La cibercultura@ y formación de una CEC, (Comunidades Emergentes de Conocimiento),
1. Elizabeth Castañeda Pérez
Nuevas Tecnologías
1504
Profesora: Norma Angélica Morales
En este trabajo les hablare acerca de la cibercultura@ y formación de una CEC,
(Comunidades Emergentes de Conocimiento), para ello empiezo explicando de que trata y
posteriormente doy mi punto de vista.
Vivimos en un país donde la tecnología es una parte fundamental para los individuos ya
que estamos en procesos de desarrollo y lo de ahora es incorporarse dentro de ella misma
ya que es una herramienta fundamental, fácil y sencilla donde podemos adquirir ciertos
conocimientos; Como hemos visto en las lecturas, dentro de las nuevas tecnologías
encontramos percepciones que tiene que ver con un bajo nivel de competencia
tecnológica y cibercultur@l, se modifica de una práctica significativa, todo esto se va
desarrollando de un entorno llamado inteligencia distribuida, y se propone la CEC
(Comunidades Emergentes de Conocimiento local) cuya finalidad es aumentar la
cibercultur@ y re-tejer el tejido social mediante un manejo diestro y colectivo de la
información, proponiendo redes de promotores y gestores de cibercultur@, que se
refieren a la mayores competencias, habilidades y destrezas para operar de manera
significativa, generando una forma de organización de los procesos de inteligencia
distribuida, que causan desequilibrios y una manera que se puede utilizar es con la
plataforma de conocimiento comunitario significativo, por esta razón se crea la CEC ya que
modifica la percepción de los individuos con la tecnología, a la información y al
conocimiento.
Por otro lado ¿Qué relación hay entre inteligencia distribuida y zona de desarrollo próximo
para conformar la cibercultur@?
2. Primero que nada nos debe de quedar claro que es la inteligencia distribuida y esta se
entiende como una interacción creativa con las nuevas tecnologías de información y
comunicación avanzadas que implican una reorganización de esquemas de disposiciones y
reorganizaciones en donde se reafirma la idea de crear comunidades como si fueran
neuronas de un cerebro permitiendo relacionarse con las demás comunidades de México
para usarlas como plataformas de conocimiento y es por eso que se necesitan de estas
herramientas para un desarrollo próximo, se produce una expansión que no se va a limitar
para consultar la información y el conocimiento, convirtiéndose en generadora de
conocimiento en todos los ámbitos tanto social, político y económico, por tanto tienen
que ir a la par para tener un mejor desarrollo un ejemplo claro que podemos observar son
las distintas redes que tenemos como la de realizar una licenciatura a distancia, tomar
ciertos cursos o realizar una página para ayudar a las demás personas con algún tema.
Debido a esto la comunidad transforma las ecologías, los sistemas y las culturas
respetando y viviendo la diferencia, por esta razón queremos pasar de CEC de la
información a la comunicación, para hablar de esto se requiere el apoyo de la sociedad y
desarrollar la cibercultur@ como una estrategia para el uso de tecnologías de información
y comunicación formando promotores/nodos capacitados para formar una red
nodo/semilla, cuya finalidad es desarrollar actitudes en la tecnología.
Al principio mencionamos cuál era la finalidad de CEC, pero ahora me enfocare en la
definición de esta y se entiende como un nodo dentro de una red virtual y comunitaria
mediante las TICC y en un ambiente de inteligencia distribuida formado por el
coordinador/nodo CCD (investigador de campo, alumnos educación básica y media), cada
nodo tiene una función diferente.
CEC tiene habilidades y destrezas para desarrollar la cibercultur@ y se integran otros
nodos/semillas como el responsable/nodo son responsables pertenecientes a la CDD,
donde incrementa su cultura de la información, mientras el promotor/nodo es habilitado
para generar procesos de estimulación, conectividad y consistencia desarrollando la
cibercultur@ básica, mientras el promotor/nodo son los que generan estimulación,
3. conectividad y consistencia, el investigador/nodo debe tener un nivel de cibercultur@,
orden al investigar y clasificar los procesos de transformación del CCD a una CEC y el
usuario/nodo son capaces de potenciar procesos básicos de estimulación cognitiva.
Finalmente esta lectura me llamo mucho la atención ya que hoy en día estamos en
proceso de desarrollo tecnológico que en algunas comunidades o instituciones no
tenemos acceso a esas redes, y a pesar de que la tecnología conforme pasan los años se
va desarrollando es necesario involucrarnos ya que es un medio fácil como lo mencione al
principio y son herramientas que tenemos pero que muchas veces no sabes darle un buen
uso y como aplicarlas, pienso que esta materia de nuevas tecnologías en lo particular me
ayudara para ampliar mi conocimiento y descubrir las distintas redes que tenemos acceso
y que nos permiten brindar el conocimiento con las demás personas para posteriormente
invitar a que se unan a esta nueva era de la información.