Trabajo realizado por las Referentes Técnico Pedagógicas Teresita Lucero y Mery Rovira, para explicar el proceso de integración de las TIC en la Escuela Alejandro Heredia. tucuman. Argentina

1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN MODOS DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA JUNIO 2008 PROMSE Ministerio de Educación de Tucumán

2. ESCUELA DE COMERCIO DR. ALEJANDRO HEREDIA CONTEXTO La escuela está ubicada en el Departamento de Tafí Viejo. Características Institucionales Niveles: EGB 3 y Polimodal Orientaciones en Polimodal: Economía y Gestión de las Organizaciones Cantidad de Alumnos : 500 Turno: mañana y tarde Docentes: 80

3. ¿Cómo fue nuestra llegada a la escuela? Hubo muchas dificultades para establecer los primeros contactos con los docentes

4. Infraestructura - Condiciones iniciales

5. ¿Quiénes quisieron participar?

6. ¿Quiénes quisieron participar?

7. Sobre el Proyecto MAGIA: Maestros y Alumnos, Grupo interactivo en Acción. Los docentes quisieron sumarse a este proyecto a través de la elaboración de una revista. MAGIA constituye un espacio pensado para la expresión y la creatividad de los [email_address] de la escuela secundaria Dr. Alejandro Heredia del Departamento de Tafí Viejo de Tucumán. La iniciativa surgió a partir del interés de docentes y alumnos por crear un espacio de encuentro y reflexión que permita expresar sentimientos, sensaciones, propuestas y todas aquellas cuestiones que van surgiendo en el día a día de nuestra escuela.

8. http://www.magiadetafi.blogspot.com Nuestra Producción

9. Nuestra Producción