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1. Desarrollo Humano I

2. Concepto psicología
El significado de psicología es psique
– Alma, logos – Tratado, lo que sería
algo así como el “estudio del alma”,
la cual se enfoca en el estudio dl
pensamiento y comportamiento
humano. Los primitivos pensaban
que el hombre es doble, o sea que
está formado por cuerpo y alma.

3. Historia de la psicología
-Los primitivos se
sentían fascinados
por algunas
manifestaciones
de locura.

4.  -A finales del siglo XVII se practicó la casería de brujas,
donde muchas mujeres murieron por que se creía que
mantenían relaciones con el diablo, en Europa surgió la
santa inquisición.

5. Ciencias que estudian al ser humano;
 La psiquiatría es comúnmente confundida con la psicología, la
diferencia que existe entre estas se resume en que; la psiquiatría es
una rama de la medicina dedicada a la prevención, diagnostico,
tratamiento y curación de las enfermedades mentales.
 La antropología es la disciplina que estudia al ser humano, requiere a
herramientas de las ciencias naturales y otras ciencias sociales.
 La sociología se encarga del estudio científico de los hechos sociales,
de la convivencia humana, de relaciones interhumanas, se encarga
de estudiar al ser humano especialmente cuando se encuentra en
convivencia social.
 La historia es la ciencia que estudia todos los tipos de hechos sociales
del pasado, pretende establecer el origen y las leyes de desarrollo
social.

6. Psicología pre científica
 Hasta el siglo XIX, la psicología era
considerada como una rama de la
filosofía que se ocupaba del
estudio del alma. Toda la
psicología vigente hasta el año
1879 fue llamada pre-científica. En
el período clásico, desde la
antigüedad hasta la edad media,
el hombre(la persona humana) era
entendido como parte del cosmos
dotado del razón, marcando la
diferencia entre alma y cuerpo.

7.  Aristóteles estableció que el alma tenía
como función elaborar, a través de los
conceptos y la memoria, la información
captada por los sentidos y que existían tres
tipos de psique: vegetativa, sensitiva y
racional, siendo el ser humano el único ser
viviente capaz de disfrutar de las tres.
 Varios siglos después, Renèe
Descartes(Francia, 1596-1650) estableció
que no debía estudiarse el alma, sino la
conciencia y propuso a la razón como vía
para el conocimiento a partir de la
premisa: "Pienso, luego existo".
 En los siglos XVII y XVIII, los empiristas
británicos, entre ellos John Locke y David
Hume, comenzaron a estudiar funciones
cognitivas, sensaciones y mecanismo
mentales de asociación de ideas. Para
hacerlo, aislaban los elementos más
simples del conocimiento que los llevarían
a comprender cómo, luego, la mente los
sintetizaba en ideas complejas.

8. Historia de la psicología
 Estructuralismo interesado en identificar las unidades de la experiencia consiente, siendo Titchener
un gran exponente de la materia, quien subdividió la conciencia e sensaciones físicas, sentimientos
e imágenes.
 Funcionalismo se centra en el uso continuo de la experiencia consciente. William James crea la
frase “flujo de conciencia” refiriéndose a que la conciencia no puede separase en elementos.
 Psicodinámica, Sigmund Freud se enfocó en los determinantes inconscientes de la conducta,
desarrollando asi el método de terapia llamado psicoanalista.
 Conductismo, creado por Watson, se centra en la conducta que puede ser observable y medible.
 Gestalt se interesa en la percepción de la buena forma, “el todo no es igual a la suma de sus
partes”.
 Existencialismo se interesa con la enajenación y la apatía de la vida moderna.
 El humanismo ayuda a las personas a alcanzar su máximo potencial.
 Psicología cognitiva se interesa en la memoria, pensamiento, lenguaje, aprendizaje y toma de
decisiones, tomándolos como herramientas para llegar a su fin.
 Psicología evolutiva se basa en los orígenes evolutivos de la conducta y procesos mentales, valor
de adaptación para determinar los propósitos que cumple.

9. Gracias