1. SECCIÓN DE POSTGRADO
ESTUDIOS DE SEGUNDA ESPECIALIDAD
UNIVERSIDAD NACIONAL
“PEDRO RUIZ GALLO”
FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICOS
SOCIALES Y EDUCACIÓN
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
EDUCATIVA
5. Herramienta Informática:
XMIND
Programa que permite realizar mapas conceptuales.
Ayuda a anotar ideas, organizar diversos gráficos, y
compartirlos para colaborar online.
Soporta mapas mentales, diagramas de árbol, charts
lógicos, e incluso hojas de cálculo.
Usualmente utilizado para organizar conocimientos y
tareas.
Puede exportar mapas mentales hacia documentos de
Microsoft Word, PowerPoint, PDF y MindManager.
9. Lucidchart: crea gráficos
colaborativos
Herramienta Web 2.0 para crear gráficos de forma
colaborativa.
Es fácil de usar, basta con arrastrar y soltar.
No necesita instalación.
Podemos trabajar varios a la vez, previa invitación de
correo y, se actualiza continuamente.
Permite realizar: gráficos de flujo,
mapas mentales y
organizadores gráficos.
10. Lucidchart
Ventajas
Permite exportar en varios formatos: PDF, png y jpg.
Cuenta libre para educación: lucidchart para educadores.
Se puede trabajar colaborativamente en tiempo real.
Se integra con:Google Drive,
Google Chrome y
Google app.
Se pueden incrustar los documentos creados en cualquier
blog o web.
Con el iPad puedes dibujar a mano alzada.
Como trabaja con html5, se puede utilizar con el iPad.
Desventajas
Sólo en inglés
https://www.youtube.com/watch?v=xtDym9Ia
sbo&list=UUnd94o169CbOIJyiEUkTL2A
11.
12. Excelente herramienta para crear mapas mentales.
Simple de utilizar.
Cuenta con una barra de 9 herramientas que nos permite
personalizar y utilizar las funciones típicas al crearlos.
Podemos escoger el color de cada uno de los nodos,
integrar imágenes, enlaces y textos a través de archivos
adjuntos.
Permite guardar el proyecto creado en el navegador, en la
aplicación o en nuestra cuenta de Google Drive,
simplificando el proceso de crear cuentas adicionales.
Es una excelente opción para realizar proyectos
de trabajo, ya que es una herramienta
simple pero potente.
Mindmup
13.
14. Permite crear mapas mentales y esquemas con las
ventajas de poder realizar correcciones, modificar la
estructura de los mismos, añadirles imágenes, etc.
Produce documentos jerárquicamente estructurados, como
un árbol ramificado.
Se puede compartir en la web y poder invitar a otros
usuarios a colaborar en su confección.
Para mejorar el proceso de creación colaborativa, dispone
de un historial para conocer los posibles cambios
realizados en el mapa por todos los usuarios que
colaboran (quien, qué y cuando) así como de un chat para
contactar en tiempo real.
Coggle
https://www.youtube.com/watch?x-yt-
cl=84359240&v=YC4O4vb7IXo&x-yt-
ts=1421782837
15. Conclusiones
Los organizadores como resultado de las
herramientas web 2.o, son mas atractivos
permitiendo desarrollar el aprendizaje
significativo y colaborativo.
Los organizadores visuales
Constituyen una estrategia cognitiva muy efectiva para
la organización de nuestras ideas, clasificar información,
preparar discursos, para tareas de análisis y síntesis y
para establecer interrelaciones con otros saberes.
Nos ayudan a clarificar el pensamiento, reforzar la
comprensión, integrar nuevos conocimientos, retener y
recordar nueva información, evaluar, aprender con
motivación, investigar, desarrollar la creatividad y el
pensamiento creativo,etc.
16. Recomendaciones
Los docentes deben atreverse a usar las máquinas,
planificar, no improvisar, mantener la calma ante cualquier
dificultad y estar en constante capacitación, para ello los
docentes de AIP tienen una labor de apoyo a los docentes.
Se deben incluir las TIC en el aula porque permite
mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje.
Brinda a los estudiantes oportunidades
para buscar y producir información,
comunicarse y construir conocimientos
logrando un aprendizaje más autónomo.
El uso de organizadores desarrolla aprendizajes
significativos, permitiendo adquirir habilidades y
competencias para la vida, la participación social y la
inclusión educativa y laboral.