2. RESPONSABILIDAD
• Está en la conciencia de la persona, que le permite
reflexionar, administrar, orientar y valorar las
consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo
moral.
Una persona que se caracteriza por su responsabilidad es
aquella que tiene la virtud no sólo de tomar una serie de
decisiones de manera consciente sino también de asumir las
consecuencias que tengan las citadas decisiones y de
responder de las mismas ante quien corresponda en cada
momento.
3. COMPROMISO
• Se refiere describir a una obligación que se ha
contraído o a una palabra ya dada. En
ocasiones, un compromiso es una promesa o
una declaración de principios.
4. ALEGRIA
• La alegría es una de las tantas emociones que
experimenta el ser humano en esta vida.
Es un estado interior fresco y luminoso, generador de
bienestar general, es una emoción, la acción
constructiva, que puede ser percibida en toda persona,
siendo así que quien la experimenta, la revela en su
apariencia, lenguaje, decisiones y actos.
5. CONFIANZA
• Es la creencia en que una persona o grupo será
capaz y deseará actuar de manera adecuada en
una determinada situación y pensamientos. La
confianza se verá más o menos reforzada en
función de las acciones.
• La confianza es la seguridad hacia una persona
firme que alguien tiene de otro individuo o de
algo.
6. DISCIPLINA
• Es la coordinación de actitudes con las cuales se
instruye para desarrollar habilidades, o para seguir un
determinado código de conducta u "orden". se refiere
a los métodos de formación del carácter y de la
enseñanza de auto-control y de un comportamiento
aceptable.
7. HONESTIDAD
• Se refiere a una faceta del carácter moral y se
refiere a los atributos positivos y virtuosos
tales como la integridad, veracidad y
sinceridad, junto con la ausencia de la mentira,
el engaño o robo.
8. BONDAD
• Es el estado o cualidad de ser bueno, sobre
todo moralmente bueno o beneficioso. En
cierto sentido, es la cualidad de tener calidad.
9. TOLERANCIA
• Una actitud justa y objetiva, y permisiva
hacia aquellos cuyas opiniones, prácticas,
raza, religión, nacionalidad, etc. difieren
de los propios.
10. LIBERTAD
• Es la de los individuos para controlar su
capacidad s propias acciones.
11. AMISTAD
• Es una relación entre dos personas que tienen
afecto mutuo el uno al otro. La amistad y de
convivencia son considerados como atraviesa a
través de un mismo continuo. Diversas teorías
académicas de amistad que se han propuesto,
incluyendo la teoría del intercambio social.
• .
12. RESPETO
• Significa mostrar respecto y el aprecio por el
valor de alguien o de algo, incluyendo el honor
y la estima. Esto incluye el respeto por uno
mismo, respeto por los derechos y la dignidad
de todas las personas y el respeto por el medio
ambiente que sustenta la vida.
13. SOLIDARIDAD
• Es la integración y el grado y tipo de
integración, que se muestra por una sociedad o
un grupo de gente y de sus vecinos.
14. PRUDENCIA
• Es la capacidad de gobernar y disciplinar a sí
mismo mediante el uso de la razón. Es
clásicamente considerada como una virtud.
15. PAZ
• Es un estado de tranquilidad que se caracteriza
por la no permanencia de conflictos violentos
y la facilidad de no tener temor a la violencia.
Habitualmente se explica como la ausencia de
hostilidad.
16. AMOR
• Es considerado como la unión de expresiones
y actitudes importantes y desinteresadas, que
se reflejan entre las personas capaces de
desarrollar virtudes emocionales.
17. FRANQUEZA
• Implica un tipo de comportamiento en el que
las mentiras y las falsedades no tiene lugar de
ser.
18. SATISFACCION
• Es un estado del cerebro producido por una
mayor o menor optimización de la
retroalimentación cerebral, en donde las
diferentes regiones compensan su potencial
energético, dando la sensación de plenitud e
inapetencia extrema.
19. INTIMIDAD
• Es la preservación del sujeto y sus actos del
resto de seres humanos. puede ser entendida
como un aspecto de la seguridad.
20. SEXUALIDAD
• Es el conjunto de fenómenos emocionales, de
conducta y de prácticas asociadas a la
búsqueda del placer sexual, que marcan de
manera decisiva al ser humano en todas y cada
una de las fases determinantes de su desarrollo
en la vida cotidiana.