1. Tipos de Educación.
UNID
2015
Eduardo Arellano Rodríguez

2. ¿Qué es la Educación?
• Es un proceso psicológico, social y
cultural.
• Se adquieren habilidades y
competencias.
• Promueve un desarrollo personal,
para prepararnos a situaciones
futuras.

3. Tipos de Educación.

4. Presencial o Convencional
•Posiblemente es la más conocida a
nivel social.
•Requiere de la presencia en el aula de
docentes y alumnos.

5. Escolarizada
•Se encuentra vinculada a una
institución o academia.
•Es cronológicamente graduado y
jerarquicamente estructurado.

6. Nuevos paradigmas
educativos.

7. Educación a Distancia.
• Modalidad mediante la cual los alumnos
no requieren asistir al aula de clases.
• Dicha modalidad inicia en México
durante 1945 con el Instituto Federal de
Capacitación del Magisteria.
• La UNAM incorpora dicho modelo en
1972.

8. Características
• El alumno mantiene comunicación con el profesor
mediante diversos medios, para desarrollar
unidades y aclarar dudas.
• Se utiliza material de apoyo (libros, artículos,
revistas, entre otros).
• El alumno resuelve ejercicio, y es retroalimentado.
• Las TIC´S hacen más eficiente dicho modelo dada
sus plataformas y herramientas de comunicación.

9. Abierta
• Se trata de un modelo en donde no se
requiere la figura del docente.
• El papel del profesor es sustituido por
material didactico, y por el seguimiento
continuo de una institución.
• Requiere de una actitud y competencia
autodidacta del estudiante.

10. Educación En Línea o Virtual
• La llegada de las TIC han revolucionado la
forma de enseñar.
• El E-learning, es toda modalidad en donde
docente y alumno, interactuan dentro de un
entorno digital.
• Se utiliza la tecnología, como medio de
apoyo para el proceso de enseñanza
aprendizaje.

11. • La educación virtual o en línea, al
igual que el modelo abierto, puede no
ser controlado directamente por un
profesor.
• Se constituye por la planeación de
expertos y tutores de apoyo que
brindan seguimiento a los alumnos.
• Se otorga material de apoyo digital.
• La comunicación entre docente y
alumno, se genera mediante diversas
herramientas.

12. Educación Sincrónica o
Asincrónica

13. • Sincrónica: Es el modelo regularmente
conocido, en donde docentes y
alumnos, entre otros actores de la
educación, mantienen una
comunicación en un tiempo
determinado.

14. • Asincrónica: En dicho modelo, sin
importar el elemento presencial, la
interacción del estudiante se da en
una línea temporal abierta.
• Se apoya de diversas herramientas
como videos o grabaciones.
• Las interacciones temporales se dan
de forma diversa, pero se mantiene un
contacto.