2. Lectura crítica
Se trataba de una defensa espontánea de los
receptores frente a los medios y sus imposiciones.
Tomar distancia de algunos mensajes y
reflexionar acerca de ellos.
Se diferenciaron dos tipos de receptores:
• Receptor pasivo: Aquel que acepta sin
cuestionamientos el contenido transmitido por los
medios.
• Receptor activo: Aquel que reflexiona, cuestiona,
sospecha y evalúa la afinidad de los contenidos
con su propia forma de pensar y su entorno.
3. Darles a conocer que indica la teoría.
Formar 3 equipos.
Dar las indicaciones.
Repartirles una noticia para cada equipo.
Tiempo para que analicen la noticia.
Cada equipo debe participar dando conocer lo
que le toco.
Según todo lo aplicado observaremos y
concluiremos si realmente se cumple la teoría.