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5 aspectos a tener en cuenta
para la formación en entornos
virtuales
Lic. Laura Magallan
Coordinadora Académica Campus Virtual Hospital Italiano
Instituto Universitario
1. Especificidad del rol docente en
entornos virtuales
Capacitarse de manera de
conocer, además del
contenido a enseñar, los
aspectos pedagógicos y
tecnológicos implicados en
la función de facilitar el
aprendizaje utilizando
tecnologías
Aspectos
pedagógicos
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tecnológicos
2. Materiales de aprendizaje
Seleccionar y/o desarrollar
diferentes materiales de
aprendizaje como guías,
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fijas, animaciones, videos,
links a páginas web, entre
otros, hace posible vehiculizar
los contenidos a abordar
cubriendo diferentes estilos
de aprendizaje.
3. Actividades
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contenidos
abordados a
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práctica profesional
4. Interacción
Promover conversaciones
entre estudiantes y
docentes, proponiendo
preguntas, motivando la
reflexión, estimulando a los
estudiantes a compartir sus
experiencias
profesionales con
compañeros y docentes en
un ambiente creativo y de
respeto.
5. Identificación de oportunidades de mejora
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5 aspectos clave para la formación virtual

  • 1. 5 aspectos a tener en cuenta para la formación en entornos virtuales Lic. Laura Magallan Coordinadora Académica Campus Virtual Hospital Italiano Instituto Universitario
  • 2. 1. Especificidad del rol docente en entornos virtuales Capacitarse de manera de conocer, además del contenido a enseñar, los aspectos pedagógicos y tecnológicos implicados en la función de facilitar el aprendizaje utilizando tecnologías Aspectos pedagógicos Contenido Aspectos tecnológicos
  • 3. 2. Materiales de aprendizaje Seleccionar y/o desarrollar diferentes materiales de aprendizaje como guías, clases, artículos, imágenes fijas, animaciones, videos, links a páginas web, entre otros, hace posible vehiculizar los contenidos a abordar cubriendo diferentes estilos de aprendizaje.
  • 4. 3. Actividades Proponer actividades que faciliten la aplicación de los contenidos abordados a situaciones de la práctica profesional
  • 5. 4. Interacción Promover conversaciones entre estudiantes y docentes, proponiendo preguntas, motivando la reflexión, estimulando a los estudiantes a compartir sus experiencias profesionales con compañeros y docentes en un ambiente creativo y de respeto.
  • 6. 5. Identificación de oportunidades de mejora Evaluar periódicamente en busca de la mejora continua