Este documento habla sobre la virtualización del aula en Ecuador. Explica que la cultura del uso de Internet ha retrasado el desarrollo de la educación a distancia en el país. Sin embargo, las universidades ecuatorianas están aumentando su oferta de educación virtual y se ven obligadas a actualizarse debido al crecimiento de universidades extranjeras. También diferencia entre educación completamente virtual y educación semipresencial con apoyo de tecnologías. Los recursos son otro factor importante para el desarrollo de la educación virtual.

1. UNIVERSIDAD ISRAEL DIPLOMADO ENDIPLOMADO SUPERIOR EN GESTIÓN DE PROYECTOS ELEARNING Y EAD GPEED TAMARA LEON “virtualizando el aula “

2. VIRTUALIZANDO EL AULA

3. VIRTUALIZANDO EL AULA GLOSARIO DE TÉRMINOS: B LEARING lo semipresencial, también conocida como "blendedlearning" E LEARNING Se denomina e-learning a la educación a distancia completamente virtualizada. WEB 2 .0 La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.

4. VIRTUALIZANDO EL AULA En el Ecuador el afán por virtualizar el aula depende de los siguientes factores: La cultura de uso de Internet ha incidido en el lento desarrollo de la educación a distancia mediada por tecnologías en Ecuador. Está en crecimiento la oferta de educación virtual en las universidades Ecuatorianas El crecimiento de otras universidades extranjeras obliga a la actualización de universidades del Ecuador

5. VIRTUALIZANDO EL AULA Es necesario diferenciar entre educación virtual o en línea en la que el desarrollo de los programas es completamente a través de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicaciones (NTIC´s) y educación a distancia tradicional o semipresencial con apoyo de las NTIC´s. La parte de recursos también es importante porque puede ser un gran obstáculo para desarrollar este tema.

6. VIRTUALIZANDO EL AULA

7. VIRTUALIZANDO EL AULA CLASES VIRTUALES :Formadores y alumnos disponen de todos los recursos necesarios para la enseñanza, aprendizaje. El éxito de estas clases radica en el trato directo entre alumnos y profesores y la interactividad entre ellos, que hacen que la metodología e-learning sea mas amigable de lo habitual. El profesor mantiene el control de las clases y es el encargado de moderar a todos los alumnos y permitirle participar en el orden que estime mas oportuno.

8. VIRTUALIZANDO EL AULA CLASE VIRTUAL Otra gran ventaja es la resolución en tiempo real de dudas visualizandose por pantalla la forma de hacerlo. La herramientas que se utilizan son: Chat Pizarra y proyector Compartir aplicación Repositorio de archivos Grabar sesión

9. VIRTUALIZANDO EL AULA Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo.

10. BIBLIOGRAFIA .1. Primer Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación aDistancia EduQ@2008. Virtualizando el aula. Disponible en http://www.uisrael.net/diplomados/ 2.Dirección en slideshare: http://www.slideshare.net/kennyatamara3.DIGITAL OBSERVATORY FOR HIGHER EDUCATIONIN LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN IESALC Reportsavailableat www.iesalc.unesco.org.veDiagnóstico de la Educación Superior Virtual en EcuadorIES/2002/ED/PI/82Date of Publication: February 2002