La triangulación

1. La triangulación
La triangulación
Lourdes Durand Gómez
Lourdes Durand Gómez
MEV 3.0
MEV 3.0
UCSMUCSM

2. Objetivo
Introducción
Propósito
Tipos
• Triangulación de datos
• Triangulación de
investigadores
• Triangulación metodológica
Efectos de la triangulación
Conclusiones
TEMAS A DESARROLLAR

3. Objetivo
Objetivo
Explicar el efecto de la triangulación en la
Explicar el efecto de la triangulación en la
credibilidad y confiabilidad de la investigación
credibilidad y confiabilidad de la investigación
cualitativa
cualitativa

4. • LaLa triangulacióntriangulación se refiere alse refiere al
uso de mas de un enfoque parauso de mas de un enfoque para
la investigación con el fin dela investigación con el fin de
aumentar la confianza en losaumentar la confianza en los
hallazgos posterioreshallazgos posteriores..
• Gran parte de la investigación social se basaGran parte de la investigación social se basa
en el uso de un único método deen el uso de un único método de
investigación y como tal,puede adolecer deinvestigación y como tal,puede adolecer de
limitaciones asociadas a la posiblelimitaciones asociadas a la posible
aplicación subjetiva del mismo.aplicación subjetiva del mismo.
• La triangulación ofrece laLa triangulación ofrece la
posibilidad de una mayorposibilidad de una mayor
credibilidad.credibilidad.
INTRODUCCIÓN

5. • Obtener laObtener la confirmaciónconfirmación
de los hallazgos a travésde los hallazgos a través
de lade la convergenciaconvergencia dede
diferentes perspectivas.diferentes perspectivas.
• El punto en el queEl punto en el que
convergen lasconvergen las
perspectivas representaperspectivas representa
una realidad creíbleuna realidad creíble..
PROPÓSITO
DELA
TRIANGULACIÓN
Tomado de
http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/
2445/51023/1/Material%20teórico.pdf

6. TIPOS
TIPOS
Triangulación
Triangulación
de datos
de datos
recopilación de
recopilación de
datos utilizando
datos utilizando
múltiples
múltiples
métodos de
métodos de
muestreo
muestreo
Triangulació
Triangulació
nn metodológica
metodológica
Uso de más de un
Uso de más de un
método para
método para
recopilar datos.
recopilar datos.
(Denzin, 1970).
(Denzin, 1970).
Triangulación
Triangulación
dede
investigadores
investigadores
presencia
presencia dede
mas de un
mas de un
investigador en
investigador en
el campo para
el campo para
recopilar e
recopilar e
interpretar datos
interpretar datos..

7. Implica elImplica el uso de diferentesuso de diferentes
fuentesfuentes de información parade información para
aumentar la validez de unaumentar la validez de un
estudioestudio..
Triangulacióndedatos
• En una investigación el proceso comienzaEn una investigación el proceso comienza identificando los grupos deidentificando los grupos de
interesados: estudiantes, padres y maestros, etcinteresados: estudiantes, padres y maestros, etc..
• Luego se podrían realizar entrevistas en profundidad con cada uno deLuego se podrían realizar entrevistas en profundidad con cada uno de
estos grupos para obtener una idea de sus perspectivas sobre losestos grupos para obtener una idea de sus perspectivas sobre los
resultados.resultados.
• En la etapa de análisis de los comentarios de los grupos interesados seEn la etapa de análisis de los comentarios de los grupos interesados se
compararán para determinar las áreas de acuerdo así como las decompararán para determinar las áreas de acuerdo así como las de
divergencia.divergencia.

8. • ImplicaImplica la participación de variosla participación de varios
investigadoresinvestigadores diferentes en el proceso.diferentes en el proceso.
• Un equipo compuesto por colegas dentroUn equipo compuesto por colegas dentro
de un campo de estudio,de un campo de estudio, en el que cadaen el que cada
investigador examina el grupo con elinvestigador examina el grupo con el
mismo métodomismo método (entrevistas, observación,(entrevistas, observación,
estudio de casos o grupos focales)estudio de casos o grupos focales)
• Se comparan los hallazgos de cadaSe comparan los hallazgos de cada
investigador para desarrollar unainvestigador para desarrollar una
comprensión mas amplia y profunda decomprensión mas amplia y profunda de
como ven el problema.como ven el problema.
• Si los diferentes investigadores llegan aSi los diferentes investigadores llegan a
la misma conclusión entoncesla misma conclusión entonces
aumentará la credibilidad en losaumentará la credibilidad en los
hallazgoshallazgos
Triangulación
investigadores

9. • Se refiere al uso de métodosSe refiere al uso de métodos
cualitativos o cuantitativos para elcualitativos o cuantitativos para el
estudio o investigación.estudio o investigación.
• Por ejemplo, los resultados de encuestas,Por ejemplo, los resultados de encuestas,
grupos focales y entrevistas podríangrupos focales y entrevistas podrían
compararse para ver si se encuentrancompararse para ver si se encuentran
resultados similares.resultados similares. Si las conclusionesSi las conclusiones
de cada uno de los métodos sonde cada uno de los métodos son
iguales, entonces se establece laiguales, entonces se establece la
credibilidad.credibilidad.
Triangulaciónmetodológica

10. Efectosdelatriangulación
Efectosdelatriangulación
• Al combinar múltiples
Al combinar múltiples
observadores, teorías,
observadores, teorías,
métodos y materiales,
métodos y materiales, loslos
investigadores pueden
investigadores pueden
aspirar a superar la
aspirar a superar la
debilidad o los sesgos
debilidad o los sesgos
intrínsecos
intrínsecos y los problemas
y los problemas
que surgen de los estudios
que surgen de los estudios
con solo un observador y
con solo un observador y
teoría única
teoría única..
Fortalece la credibilidad de la
Fortalece la credibilidad de la
investigación el hecho de que se
investigación el hecho de que se
cruzan los datos de
cruzan los datos de múltiples
múltiples
fuentes
fuentes confirman la misma
confirman la misma
información
información

11. Supera los desafíos relacionados con la posibilidad de
Supera los desafíos relacionados con la posibilidad de
sesgo cuando hay un solo método, un solo observador y
sesgo cuando hay un solo método, un solo observador y
una sola teoría;
una sola teoría; por lo tanto puede aplicarse para
por lo tanto puede aplicarse para
agregar valor de verdad a los resultados y
agregar valor de verdad a los resultados y
conclusiones de la investigación
conclusiones de la investigación (Denzin,1989;
(Denzin,1989;
Shih,1998).
Shih,1998).
• Las deficiencias
Las deficiencias
encontradas en
encontradas en
los datos de una
los datos de una
sola fuente se
sola fuente se
minimizan cuando
minimizan cuando
múltiples fuentes
múltiples fuentes
confirman los
confirman los
mismos datos.
mismos datos.
 La triangulación,
La triangulación,
cuando se usa
cuando se usa
adecuadamente,
adecuadamente,
puede reducir el
puede reducir el
efecto del sesgo
efecto del sesgo
del investigador
del investigador
lo que a aumenta
lo que a aumenta
la credibilidad
la credibilidad
de lade la
investigación”.
investigación”.

12. Conclusiones
Conclusiones
• La triangulación no fortalece un
La triangulación no fortalece un
estudio defectuoso.
estudio defectuoso.
• No reconocer el sesgo en sí mismo se
No reconocer el sesgo en sí mismo se
conoce como “sesgo de diseño” (que
conoce como “sesgo de diseño” (que
incluye no revelar las suposiciones y
incluye no revelar las suposiciones y
posibles sesgos al informar sus
posibles sesgos al informar sus
hallazgos).
hallazgos).• La investigación cualitativa, se
La investigación cualitativa, se
considera
considera la mejor práctica para
la mejor práctica para
reconocer prejuicios y sesgos.
reconocer prejuicios y sesgos. EstoEsto
es lo que los psicólogos
es lo que los psicólogos
contemporáneos llaman
contemporáneos llaman
“REFELEXIVIDAD”
“REFELEXIVIDAD”