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SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Dirección General de Operación de Servicios de Educación
Media Superior y Superior
Subdirección de Formación Docente
Departamento de apoyo Académico
Centenaria Escuela Normal del Estado “Ignacio Manuel Altamirano”
ISO 9001:2008

Nombre de la asignatura: La tecnología informática aplicada a lo centros escolares

Coordinador: Xavier Peralta Santos.

Titulo del trabajo: Software libre para la educación.

Por: Katia Miralrio Rebollo

Semestre: Segundo

Grupo: “B”

Fecha: 3 de Marzo del 2014
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¿Qué es?
Software libre es el software que, una vez obtenido, puede ser usado, copiado, estudiado,
modificado y redistribuido libremente. De modo más preciso, el software libre se refiere a cuatro
libertades que poseen los usuarios del software:


La libertad de usar el programa, con cualquier propósito.



La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades. El acceso
al código fuente es una condición previa para esto.



La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino.



La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que
toda la comunidad se beneficie.

El software libre suele estar disponible gratuitamente en Internet, o a precio del coste de la
distribución a través de otros medios; sin embargo no es obligatorio que sea así y, aunque
conserve su carácter de libre, puede ser vendido comercialmente.

¿Por qué usarlo?
Para dar una primera explicación de por qué utilizar software libre en la educación nos
remitiremos a la misma procedencia de la educación pública. A medida que la civilización
avanzaba, desde hace cientos de años, la información y el conocimiento iban adquiriendo un
valor muy importante. Pero muy pocas personas tenían acceso a ese conocimiento hasta que se
inventó la forma de replicarlo de forma más o menos fiable, rápida y con costes razonables. Con
el invento de la imprenta se inicia el crecimiento de una industria muy importante: la industria de
la información. Aunque la industria de la información ha ayudado muchísimo a la divulgación y
popularización del conocimiento humano, también ha generado efectos colaterales negativos: un
mercado altamente discriminatorio. Sólo podían acceder a la información, y por supuesto al
conocimiento humano, aquellos que tenían dinero para pagarla. A medida que las civilizaciones
se hacían más sofisticadas, especialmente después de la edad media, el acceso al
conocimiento se hizo imprescindible, y la discriminación del propio mercado se hizo insostenible.
Cuando los estados se hicieron más ricos, sobre todo las democracias, se intentó subsanar esa
discriminación en el acceso al conocimiento. Así nacieron, entre otras cosas, las bibliotecas y la
educación pública
Por eso la primer razón por la cual una universidad como cualquier institucion educativa publica
debe utilizar software libre es justamente que para eso mismo ha surgido para favorecer la
divulgación del ya vasto conocimiento humano y esto es imposible de lograr utilizando sistemas
que ponen todo tipo de trabas a la libertad de copiar y utilizar el conocimiento. además el uso de
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software libre en la educación tiene una gran cantidad de beneficios sobre el uso de el software
privativo entre las cuales se encuentran:
1. Crea profesionales independientes de un determinado entorno de software.
Enseña a utilizar un producto se enseña a utilizar una tecnología, ya que este se apoya en
estándares libres y reconocidos. Un usuario de un sistema privativo como por caso Microsoft
Windows o Microsoft Office se sentirá desorientado al intentar utilizar cualquier otro sistema que
cumpla la misma función debido a que estos imponen una forma de trabajo no estandarizada y
cerrada en la cual no es posible ver el funcionamiento transparente de ningún proceso. Esto no
ocurrirá con un usuario de GNU/Linux o de cualquier otro sistema libre.

2. Reduce costos.
El software libre al permitir su copia de manera legal evita a las universidades tener que pagar
una licencia por cada maquina que posea con lo cual sumado a que gran parte del software libre
se distribuye de forma gratuita se traduce en un enorme ahorro de recursos públicos. Otro punto
a tener en cuenta es que el costo de mantenimiento del software libre es menor debido a su
gran estabilidad y calidad que evita tener que reinstalar completamente el software en los
equipos cada lapsos cortos de tiempo como sucede con el sistema operativo Windows
3. Permite que los alumnos puedan usar el mismo software con el que se les enseña.
El software libre permite que se hagan copias de los programas y se distribuyan a los alumnos
de forma legal, lo cual tiene un doble efecto positivo, ya que además de permitir que los alumnos
puedan utilizar el mismo software que utilizan en los talleres en sus casas, también se
desalienta la piratería de software.
4. Ofrece control sobre el software.
Es que si no existe una herramienta que llene las necesidades que necesitamos llenar para
proveer una solución a nuestro problema, simplemente se puede buscar una que haga lo
necesario y modificamos la misma para que se adapte a nuestras necesidades. Con lo cual se
promueve la industria local del software y se contribuye al software libre.
5. Es el futuro de la informática, a lo que debería apuntar una universidad del siglo XXI
Es falso que todo el mercado sea Windows, por ejemplo el 77% de los servidores web son
Apache, es decir software libre. Gran parte de los mejores informáticos que formamos están
desarrollando en esos servidores, y quizás cobrando un poco mejor, ya que no obligan a gastos
de licencias a sus empresas
6. Es una buena herramienta de aprendizaje en el área de informática.
El uso de open source permite que los estudiantes hagan uso de su creatividad e ingenio
tomando software ya existente desarmándolo, modificándolo y rearmándolo, creando mejor
software y mejorando el entendimiento de los conceptos de programación usados hoy en día

.

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  • 2. SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Departamento de apoyo Académico Centenaria Escuela Normal del Estado “Ignacio Manuel Altamirano” ISO 9001:2008 ¿Qué es? Software libre es el software que, una vez obtenido, puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente. De modo más preciso, el software libre se refiere a cuatro libertades que poseen los usuarios del software:  La libertad de usar el programa, con cualquier propósito.  La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades. El acceso al código fuente es una condición previa para esto.  La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino.  La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. El software libre suele estar disponible gratuitamente en Internet, o a precio del coste de la distribución a través de otros medios; sin embargo no es obligatorio que sea así y, aunque conserve su carácter de libre, puede ser vendido comercialmente. ¿Por qué usarlo? Para dar una primera explicación de por qué utilizar software libre en la educación nos remitiremos a la misma procedencia de la educación pública. A medida que la civilización avanzaba, desde hace cientos de años, la información y el conocimiento iban adquiriendo un valor muy importante. Pero muy pocas personas tenían acceso a ese conocimiento hasta que se inventó la forma de replicarlo de forma más o menos fiable, rápida y con costes razonables. Con el invento de la imprenta se inicia el crecimiento de una industria muy importante: la industria de la información. Aunque la industria de la información ha ayudado muchísimo a la divulgación y popularización del conocimiento humano, también ha generado efectos colaterales negativos: un mercado altamente discriminatorio. Sólo podían acceder a la información, y por supuesto al conocimiento humano, aquellos que tenían dinero para pagarla. A medida que las civilizaciones se hacían más sofisticadas, especialmente después de la edad media, el acceso al conocimiento se hizo imprescindible, y la discriminación del propio mercado se hizo insostenible. Cuando los estados se hicieron más ricos, sobre todo las democracias, se intentó subsanar esa discriminación en el acceso al conocimiento. Así nacieron, entre otras cosas, las bibliotecas y la educación pública Por eso la primer razón por la cual una universidad como cualquier institucion educativa publica debe utilizar software libre es justamente que para eso mismo ha surgido para favorecer la divulgación del ya vasto conocimiento humano y esto es imposible de lograr utilizando sistemas que ponen todo tipo de trabas a la libertad de copiar y utilizar el conocimiento. además el uso de
  • 3. SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Departamento de apoyo Académico Centenaria Escuela Normal del Estado “Ignacio Manuel Altamirano” ISO 9001:2008 software libre en la educación tiene una gran cantidad de beneficios sobre el uso de el software privativo entre las cuales se encuentran: 1. Crea profesionales independientes de un determinado entorno de software. Enseña a utilizar un producto se enseña a utilizar una tecnología, ya que este se apoya en estándares libres y reconocidos. Un usuario de un sistema privativo como por caso Microsoft Windows o Microsoft Office se sentirá desorientado al intentar utilizar cualquier otro sistema que cumpla la misma función debido a que estos imponen una forma de trabajo no estandarizada y cerrada en la cual no es posible ver el funcionamiento transparente de ningún proceso. Esto no ocurrirá con un usuario de GNU/Linux o de cualquier otro sistema libre. 2. Reduce costos. El software libre al permitir su copia de manera legal evita a las universidades tener que pagar una licencia por cada maquina que posea con lo cual sumado a que gran parte del software libre se distribuye de forma gratuita se traduce en un enorme ahorro de recursos públicos. Otro punto a tener en cuenta es que el costo de mantenimiento del software libre es menor debido a su gran estabilidad y calidad que evita tener que reinstalar completamente el software en los equipos cada lapsos cortos de tiempo como sucede con el sistema operativo Windows 3. Permite que los alumnos puedan usar el mismo software con el que se les enseña. El software libre permite que se hagan copias de los programas y se distribuyan a los alumnos de forma legal, lo cual tiene un doble efecto positivo, ya que además de permitir que los alumnos puedan utilizar el mismo software que utilizan en los talleres en sus casas, también se desalienta la piratería de software. 4. Ofrece control sobre el software. Es que si no existe una herramienta que llene las necesidades que necesitamos llenar para proveer una solución a nuestro problema, simplemente se puede buscar una que haga lo necesario y modificamos la misma para que se adapte a nuestras necesidades. Con lo cual se promueve la industria local del software y se contribuye al software libre. 5. Es el futuro de la informática, a lo que debería apuntar una universidad del siglo XXI Es falso que todo el mercado sea Windows, por ejemplo el 77% de los servidores web son Apache, es decir software libre. Gran parte de los mejores informáticos que formamos están desarrollando en esos servidores, y quizás cobrando un poco mejor, ya que no obligan a gastos de licencias a sus empresas 6. Es una buena herramienta de aprendizaje en el área de informática. El uso de open source permite que los estudiantes hagan uso de su creatividad e ingenio tomando software ya existente desarmándolo, modificándolo y rearmándolo, creando mejor software y mejorando el entendimiento de los conceptos de programación usados hoy en día .