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COLEGIO DE BACHILLERATO CARMEN MORA DE ENCALADA
NÚMEROS COMPLEJOS Y MÉTODOS DE DEMOSTRACIÓN
MATEMÁTICA
INTEGRANTES:
 SACA ROMERO KATTY.
 FLORES MERCHAN ARIANA.
 JHONNATAN CHILIQUINGA
DOCENTE:
ING. LADY QUIZHPE.
CURSO:
TERCER AÑO DE BACHILLERATO.
´´CIENCIAS G´´
MÉTODOS DE DEMOSTRACIÓN MATEMÁTICAS
• DEFINICIONES BASICAS:
 Axioma: Un axioma es una proposición que, por el grado de evidencia y de certeza que
exhibe, es admitida sin demostración.
 Lema: En matemáticas, un lema es una proposición demostrada, utilizada para establecer
un teorema menor o una premisa auxiliar que forma parte de un teorema más general
 Corolario: Término utilizado en matemáticas y lógica para designar la evidencia de un
teorema o de una definición ya demostrados, sin necesidad de su demostración.
 Hipótesis: En la demostración de una fórmula, las hipótesis son el conjunto de afirmaciones
adicionales que son añadidas al conjunto de axiomas.
 Tesis: Es una proposición o conclusión que se mantiene con razonamientos. Es una
afirmación de veracidad argumentada o justificada que depende de cada ámbito
 Teorema: En matemáticas, es toda proposición que partiendo de un supuesto hipótesis,
afirma una racionabilidad tesis no evidente por sí mismo.
PROBLEMAS
Ejemplo n° 1
• Teorema de Pitágoras:
• Establece que todo triangulo rectángulo el cuadrado de la longitud de la
hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de las respectivas longitudes
en los catetos.
Ejemplo n° 2
• Propiedad distributiva:
• Afirma que la multiplicación de un numero por una suma en igual a la suma
de las multiplicaciones.
Es una secuencia repetida la cual se da hasta llegar a cierto numero entero que se nombra como
n, si que falte ningún numero entero entre ellos.
Su formula es:
Se encuentra divido en 3 etapas
 Inducción.- La cual requiere tener bases para realizar la formula, se trata de establecer la
veracidad del enunciado
Hipótesis.- Se nombra como k al conjunto de números, es una formula de la que se parte para
alcanzar finalmente otra fórmula mediante deducciones válidas.
Tesis.- Se demuestra el valor siguiente, si ciertamente se cumple con dicha estructura principal.
EJEMPLO N°1
(Inducción) su aplicación es:
Multiplicar el ultimo numero de la secuencia por el numero siguiente, luego se simplifica el
numerador y divide para el divisor que es 2. Se va a realizar el ejemplo con el numero 1
Demostrando la igualdad 1=1
(Hipótesis) su aplicación es:
Se nombra a la suma de todos los elementos como k, y así seguirá incrementando hasta llegar a cierto
numero entero k, al cual se lo multiplicara por el numero siguiente, y se lo dividirá entre 2. Si esta
conserva la estructura de la forma inicial quiere decir que esta seguirá cumpliéndose
consecutivamente.
(Tesis) su aplicación es:
Se realiza una demostración del valor k+1, el cual se agrega a ambos lados de la
ecuación para no alterar la igualdad y se trabaja con el lado derecho, se extrae el
valor semejante como factor común y solamente quedaría k/2 + 1/1 se
multiplican diagonalmente y se ordena, quedando de la siguiente manera.
Ejemplo N°2
■ (Inducción en números impares) su aplicación es:
Se sustituye a la variable de la formula a 1, entonces la formula depende de la
variable n=1, a continuación se remplazan los términos de los paréntesis, luego de
ello se multiplican los resultados y se dividen por el divisor . El resultado de la
operación presentada antes del igual, debe de ser idéntico al que esta después del
igual.
Hipótesis.
■ En esta etapa se cambian las variables n por k. Si esta conserva la estructura de
la forma inicial quiere decir que esta seguirá cumpliéndose consecutivamente
(ya se explico en el ejemplo anterior)
Tesis
• Si la estructura que presenta la operación es idéntica a la original, quiere decir el
procedimiento ha finalizado, (ya se explico en el ejemplo anterior)
Se ha demostrado la identidad.
FOTO GRUPAL
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Números Complejos y Métodos de Demostración Matemática

  • 1. COLEGIO DE BACHILLERATO CARMEN MORA DE ENCALADA NÚMEROS COMPLEJOS Y MÉTODOS DE DEMOSTRACIÓN MATEMÁTICA INTEGRANTES:  SACA ROMERO KATTY.  FLORES MERCHAN ARIANA.  JHONNATAN CHILIQUINGA DOCENTE: ING. LADY QUIZHPE. CURSO: TERCER AÑO DE BACHILLERATO. ´´CIENCIAS G´´
  • 2. MÉTODOS DE DEMOSTRACIÓN MATEMÁTICAS • DEFINICIONES BASICAS:  Axioma: Un axioma es una proposición que, por el grado de evidencia y de certeza que exhibe, es admitida sin demostración.  Lema: En matemáticas, un lema es una proposición demostrada, utilizada para establecer un teorema menor o una premisa auxiliar que forma parte de un teorema más general  Corolario: Término utilizado en matemáticas y lógica para designar la evidencia de un teorema o de una definición ya demostrados, sin necesidad de su demostración.  Hipótesis: En la demostración de una fórmula, las hipótesis son el conjunto de afirmaciones adicionales que son añadidas al conjunto de axiomas.  Tesis: Es una proposición o conclusión que se mantiene con razonamientos. Es una afirmación de veracidad argumentada o justificada que depende de cada ámbito  Teorema: En matemáticas, es toda proposición que partiendo de un supuesto hipótesis, afirma una racionabilidad tesis no evidente por sí mismo.
  • 3. PROBLEMAS Ejemplo n° 1 • Teorema de Pitágoras: • Establece que todo triangulo rectángulo el cuadrado de la longitud de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de las respectivas longitudes en los catetos.
  • 4. Ejemplo n° 2 • Propiedad distributiva: • Afirma que la multiplicación de un numero por una suma en igual a la suma de las multiplicaciones.
  • 5. Es una secuencia repetida la cual se da hasta llegar a cierto numero entero que se nombra como n, si que falte ningún numero entero entre ellos. Su formula es: Se encuentra divido en 3 etapas  Inducción.- La cual requiere tener bases para realizar la formula, se trata de establecer la veracidad del enunciado Hipótesis.- Se nombra como k al conjunto de números, es una formula de la que se parte para alcanzar finalmente otra fórmula mediante deducciones válidas. Tesis.- Se demuestra el valor siguiente, si ciertamente se cumple con dicha estructura principal.
  • 6. EJEMPLO N°1 (Inducción) su aplicación es: Multiplicar el ultimo numero de la secuencia por el numero siguiente, luego se simplifica el numerador y divide para el divisor que es 2. Se va a realizar el ejemplo con el numero 1 Demostrando la igualdad 1=1 (Hipótesis) su aplicación es: Se nombra a la suma de todos los elementos como k, y así seguirá incrementando hasta llegar a cierto numero entero k, al cual se lo multiplicara por el numero siguiente, y se lo dividirá entre 2. Si esta conserva la estructura de la forma inicial quiere decir que esta seguirá cumpliéndose consecutivamente.
  • 7. (Tesis) su aplicación es: Se realiza una demostración del valor k+1, el cual se agrega a ambos lados de la ecuación para no alterar la igualdad y se trabaja con el lado derecho, se extrae el valor semejante como factor común y solamente quedaría k/2 + 1/1 se multiplican diagonalmente y se ordena, quedando de la siguiente manera.
  • 8. Ejemplo N°2 ■ (Inducción en números impares) su aplicación es: Se sustituye a la variable de la formula a 1, entonces la formula depende de la variable n=1, a continuación se remplazan los términos de los paréntesis, luego de ello se multiplican los resultados y se dividen por el divisor . El resultado de la operación presentada antes del igual, debe de ser idéntico al que esta después del igual.
  • 9. Hipótesis. ■ En esta etapa se cambian las variables n por k. Si esta conserva la estructura de la forma inicial quiere decir que esta seguirá cumpliéndose consecutivamente (ya se explico en el ejemplo anterior)
  • 10. Tesis • Si la estructura que presenta la operación es idéntica a la original, quiere decir el procedimiento ha finalizado, (ya se explico en el ejemplo anterior)
  • 11. Se ha demostrado la identidad.
  • 12. FOTO GRUPAL LINK DEL VIDEO https://youtu.be/r_hui72UjLo