7. Los mejores orfebres del Perú
estuvieron aquí en estas tierras,
tierras que nos fueron heredadas,
como no reconocer la
majestuosidad de sus gobernantes
digno ejemplo nuestro gran Señor
de Sipán, la sacerdotisa de
Chornancap.
Somos una cultura con grandes
ancestros , hombres y mujeres
admirables, con grandes principios
y valores la solidaridad, justicia,
respeto, el amor a la pacha
mama.
Si bien es cierto, hemos aprendido a
conocer nuestra cultura y hemos
tomado conciencia de la
responsabilidad que es mantenerla
con vida, debíamos practicar su
difusión y la ayuda en los lugares más
alejados donde realmente nos
necesiten.
Nuestra docente nos instó a trabajar
un proyecto precisamente tenia este
como fin el ASS , en este proyecto,
salimos de la universidad a vivir una
realidad distinta a la nuestra , el
objetivo es servir solidariamente
como equipo compartiendo ,
luchando y trabajando por un mismo
objetivo , que era el de servir a la
población de Mochumí.
8. Conocer la realidad socioeconómica,
política y cultural de Mochumí,
desarrollar talleres que contribuyan a
mejorar el nivel de vida de la ciudad
de Mochumí.
Mediante la guía proporcionada por la docente
del curso de cátedra realizamos lo siguiente
Realizar un diagnóstico mediante elaboración
de encuestas (anexos) y del sistema F.O.D.A.
Sistematizar la información mediante cuadros
estadísticos con su interpretación y análisis
respectivos
Ejecutar los talleres enfocados en los
problemas encontrados.
OBJETIVOS GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS
9.
10. El pueblo de Mochumí es un pueblo donde se siembra el arroz , tomando en cuenta esto los estudiantes decidimos
crear un plato a base de este producto cuyo resultado es el “Budín de arroz y piña”, plato innovador y nutritivo .
Si bien es cierto nuestros ancestros tenían el conocimiento de cómo curar las enfermedades propias del lugar, les
informamos que este virus es foráneo, es decir viene de fuera, del extranjero, por lo tanto es importante informarles
acerca de su peligrosidad su prevención y lo que se debe que hacer frente a un posible caso en la comunidad.
Este fenómeno es histórico ya que los antiguos habitantes de Lambayeque, pensaban que este fenómeno era
producto del castigo de sus Dioses.
Tratar de aminorar la contaminación , rescatando, reciclando y transformando cosa que antes habían sido desechadas y
porque no como una excelente oportunidad de empleo y negocio para los pobladores de la comunidad de Mochumí.
Los antiguos pobladores de la región Lambayeque eran excelentes ceramistas decidimos entonces acercarlos a base de réplicas
de ceramios que estos mismos fabricar siguiendo como ejemplo las réplicas antes mencionadas, esto permitió que los
pobladores conocieran más de cerca nuestra cultura y sus mensajes dejados a través de los ceramios , revalorando su identidad y
reconociendo su grandeza.
COCINA
INNOVADORA
VIRUS
“ZIKA”
FENOMENO
“EL NIÑO”
APRENDIENDO
A RECICLAR
CERAMICA,
DIBUJO Y
PINTUTRA
11.
12. Este proyecto se inicia con el fin de
aprender y servir a la comunidad de
Mochumí, en donde como estudiantes de
las distintas carreras profesionales,
aprenderemos de una manera mucho más
real y humana, conociendo los problemas y
buscando soluciones en el desarrollo del
pueblo.
En el proceso del desarrollo del proyecto de
servicio solidario en La comunidad de
Mochumí, se identificaron distintos
problemas escogimos algunos de estos y los
estudiantes elaboramos distintos talleres,
quedamos sorprendidos al percibir el gran
interés de los asistentes, de su nobleza.
13.
14.
15. CON LAS ENCUESTAS SE LLEGARON A LAS SIGUIENTES CONCLUSIONES:
La mayoría de la población de Mochumí opino que la fabricación de artesanías se va perdiendo.
La mayor parte de los pobladores no opinó sobre la enseñanza de su fabricación.
Se puede deducir que la mayoría de la población han manifestado si se han perdido varias fabricaciones de artesanías.
Su herramienta más utilizada de los pobladores de Mochumí es la maquinaria pesada ya que es una herramienta muy importante
porque se les hace más fácil ejecutar sus siembras.
La mayor parte de la población, los integrantes de la familia ayudan en la parte laboral, que es la siembra.
No todos, pero si la gran parte de los pobladores utilizan pesticidas para sus siembras.
Los pobladores de Mochumí no suelen utilizar instrumentos musicales.
Para la población del distrito de Mochumí su plato típico es el ceviche.
Para la población del distrito de Mochumí su bebida típica es la chicha ya que es una de las bebidas más requeridas por la población.
Cuando la mujer del distrito o algún caserío va a dar a luz, usualmente acuden a un establecimiento de salud para mayor seguridad.
Los índices demuestran que aún existe un alto grado de violencia y abuso contra la mujer
El porcentaje realizado en la población mochumana indica que si tuviera la oportunidad de pedirle algo al estado y a sus autoridades,
lo que harían es que el porcentaje de trabajo aumente.
16.
17. OBJETIVOS AL
SERVICIO DE LA
COMUNIDAD
• Informar sobre el virus zika.
• Tomar prevención para el
Fenómeno del Niño o algún
cambio climático.
• Aprender a reciclar y reusar.
• Innovar en su comida con
ingredientes cosechados en su
pueblo.
• Mostar y dar a conocer su cultura
en cerámica.
OBJETIVOS EN CUANTO AL
APRENDIZAJE DEL
ESTUDIANTE
• Socializarnos con personas de
diferente forma de vida y
cultura.
• Entender sus necesidades y
tratar de SERVIR.
• Ser un ente de servicio entre la
población y sus autoridades.
• Conocer la falta de apoyo de
parte del Gobierno Central.
OBJETIVOS DE
INVESTIGACIÓN
ASOCIADOS AL PROYECTO
• Identificar la problemática de
la comunidad.
• Estudiar las posibles
soluciones.
• Ubicar oportunidades de
desarrollo y crecimiento.
18. "Al 2021 la Universidad Señor de Sipán será reconocida
internacionalmente por su calidad académica en la
formación de profesionales competitivos, con visión
empresarial que aportan al desarrollo de la sociedad".
“Somos una universidad que forma profesionales
competitivos para el mundo, en base a la investigación, la
extensión universitaria y la gestión de la calidad, haciendo
uso de las tecnologías y promoviendo el emprendedorismo,
para contribuir al desarrollo sostenible de la sociedad".
19.
20. El Gobierno Central no se
interesa en las necesidades de la
población, es inevitable enseñar
e informar a la población sobre
sus deberes y derechos que
tienen como civiles para el
desarrollo de Mochumí.
Los estudiantes formaron un
equipo multidisciplinario de
carreras elaborando y ejerciendo
talleres que lograron los
objetivos formados por el curso.
Las actividades planificadas no
fueron voluntarias forman parte
del curso Cátedra Señor de Sipán,
siendo este informe un producto
acreditable de los estudiantes
logrando con cada taller
ejecutado una satisfacción en
nuestras carreras profesionales.
Los tallares cumplidos por
los estudiantes sirven a la
población y a nuestra
formación profesional.
21.
22. ESTABLECIMIENTO
DE ALIANZAS
INSTITUCIONALES
Contamos con el apoyo de la
Municipalidad Distrital de Mochumí,
que nos cedió el Auditorio de su local
municipal para realizar la exposición
de los talleres programados.
Tuvimos también la oportunidad de
conocer y hablar con el dirigente de
un caserío
Fue un proyecto
autofinanciado, porque
fuimos nosotros los que
solventamos todos los
gastos del proyecto.
GESTIÓN DE
RECURSOS
No se dispuso de una fuente de
ingreso directo, sino por el
contrario fuimos los propios
estudiantes los que solventamos
los gastos que demando dicho
proyecto.
Tal manera si se considera
fuimos nosotros mismos los
propios financiadores de
este proyecto.
IMPLEMENTACIÓN Y
GESTIÓN DEL
SERVICIO Y DEL
APRENDIZAJE
Se ofrecieron charlas que
centraban temas de interés
público, de tal manera también se
ofrecieron productos elaborados
por los estudiantes
Se intercambiaron ideas
entre los participantes,
logrando así la interacción
ponente/observador.
23. TALLER COMIDA MUCHIK
“BUDÍN DE ARROZ Y PIÑA”
Ingredientes:
•1 kg de arroz.
•2 kg de azúcar blanca.
•Un frasco de esencia de
vainilla.
•1 piña.
•Canela y clavo de olor.
•Un frasco de colorante
vegetal.
•Una caja de maicena.
•Azúcar impalpable.
TALLER “VIRUS ZIKA”
•Presentación y exposición
con todo lo que se refiere
a este virus que viene
aquejando a muchos
países del mundo, riesgos,
prevención, síntomas, etc.
•En este taller también se
midió la presión arterial
de los asistentes, esta fue
tomada por los
estudiantes de Medicina
Humana.
TALLER “FENÓMENO
DEL NIÑO”
• Exposición sobre todo
lo que se refiere a este
fenómeno, brindando
una charla sobre las
medidas de prevención
que se deben tener en
cuenta para poder
reaccionar de la mejor
manera.
TALLER “APRENDIENDO
A RECICLAR”
Materiales:
.4 tubos de cartón de 45 cm
por 10 cm de diámetro.
.4 tubos de PVC de ½
pulgada, dos de 48 cm y dos
de 36 cm.
.Una plancha de MDF 50 cm
x 40 cm.
.Listones de MDF dos de 50
cm x 8 cm y dos de 40 cm x
8 cm.
.Pintura de distintos tonos.
.Pintura en spray.
.Cola de carpintero.
.Terocal.
24.
25. •Los índices de estudio realizados en el distrito de Mochumí,
demuestran que la artesanía representativas de aquel distrito
han desaparecido en los últimos años y que se ha perdido la
enseñanza de esto. Sin embargo, la fabricación de estos
productos solo se realiza siempre y cuando sean productos de
venta.
•Además, cabe resaltar que Mochumí es un distrito cuya
gastronomía es muy representativa, teniendo como plato típico,
el exquisito ceviche acompañado de la dulce chica
RESULTADOS
DE LAS
ENCUESTAS
•Se realizó un compartir con los pobladores de Mochumí donde
se hicieron los talleres planeados con la finalidad de dar a
conocer, enseñar y servir al pueblo.
•TUVIMOS MUCHAS DIFICULTADES COMO:
•No contar con la colaboración de los participantes pese a la
difusión de volantes.
•Percances en el transcurso del proyecto (movilidad).
•Solvencia económica (financiamiento).
•Apoyo de la comunidad.
COMPARTIR
26. Las actividades realizadas por
los estudiantes, fueron fruto de
las ideas organizadas que se
vieron luego reflejadas al
momento de exponerlas,
tomando en cuenta el perfil
profesional de cada uno de los
estudiantes
Ideas que nacieron después
de observar la problemática y
necesidades existentes en la
población, a través de las
encuestas realizadas.
La reflexión se dio cuando estuvimos
en contacto directo con la
comunidad, brindando los talleres
interactuando con los asistentes,
observamos que efectivamente, este
tipo de actividades son de gran
ayuda para resolver, no es su
totalidad, las necesidades que
presenta la comunidad.
27. Para registrar y sistematizar todo lo desarrollado
optamos por elaborar un informe el cual
contiene tanto la planificación como el desarrollo
de dicho proyecto, también diseñamos una
galería de fotos y un video como muestra de
nuestro trabajo y esfuerzo.
Hemos difundido esta información mediante un
blog, estamos seguros que nuestro trabajo dará
lugar a nuevos aprendizajes y será una fuente de
inspiración para otras personas que tengan el
deseo y la voluntad de servir ya que en realidad
la finalidad de nuestro proyecto ha sido servir a
la comunidad.
28. Al finalizar el proyecto se aplicó un
instrumento de evaluación dirigido
a los asistentes de la comunidad de
Mochumí, denominado FOCUS
GROUPS (anexos), el cual fue
respondido positivamente, los
encargados del proyecto también
fuimos evaluados mediante una
encuesta.
Todos nosotros fuimos participes de muchos
agradecimiento tanto de los pobladores como
de algunas autoridades representantes de los
caseríos, donde ellos manifestaron que se
sentían muy a gusto de contar con nuestra
presencia en su localidad, logramos captar su
interés por la información brindada de dicho
material creado y elaborado por los
estudiantes encargados del proyecto.
Las autoridades, y todos los
asistentes de dicha reunión
participaron haciendo
interrogantes, y dando su
punto de vista respecto a los
temas tratados.
29. Al concluir el desarrollo del
proyecto notamos un bienestar
por parte de los asistentes que
al retirarse se llevaron consigo
no sólo alguna idea de lo
expuesto, sino que también de
alguna u otra manera nuestro
trabajo será difundido y eso es
precisamente lo que nosotros
buscamos lograr.
Con respecto a los estudiantes,
podemos decir que estamos
satisfechos con nuestro trabajo, ya
que esta experiencia ha sido muy
gratificante, pues nos ha dado
lugar a conocer más la realidad y
la cultura de nuestro entorno y a
crecer como personas, nos ha
servido para fortalecer nuestra
autoestima tanto personal como
grupal y sobre todo a valorar lo
que se ha logrado después de un
arduo trabajo.
Todo fue un éxito tanto ellos como
nosotros logramos aprender
mucho, claro que no fue sencillo
lograrlo existieron muchas trabas
durante el desarrollo de dicho
proyecto pero gracias a nuestro
esfuerzo y cooperación de todos y
cada uno de nosotros podemos
decir que los resultados han sido
realmente muy buenos
40. Nosotros como futuros doctores se ha hecho posible informa a la población de
MOCHUMI de este VIRUS ZIKA ya que es un virus que esta atacando con la vida de las
personas y dar así mismo a conocer diferentes puntos sobre este tema y como llevar un
tratamiento para la mejoría de la salud.
42. En esta ocasión nosotros como jóvenes profesionales
de USS, hemos tenido la oportunidad de elaborar un
plato típico “BUDIN DE AROZ” para brindar a la
población de Mochumí a que pueda disgustar de este
hermoso plato creado por nosotros los estudiantes y
explicarles paso a paso como se prepara y que
ingredientes se utiliza para este plato.
44. En esta oportunidad ha sido conveniente dar un taller de medidas de prevención a
cerca del FENOMENO DEL NIÑO para que la población de MOCHUMI estén
preparados y alertas en cual cualquier tipo desastre que pueda suceder.
46. Como futuros arquitectos
hemos ofrecido a la población
de MOCHUMI realizar un
taller de reciclaje en donde le
hemos enseñado a construir
banquitas en base de reciclaje
y a las vez regalarle muestras
de nuestro trabajo creado por
nosotros y como aprender a
reciclar y cuidar nuestro
ambiente.
48. Se asintió por conveniente brindar el taller Artesanía Mochica, para que a través de esta exposición
artesanal no solo se llegue a conocer nuestro pasado cultural, sino también sea contado como valioso y así
no llegue a perderse este legado.
49.
50.
51.
52.
53. EL PRECIO DEL ÉXITO ES TRABAJO DURO, DEDICACIÓN AL TRABAJO QUE ESTAMOS
HACIENDO, Y LA DETERMINACIÓN DE QUE, GANEMOS O PERDAMOS, HEMOS APLICADO
LO MEJOR DE NOSOTROS MISMOS A LA TAREA QUE TENEMOS ENTRE MANOS”.
