: (grupo de personas al que está dirigido el espacio web): Está dirigido a docentes de
Educación Básica Primaria y estudiantes con edades entre los 9 y 12 años.
Requisitos técnicos: (hardware y software)
Sistemas operativos Win XP/Vista/7/server2003, server2008.
Procesador de 500 Mhz o superior, 512 Megas de RAM,
Pantalla resolución 1024 x 576.
Requiere Plug-in de Java para ejecutar actividades realizadas en Ardora
Navegador web con o sin conexión a Internet
Valores que potencia o presenta:
Las competencias ciudadanas: ya que se hace alusión a valores éticos y morales como la
felicidad, la generosidad, la humildad, los cuales permiten hacer reflexión crítica del actuar
del ser humano.
ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoración
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
Relevancia, interés de los contenidos y servicios que ofrece.........
x
Facilidad de uso e instalación de los visualizadores................
x
Carácter multilingüe, al menos algunos apartados principales...........
x
Múltiples enlaces externos..................................................
x

4. Canales de comunicación bidireccional........................ x
Servicios de apoyo on-line............................................... x
Créditos: fecha de la actualización, autores, patrocinadores...... x
Ausencia o poca presencia de publicidad…….. x
ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICA
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
Entorno audiovisual: presentación, pantallas, sonido, letra.... X . .
Elementos multimedia: calidad, cantidad................................ . X . .
Calidad y estructuración de los contenidos....................
X . . .
Estructura y navegación por las actividades, metáforas...
. X . .
Hipertextos descriptivos y actualizados..................................... . X
Ejecución fiable, velocidad de acceso adecuada................ . X . .
Originalidad y uso de tecnología avanzada……………….. . X . .
ASPECTOS PSICOLÓGICOS
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
Capacidad de motivación, atractivo, interés........................................
. X . .
X . . .
Adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades……
VALORACIÓN GLOBAL DE LA PÁGINA WEB
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
. X . .
Calidad Técnica……………………………………………
Atractivo………………………………………….................
X
Funcionalidad, utilidad……………………………………. X
PROPUESTA DE APLICACIÓN DIDÁCTICA
Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo, características):
Este material interactivo puede ser utilizado por niños desde los 7 años de edad hasta los
mismos docentes, puesto que permite interactuar en temas tan importantes como los valores
y su relación con el consumismo.
Principales aportaciones educativas de la página:
El trabajo a desarrollar en cuanto a las competencias.
A partir de este medio interactivo se espera desarrollar las competencias:
Interpretativa: A través de las imágenes, el texto y la narración que se presentan en el
desarrollo de la presentación de Power Point.
Argumentativa: Se desarrolla con base en el análisis del contenido temático desarrollado en
la presentación en Power Point y las actividades derivadas de este.

5. Propositiva: Fortalece las posibilidades de proposiciones que puede crear quien observe el
material.
Actividades que realizarán los estudiantes con la web:
En la presentación de Power Point se tiene una pantalla en la cual se vincula el trabajo en la
web:
En cada uno de los recuadros se ha diseñado una actividad lúdica como son los rompecabezas,
sopas de letras, juego de memoria, y frases para completar, todas ellas relacionadas con el
cuento y la reflexión planteadas.
VALORACIÓN DE LA PROPUESTA DE APLICACIÓN DIDÁCTICA
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
. x . .
Capacidad de motivación, atractivo, interés............
. x . .
Adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades.
Uso de recursos para la buscar y procesar datos................ . x . .
Uso de recursos didácticos: síntesis, organizadores................. . x . .
Fomento del auto aprendizaje (Iniciativa, toma decisiones.......... x . . .
Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................ . x . .
Trabajo cooperativo...................................................................... . x .
OBSERVACIONES
Dificultades y limitaciones a considerar: Es necesario tener instalado java para que las actividades se
puedan ejecutar.
Otros aspectos a destacar: De la temática planteada se desprenden algunas actividades a trabajar en
el aula de clase, como son el destacar personajes importantes en la sociedad que hayan hablado sobre
el tema o hayan hecho algo importante destacable en pro de la sociedad.
Otras páginas de contenido similar o complementario: Bienvenidos a ECO S.O.S. Villegas

6. Editores. www.ecosos.org