Este documento describe un proyecto para implementar el uso de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) en las clases de ciencias sociales de una escuela técnica en Colombia. El proyecto busca motivar e involucrar más a los estudiantes mediante el uso de herramientas digitales como PowerPoint y videos. El objetivo es que los estudiantes puedan aprender de una manera más dinámica y significativa. Algunos de los resultados iniciales incluyen una mayor motivación de los estudiantes.

1. LAS TIC EN LAS CIENCIAS SOCIALES
USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA AFIANZAR Y
FORTALECER EL CONOCIMIENTO DE LAS CIENCIAS SOCIALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
TÉCNICA JACINTO VEGA
OMAIRA PAOLA OSORIO MONDRAGON
Institución Educativa Técnica Jacinto Vega
Santa maría – Boyacá – Colombia
Este proyecto fue acompañado por el gestor ARIEL RAMIREZ en el marco del procesos de acompañamiento brindado por la
asociación Andes CPE 2012 – 2014 con el apoyo de Gai@ TS

2. Contexto
• El proyecto busca contar con las TIC en las clases
de Ciencias Sociales como una herramienta de
ayuda educativa, para fomentar y despertar un
nuevo interés en del conocimiento y formación
de los estudiantes.
• Con el uso de las TIC los estudiantes podrán
visualizar, tomar sus apuntes, profundizar,
analizar y proponer las clases de una manera
diferente a la habitual.

3. Problemática
• En la actualidad las TIC se han convertido en un
tema obligado en el ámbito educativo. Donde los
maestros deben incursionar en sus clases
tradicionales, magistrales estos medios en pro de
un aprendizaje significativo de sus alumnos de
forma más dinámica. Estas herramientas ayudan a
los estudiantes a estar más atentos al desarrollo de
las clases, generando nuevas expectativas en la
consecución de sus conocimientos.

4. Objetivo General
• Fomentar la aplicación y el uso de las TIC
en las clases de ciencias Sociales para que
los estudiantes interactúen con otras
formas de aprendizaje para que puedan
desarrollar nuevas competencias.

5. Lograr que los niños y niñas de nuestra
institución, asimilen los conocimientos
recibidos en el aula de una mejor
manera con el fin de favorecer sus
procesos de aprendizaje a largo plazo
usando la tecnología a su favor.
QUE SE ESPERABA LOGRAR

6. Actividades Propuestas
1. Emplear nuevas estrategias metodológicas para la
enseñanza de las Ciencias Sociales con el uso del
Power Point.
2. desarrollar actividades en las cuales el alumno
deba utilizar las tics como herramienta para un
aprendizaje significativo
3. Interpretar de una manera más rápida los
contenidos en la enseñanza de las Ciencias Sociales

7. Resultados Obtenidos
Se despertó la motivación y el interés en los
estudiantes en el desarrollo de actividades
escolares mediante el uso de los videos.

8. Presentación y Funcionamiento
• Dentro de los planteamientos de un nuevo contexto social
mundial en el cambio de la concepción de la comunicación
humana, sabiendo que el mundo se mueve dentro de un
enfoque tecnológico que van vertiginosamente acelerados,
hace que la pedagogía use esas nuevas herramientas, para
presentar el conocimiento de una manera diferente y
llamativa.
• Implementar las TIC en el aula permite desarrollar
diferentes estructuras mentales de los estudiantes, que
facilitan la adquisición de cualquier concepto en el área de
ciencias sociales, como forma de preparación para vivir en
un mundo globalizado. Tomar como punto de partida el
área de ciencias sociales, debido a la importancia que
desempeña en los diferentes campos de la ciencia, la
historia, la tecnología etc.

9. Contactenos
OMAIRA PAOLA OSORIO MONDRAGON
santama_iecoltecjacintovega@sedboyaca.gov.co
Tel: (8) 7520071
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JACINTO VEGA
Santa María, Boyacá, Colombia.