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INDICADORES




            ADMINISTRACIÓN DE GERENCIA




                      Presentado por:

          KETTY YADIRA RENTERIA BONILLA




                       Presentado a:

             BEATRIZ VASQUEZ AGUDELO




              Universidad de Santander “udes”

Especialización en administración de la informática educativa
INDICADORES.

     Matriculados 120 niños y terminan el año 90 niños, que % de niños entre
     los 3 y 6 años matriculados logran terminar la enseñanza prescolar.
     120→100%

     90→ X                                     75%

  Ósea que el 25% de los niños entre 3 y 6 años no logran terminar la
  enseñanza prescolar

  Causas: el 40% por cambio de domicilio, 20% por el orden publico, 10% por
  enfermedad, 10% por otras causas, 15% clima y 5 % situación económica.

  El 25% de deserción equivalen a las siguientes causas el orden público y
  cambio de domicilio con un 60%.

     Nivel de acceso de las escuelas a las TICS. Hay 60 escuelas de las cuales
     55 tienen acceso a las TICS, que % de escuelas tiene acceso a las tics.
     60→100%
     40→X                             9.2%


     Esto significa que el 0.8% de las escuelas aun no tienen acceso a las Tics.
     Causas: 30% falta de capacitación del personal administrativo, 40%
     ubicación de la escuela, 20% manejo del pc por parte del docente, 10%
     falta de un espacio adecuado para dicho fin.

     El 0.8% de la falta de acceso de las tics en las escuelas se debe a las
     siguientes causas la falta de capacitación del personal administrativo y la
     ubicación de la escuela con un 70%.

     Matricula 2746 alumnos y están asistiendo 2032 alumnos, que % de
     alumnos no asisten a las clases programadas por los docentes.

     El 26.1% de los alumnos no asisten a las clases.
     Causas: 40% al transporte, 25% clima, 35% situación económica.
     El 26.1% de la deserción se debe a las siguientes causas el transporte y la
     situación económica con un 75%
Dotación de sillas para los alumnos de la institución al comenzar el año es
de 2458 sillas de las cuales 1945 se encuentran en buenas condiciones,
que porcentaje de sillas no sirven.

El 20.1 de las sillas se encuentra en mal estado. Y las causas principales
son que los alumnos no están consientes sobre el cuidado que deben tener
con las sillas.

Modelo pedagógico, tasa de actividadesteóricas realizadas: N° de
actividades realizadas por el alumno 238. N° de actividades programadas
1392.
El 83% de las actividades programadas no fueron realizadas por el alumno
y esto es debido a que el alumno no comprendió bien el tema y esto a su
vez pudo ser por que el docente no utilizo las estrategias metodológicas
necesarias, o el alumno no presto la atención necesaria durante el
desarrollo del tema.

% de alumnos que repitentes, alumnos matriculados 1845, alumnos
repitentes 143.
El 7.75 de los alumnos matriculados en la institución son repitentes y esto
es debido a que los alumnos no alcanzaron los logros propuestos, o por
inasistentes.

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Indicadores

  • 1. INDICADORES ADMINISTRACIÓN DE GERENCIA Presentado por: KETTY YADIRA RENTERIA BONILLA Presentado a: BEATRIZ VASQUEZ AGUDELO Universidad de Santander “udes” Especialización en administración de la informática educativa
  • 2. INDICADORES. Matriculados 120 niños y terminan el año 90 niños, que % de niños entre los 3 y 6 años matriculados logran terminar la enseñanza prescolar. 120→100% 90→ X 75% Ósea que el 25% de los niños entre 3 y 6 años no logran terminar la enseñanza prescolar Causas: el 40% por cambio de domicilio, 20% por el orden publico, 10% por enfermedad, 10% por otras causas, 15% clima y 5 % situación económica. El 25% de deserción equivalen a las siguientes causas el orden público y cambio de domicilio con un 60%. Nivel de acceso de las escuelas a las TICS. Hay 60 escuelas de las cuales 55 tienen acceso a las TICS, que % de escuelas tiene acceso a las tics. 60→100% 40→X 9.2% Esto significa que el 0.8% de las escuelas aun no tienen acceso a las Tics. Causas: 30% falta de capacitación del personal administrativo, 40% ubicación de la escuela, 20% manejo del pc por parte del docente, 10% falta de un espacio adecuado para dicho fin. El 0.8% de la falta de acceso de las tics en las escuelas se debe a las siguientes causas la falta de capacitación del personal administrativo y la ubicación de la escuela con un 70%. Matricula 2746 alumnos y están asistiendo 2032 alumnos, que % de alumnos no asisten a las clases programadas por los docentes. El 26.1% de los alumnos no asisten a las clases. Causas: 40% al transporte, 25% clima, 35% situación económica. El 26.1% de la deserción se debe a las siguientes causas el transporte y la situación económica con un 75%
  • 3. Dotación de sillas para los alumnos de la institución al comenzar el año es de 2458 sillas de las cuales 1945 se encuentran en buenas condiciones, que porcentaje de sillas no sirven. El 20.1 de las sillas se encuentra en mal estado. Y las causas principales son que los alumnos no están consientes sobre el cuidado que deben tener con las sillas. Modelo pedagógico, tasa de actividadesteóricas realizadas: N° de actividades realizadas por el alumno 238. N° de actividades programadas 1392. El 83% de las actividades programadas no fueron realizadas por el alumno y esto es debido a que el alumno no comprendió bien el tema y esto a su vez pudo ser por que el docente no utilizo las estrategias metodológicas necesarias, o el alumno no presto la atención necesaria durante el desarrollo del tema. % de alumnos que repitentes, alumnos matriculados 1845, alumnos repitentes 143. El 7.75 de los alumnos matriculados en la institución son repitentes y esto es debido a que los alumnos no alcanzaron los logros propuestos, o por inasistentes.