Introducción a los contenidos de energía y energía renovable. Clase de duración de 90 minutos.

1. Asignatura:Cienciasnaturales Eje:Cienciasfísicasyquímicas
Ciclo:Primerciclo Curso: 6° básico
Unidad.3 La energíacomo motor de losseres
vivos.
OA:11 Clasificarlosrecursosnaturalesenergéticosennorenovablesyrenovablesy
proponermedidasparael usoresponsable de laenergía.
Objetivode laclase: Conocerlostiposde energíarenovable a travésde una herramientaweb.
Actividad Recurso Evaluación
Inicio: Se lleva a los/a estudiantes a la
sala donde se encuentran los
computadores, para realizar una de las
tres clases consecutivas en torno al
objetivo de aprendizaje,de los tipos de
energía, con el fin del cumplimiento de
este OA sumado al manejo de
herramientas TIC.
(15 min) Se entregan indicaciones a los
estudiantes, con el objetivo de
aprendizaje que estará escrito en el
pizarrón.
Primero, deben prender los
computadores, luego abrir Google
Chrome para escribir un link que se
encuentra escrito en el pizarrón.
Salade computación
 Proyector
multimedia.
 Computadores.
 Páginaweb,
herramienta
Wix.
- Videos.
- Autoevaluación.
Autoevaluación
- A travésde herramientaweb:Educaplay.

2. Desarrollo: 50 minutos
Deben comenzar el recorrido de la
página web de forma individual.
El/la docente indica que solo deben
centrarse en loscontenidos de Energía y
energía renovable y sus tipos. La otra
información que aparece en la página
web, lo verán las clases siguientes.
El propósito será
a) Ver presentación
b) Ver ruta
c) Ver unidad
d) Ver Clase n°1 (solo esa)
- Ver videos
- Realizar evaluación de clase
n°1
e) Manejar de forma individual en
la página web. Utilizando los
botones, adelante,atrás, pausa,
play.
Cierre:10 minutos
Se verificalaautoevaluaciónen
conjunto.
Se abordan preguntascomopor
ejemplo:¿Qué esenergía?
¿Qué essignificaenergíarenovable?
Tiposde energíano renovable