El documento presenta diferentes teorías del aprendizaje como el cognitivismo, conductismo, constructivismo y conectivismo. Luego introduce la informática educativa, que implica la inserción de computadoras en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Define las TICs, software educativo, educación virtual e internet educativo como herramientas tecnológicas que pueden mejorar el aprendizaje.

1. ¿CÓMO ADQUIRIR UN MEJOR
APRENDIZAJE CON LA
TECNOLOGÍA?
PRESENTADO POR:
KARINA PARRA

2. TEORIAS DEL
APRENDIZAJE
COGNITIVISMO
• El aprendizaje son construcciones
mentales simbólicas en la mente
del aprendiz.
CONDUCTISMO
• Es un cambio en el
comportamiento y la mente
es como una caja Negra
CONSTRUCTIVISMO
• el aprendizaje es un proceso
activo en el que los aprendices
construyen nuevas ideas o
conceptos basados en su
conocimiento actual o pasado.
CONECTIVISMO
Es una de esas "teorías
emergentes" que trata de
explicar el aprendizaje en la era
digital.

3. La inserción de la computadora
en el proceso de enseñanza-
aprendizaje de los contenidos
curriculares de todos los
niveles y modalidades de la
educación.
INFORMATICA
EDUCATIVA

4. INFORMATICA
EDUCATIVA
¿Qué
son las
TICs?
SOFTWARE
EDUCATIVO
EDUCACION
VIRTUAL
INTERNET
EDUCATIVO

5. SOFTWARE EDUCATIVO
Son los programas o recursos informáticos que intervienen
en el proceso educativo.

6. EDUCACIONVIRTUAL
La educación virtual es un modelo de formación distancia que utiliza internet
como herramienta de aprendizaje

7. INTERNET EDUCATIVO
Es un recurso que ayuda el proceso por medio de herramientas o aplicaciones
educativas en línea.

8. son aquellas tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación
de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas
que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y
recuperar esa información.