Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

Taller kelly

97 visualizaciones

Publicado el

  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Taller kelly

  1. 1. ACTIVIDAD 1 1. Escoja una de las tres opciones referenciadas. Tenga en cuenta que usted deberá desarrollar el resto de la actividad basado en la opción escogida. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA. OPCIÓN 3 (SITUACIÓN PROBLEMÁTICA): Un profesor que desea entrar en la era de las Nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en Su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son Felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es Abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la Decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube. 2. Elabore una reflexión acerca de la opción escogida. Puede escribir un borrador con su análisis y los argumentos que va a utilizar para dar soporte a su reflexión. Que sucede cuando un docente o la institución toman la decisión de bloquear esas páginas. Está troncando o obstruyendo el poder utilizar este tipo de herramientas para el beneficio de las clases o de la educación, que son herramientas que pueden servir mucho para romper la barreras de espacio y el tiempo que normalmente utilizan los docentes solo dan sus clases en el salón y ya después los estudiantes no tienen un medio de comunicación y retroalimentar esa clase que dieron a diferencia si utilizaran ese tipo de herramienta como son Facebook, twitter, you tube donde atreves de estas redes sociales puedan establecer un canal o un medio de comunicación para que los estudiantes puedan romper esas barreras que estamos hablando, como el espacio del tiempo donde los estudiantes así salgan de clase van a tener un canal donde comunicarse con los docentes intercambiando información, documentos, archivos y puedan retroalimentar las clases ayudándose también con you tube y también puedan utilizar you tube para ver videos tutoriales sobre una clase sobre una clase poder realizar una tutoría, crear tutoría y poder revisar no solo una sino dos, tres y hasta cuatro veces sin importar el lugar en que ellos se encuentren y la hora en que ellos puedan tener acceso a ello, porque están en internet o están conectados, así los estudiantes puedan tener acceso las 24 horas del día sin importar el lugar donde ellos se encuentren solo acceder a internet van a poder encontrar esa información y esas
  2. 2. son unas herramientas muy útiles que no se debería troncar sino que se debería troncar sino que se debería explotar más para el mejor uso y aprovechamiento de ellas en las aulas de clase y lo que debería hacer el docente es instruirse más y informarse más en el ámbito de las tic para poder hacer uso y explicarle a sus estudiantes como obtener o hacer un buen uso de ellas dentro del aula de clases. 3. Escoja una de las herramientas TIC aprendidas en la unidad en la sección: “Mundo TIC”, para que por medio de la misma pueda mostrar su análisis de una forma diferente e innovadora. De las herramientas que podíamos utilizar una de las que cumpla con casi todas la expectativas seria el blog el cual pueden subir información, pueden incrustar video y ¿cómo la podría utilizar el docente?, la podría utilizar creando un espacio o crear un blog en el cual publique la temática que vaya a trabajar en una materia por ejemplo y en el cual pueda asociar video, documentos, puede también hacer uso de las redes sociales, puede también vincular videos de you tube y toda esa información la pueda manejar desde un solo sitio y en este caso sería desde su blog , puede utilizar toda la información para que el estudiante pueda acceder a ella en cualquier momento como hablamos anteriormente. MAPAS MENTALES. Son diagramas usados para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar
  3. 3. información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en la reflexión de un tema. 4. Realice el producto y obtenga un link o archivo final

×