ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO

1. ELEMENTOS DEL
CONOCIMIENTO
UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
JHONATAN PATARÓN
KEVIN MORALES

2. ¿Qué es el
conocimiento?
• El conocimiento es un conjunto de
representaciones abstractas que se almacenan
mediante la experiencia o la adquisición de
conocimientos o a través de la observación. En
el sentido más extenso que se trata de
la tenencia de
variados datos interrelacionados que al ser
tomados por sí solos, poseen un
menor valor cualitativo.

3. SUJETO
• Tiene facultades cognitivas
• Posee emociones diversas
• Es capaz de una experiencia sensible
• Pertenece a un grupo social

4. PROCESO MEDIO O
COGNITIVO
• DESEO DE CONOCER
Una mirada sobre la experiencia del conocimiento invita,
por el contrario, a reconocer un momento pasivo -o una
disposición a acoger aquello que es- para entenderlo
mejor. Esta atención implica una predisposición afectiva.
• CAPACIDAD PARA APRENDER.
No solo es condición para la asimilación de las materias de
estudio, sino en general para la preparación del hombre
para la vida, pues está en la base de la formación de una
concepción científica del mundo a partir del sistema de
valores establecidos en la sociedad, y en consecuencia, es
una condición para la elaboración de los proyectos de vida
en el joven.
• CAPACIDAD DE EXPRESAR LO CONOCIDO
La sociedad de hoy exige una eficiente capacidad
comunicativa. Las posibilidades de trabajo, estudio,
relaciones sociales y superación dependen, en buena
parte, de nuestra capacidad para interactuar con los
demás, teniendo como herramienta fundamental la
expresión oral.

5. OBJETO
• TODO AQUELLO QUE ES CAPTADO
• OBJETOS CONCRETOS
• OBJETOS ABSTRACTOS

6. EJEMPLOS DE ELEMENTOS
DE CONOCIMIENTOS
• LA FOTOGRAFÍA. Tomando como ejemplo a la fotografía, sus elementos
serían:
1. SUJETO: Es el sujeto que intenta conocer algo en relación a la fotografía.
Puede hacer referencia a algo de la historia de la fotografía o al modo de
fotografiar algo con un tipo de cámara especial. Lo importante es
identificar que el sujeto es la persona que tiene interés por conocer algo.
2. OBJETO: El objeto, en este caso, es la fotografía y/o la cámara
fotográfica en sí misma; como se saca la fotografía, como se procede a su
revelado (técnicas de revelado), tiempos de revelado, etc.
3. REPRESENTACIÓN: Es el acto concreto de tomar al fotografía.
Recordemos que el pensamiento o representación se limita a la acción
temporal y a la imagen mental que el sujeto vuelca en su mente de la
acción realizada. En este caso, la imagen mental de la fotografía tomada.
4. OPERACIÓN COGNOSCITIVA: Dependiendo del tipo de conocimiento
previo que el sujeto pueda tener en relación a la fotografía será posible
identificar la operación cognoscitiva. Si el sujeto no posee ningún tipo de
información sobre fotografía, entonces todo aquello que lea, experimente
o escuche en relación a la fotografía será una operación cognoscitiva.

7. PENSAMIENTO O FIN
• Es la actividad y creación de la mente; se
dice de todo aquello que es traído a
existencia mediante la actividad del intelecto.
El término es comúnmente utilizado como
forma genérica que define todos los productos
que la mente puede generar incluyendo las
actividades racionales y reflexivas del
intelecto o las abstracciones de
la imaginación; todo aquello que sea de
naturaleza mental es considerado
pensamiento, bien sean estos abstractos,
racionales, creativos, artísticos, etc. Se
considera pensamiento también la
coordinación del trabajo creativo de múltiples
individuos con una perspectiva unificada en el
contexto de una institución.

8. LINKOGRAFIA
• https://conceptodefinicion.de/conocimi
ento/
• https://www.ejemplos.co/elemento
s-del-
conocimiento/#ixzz5nWhZ8Bg7
• https://dialnet.unirioja.es/servlet/articu
lo?codigo=4972595
• https://www.monografias.com/trabajos
78/capacidad-expresion-comprension-
oral-alumnos/capacidad-expresion-
comprension-oral-alumnos2.shtml