FLOR MUÑOZ 6TO

1. Ciencias Sociales 6to año A y B. Seño Florencia
1° DE MAYO: DíA INTERNACIONAL DE LOS Y LAS TRABAJADORES:
En nuestropaís, comoen el restodel mundo, el 1° de mayo es un día para recordar y homenajear
a los MARTIRES DE CHICAGO, un grupo de trabajadores con ideas anarquistas que fueron
asesinados en 1886 en los ESTADOS UNIDOS por luchar para conseguir la jornada laboral de ocho
horas.
Te voy a contar un poquito de esto, como si estuviéramos en el salón juntos como tanto lo
deseamos:
Hace muchosaños atrás no existíaenningunaparte del mundolos derechos, como recordarás las
cosas a los largo de la historia sucedía muchas veces por la imposición de un sector poderosos y
pequeñosobre otromucho más numerosos que es el pueblo, del cual somos parte todos y todas
nosotros, losy lastrabajadores/as,tufamilia,lasseñosde laescuela 40 y todoaquel que vive de lo
que trabaja sea profesión u oficio. Bueno, allá por el año 1880 las jornadas de trabajo eran
extensase ilimitadas.Es decir un trabajador tenía jornadas de trabajo de 14 o 16 horas por el cual
recibía un salario/sueldo muy escaso. Si te ponés a sacar cuentas, se levantaban a las 6:00 de la
mañana y terminaban su día laboral entre las 20 y las 22hs, imagínate el cansancio de estos
hombres y mujeres. Las jornadas eran muy duras, con muchas fuerza de su cuerpo puesta en
juego,sinposibilidad de descanso en el medio o reclamar a su patrón, probablemente dueño de
una fábrica, derechos y necesidades. Esto provocaba que las condiciones de trabajo tan malas
repercutieran en la vida cotidiana de los trabajadores y sus familias. Que además estaban
sumergidas en la pobreza y miseria. Fue así que el reclamo por las tres ocho tuvo eco entre los y
las trabajadores/as de los EE.UU y luego en el resto del mundo. Ese reclamo lo impulsaron los
llamados mártires de Chicago
¿Qué es esto de las tres ocho?... Cuánto es 8 por 3? Si! Es 24, bueno si el día tiene 24 horas, qué
planteaban estos trabajadores anarquistas, conocidos como los mártires de Chicago, que esas
horas del día fueran distribuidas no solo para trabajar sino además para estar con sus familias y
para acceder a la cultura y obvio…el descanso. Entonces decían
8 horas para trabajar + 8horas para estar en familia/recrear/capacitarse/acceder a la cultura + 8
horas para descansar= 24 horas de un día
Esta fabulosaecuaciónmostroal conjuntode losy lastrabajadoresque soloestabanviviendopara
trabajar,y que ellosmerecíanvivirunavidacon todaslascosas que tiene yque además sea digna.
Este hecho, marcará la historia del pueblo ya que gracias a su reclamo y lucha logramos sumar
derechosparatodoslos trabajadoresdel mundoy hoyenel 2020 tenerlosderechosque tenemos.
Aunque muchas veces en la realidad se siguen vulnerando derechos de muchos trabajadores en
nuestro país y en el mundo, tenerlos sienta un precedente para hace saber qué es lo que nos
corresponde y desde que lugar podemos exigir se cumplan nuestros derechos. Es decir que se
cumplan

2. Te dejounaimagen de los ocho trabajadores anarquistas para que veas sus rostros, sus edades y
sus trabajos/profesiones.
A continuaciónde dejo,también, dosvideosparavervinculados al tema, recordá siempre invitar
a compartir losmaterialescontufamilia,enlamedidade susposibilidades,yaque comosabes,las
ciencias sociales está hecha por nosotros/as, los hechos del pasado y el presente..
1er video:Historia del 1°de mayo, realizadoUniversidadde Quilmes
2do video:Efeméride 1°de mayo. Canal Encuentro
Tu turno!
Leé,copiáy analizáel siguienteartículode nuestraConstituciónNacional:
Artículo Nº 14 bis: El trabajo en sus diversas formas gozará de la protección de las leyes,las que
asegurarán al trabajador:condiciones dignas yequitativas de labor;jornada limitada;descanso y vacaciones
pagados;retribución justa;salario mínimo vital móvil;igual remuneración por igual tarea;participación en las

3. ganancias de las empresas,con control de la producción y colaboración en la dirección;protección contra el
despido arbitrario;estabilidad del empleado público;organización sindical libre ydemocrática reconocida por
la simple inscripción en un registro especial.
Queda garantizado a los gremios:Concertar convenios colectivos de trabajo;recurrir a la conciliación y al
arbitraje;el derecho de huelga.Los representantes gremiales gozarán de las garantías necesarias para el
cumplimiento de su gestión sindical y las relacionadas con la estabilidad de su empleo.
El Estado otorgará los beneficios de la seguridad social,que tendrá carácter de integral e irrenunciable.En
especial,la ley establecerá:el seguro social obligatorio,que estará a cargo de entidades nacionales o
provinciales con autonomía financiera yeconómica,administradas por los interesados con participación del
Estado,sin que pueda existir superposición de aportes;jubilaciones y pensiones móviles;la protección
integral de la familia;la defensa del bien de familia;la compensación económica familiar y el acceso a una
vivienda digna.
1) Luego de leer el artículo respondé:¿qué pensás de los derechos del trabajador/ra? Desarrollá tu
idea.
2) ¿Qué derecho sumarias a este artículo para garantizar mejores condiciones para el conjunto de los y
las trabajadores/as?
3) Buscá una noticia o artículo de la actualidad donde se cumpla/ejerza alguno de estos derechos
consagrados en la C.N. Podés,sino tener algún artículo de diario o revista, citar ejemplos que vos
conozcas.Consulta a tu familia
4) Buscá una noticia ahora,donde NO se cumpla los derechos. Explicó que derecho se vulnera y
propone una salida,es decir una solución donde se pueda hacer cumplir ese derecho. Pensá
quienes deben intervenir y cuál es el rol de las instituciones democráticas del Estado.
5) En la actualidad los y las trabajadores seguimos teniendo conflictos.Para averiguar de qué se tratan,
conversen con tres adultos (pueden ser familiares,vecinos o vecinas).Si viven en otra casa,las
pueden llamar por teléfono o escribirles un mensaje.Te sugiero algunas preguntas pero podés
agregar otra:
¿De qué trabajás?
¿Tuviste o tenés algún conflicto en tu lugar de trabajo? ¿Cuál?
¿Me contás qué cosas creés qué se pueden hacer para intentar resolverlas?
¿Cómo te gusta pasar el 1°de mayo?
HOY TERMINAMOS OTRA SEMANA DE ESCUELA A DISTANCIA. EN NUESTRO PAIS, NO
SOLAMENTE RECORDAMOS A QUIENES PELEARON POR MEJORES CONDICIONES DE
TRABAJO PARA TODOS Y TODAS. ¡TAMBIÉN SEGUIMOS LUCHANDO!
FELIZ DIA PARA TODOS Y TODAS, los adultxs de tu familia, les desea, la seño Flor
Te quiero y siempre estás en mis pensamientos y mi corazón, hasta la semana que viene
chiquitxs lindxs!!!